第106章 中學
  這次的劇本任務.
  李昂隱隱感覺牙齒有點發酸，不禁長舒了一口氣。

  任務提示越是稀奇古怪、莫名其妙，任務的難度也就越大。

  他看了眼同樣沉默的兩名同伴，開口說道：“兩位怎麽稱呼？”

  藍白格子襯衫男推了推眼鏡，沒有廢話，直接亮出了自己的玩家ID
  【灰鴿子·黑色木馬】【Lv8】

  李昂看了眼木馬的稱號，還有他身上這套標準的程序猿裝扮，不予置評。

  而那位黑死病醫生，也亮出了ID
  【妙手回春·疫醫】【Lv8】

  喲，熟人啊。

  李昂笑了笑，將自己的玩家稱號顯示了出來

  【狂躁的開膛手·李日升】【Lv8】

  三名Lv8的玩家面面相覷，都感到壓力山大，這種大家等級平均而且難度極高的團隊任務，最討厭了。

  李昂和疫醫對視一眼，開口說道：“這次的任務提示想必兩位也都聽到了，不知道你們有什麽看法沒有。”

  “唔”

  木馬撓了撓額頭，說道：“一般的話，我們玩家會根據任務獎勵、任務時限以及失敗懲罰，來判斷任務的難度是高是低，

  但是據我所知，目前論壇上，還沒有玩家遇到過通關獎勵是一瓶生命藥水的任務。”

  李昂點了點頭，“由於微型生命藥水的稀缺性與珍貴性，我們很難判斷這次任務的具體難度。對了，你們剛才聽到的任務提示是什麽？”

  疫醫微不可查地看了李昂一眼，他當然知道李昂為什麽這麽問。

  上次在隆恆商城，一名偽裝成玩家的鬼魂，差點害得整支隊伍團滅，

  總得先辨別清楚隊伍成員裡到底有沒有隱藏起來的鬼怪，才能安心。

  而且，這種試探行為，同時也能鑒別系統任務中的陷阱——要是三名玩家接到的任務提示不一樣怎麽辦。

  聽到李昂的要求，木馬揚了揚眉梢，說道：“我聽到的第一個任務提示，是一名中年男子在說‘救我出來’。”

  說罷，他閉上了嘴，看向疫醫。

  作為一名經驗豐富的程序猿，黑色木馬的智商在平均線以上，稍加思索就明白了李昂的意思。

  試探，自然得是雙向的。

  疫醫迎上了木馬的目光，淡然說道：“我聽到的第二個任務提示，是個空靈的女聲在說‘你在哪’。”

  三人快速核對完了所有任務信息，沒有發現異常之後，都松了口氣——沒有辦法，玩家之間就是得這麽爾虞我詐。

  “我們剛才聽到的是七個不同的聲音，”

  疫醫說道：“由於系統的通關目標是‘解決七起靈異事件’，而不是‘解決七名厲鬼’，
  我們也許可以認為，在通關過程中並不一定必須采用武力手段，
  可以通過解出謎題、分析死因、焚毀屍體、實現鬼魂願望等方式，解決靈異事件。”

  “說的沒錯。”

  黑色木馬點頭說道：“此外，系統給出的任務時間限制是‘無’，這很可能是個陷阱。

  也許背後隱藏著一些隱性條件，
  比如‘一到晚上鬼魂就會被釋放’，
  或是‘隨著時間推移任務難度會越來越大，一直到玩家絕對不可能完成的程度’。”

  李昂接過了話茬，“這麽看得話，失敗懲罰‘無’也不是什麽好事兒。

  一旦完不成任務，玩家就會死亡，
  甚至被永遠困在這個地方，與鬼魂作伴。

  這樣一來就自然不需要再添加失敗懲罰。”

  一頓分析下來，三人隻覺得前路一片愁雲慘淡。

  “呼”

  疫醫歎了口氣，看了看天空，“當務之急，是得先知道我們現在在哪。”

  “這好辦。”

  李昂從背包欄裡取出一台最近新買的大薑無人機，用專用遙控器連接上。

  無人機在操控下，似慢實快地飛向天際，疫醫和黑色木馬都湊了過來，看著李昂手裡的屏幕。

  無人機的視角不斷拉大，站在操場上的三人逐漸變得像螞蟻那樣渺小。

  這座校園的佔地面積極大，籃球場、網球場、游泳館一應俱全，共有十四座樓，有舊有新，
  整座學校呈一個正方形，校園的圍牆外面種植著一圈綠色針葉樹木，
  任憑大薑無人機怎麽調整鏡頭，都無法看清楚圍牆樹木外面的景象——外面籠罩著一片極其濃鬱的灰白色霧氣。

  李昂操控無人機繼續上升，直至達到兩千余米的高空，卻依然無法看見除了濃霧之外的任何顏色。

  這座學校，好像一座孤島一樣，被永遠隔絕。

  李昂沉默著，操控無人機慢慢下降，飛到校門口附近。

  校門口的花壇旁邊，立著兩塊鋼製標識牌，一塊標識牌寫著學校的各類信息，
  一塊則畫有全校的地圖。

  李昂掃了眼全是日文的標識牌，說道：“這座學校名為茨木中學，初中高中部並在一起，歷史相當悠久，培育出過許多傑出人才，相當有名。”

  “茨木？”

  木馬皺眉道：“這是在日本嗎？”

  “不一定。”李昂冷笑道：“論壇上可是有過不少例子，有許多劇本任務的背景與現代幾乎完全吻合，

  但仔細考察之後，卻發現這只是相似程度極高的平行異世界。

  而且根據學校外面的灰色煙霧，我們現在甚至都不一定還處在活人的世界裡。”

  疫醫搖了搖頭，沉聲說道：“總之，不要把一些固有常識帶到這裡。對於任何風吹草動，都需要小心謹慎。”

  李昂操控無人機，將攝像頭對準了地圖。

  茨木中學共有十四座大樓，
  其中三座是教學樓，一號樓為國際部（3層），二號樓為初中部（4層），三號樓為高中部（5層）。

  一座三層樓高的食堂（一層為初中部食堂，二層為高中部與國際部食堂，三層為教師食堂），
  兩座宿舍，

  一座行政樓，用於校長、主任及重要老師辦公
  一座綜合樓，有圖書館、閱覽室、機房、信息中心等。

  一座報告廳，可容納三百余人，用於舉辦講座。

  一座內置籃球場、攀岩室、乒乓球室的三層體育樓。

  一座藝術樓，內置舞蹈房、畫室、琴房。

  一座創新實驗樓，內置化學實驗室、生物實驗室、物理實驗室、天文台等，樓頂還有太陽能電池板。

  剩下兩座老舊樓房，一座是校醫院，一座則是社團活動樓。

  十四座樓，七起靈異事件。

  李昂讓無人機慢慢飛回，將其收回箱子，對兩名同伴問道：“兩位想從哪個地方開始搜起？”

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  (本章完)