在被SSE挖掘前,許喬完完全全沒有藝術相關背景,就是個理工科學生。唱跳、演戲、跑綜藝,對他這個只有幼兒園時期上台表演過的人來說,實在是太難了。
也因此一直以來他都頂著“花瓶”名頭。但才藝方面不行,不代表許喬就不聰明,他高考的時候,是實打實以高分考進了理工科院校裡數一數二的T大。
當初楊慧簽下他,還想利用下許喬的專業背景,給他立個名校出身的學霸人設。
只是許喬不想利用母校名聲,擔心自己會給母校蒙羞,不樂意不配合,後來這件事也就不了了之了。
學還是要上的,畢業證學位證還是要拿到的。
許喬看看校歷,臨近期末,就這一兩周各門課都會陸陸續續結課,緊接著後面的就是期末考試。
他這個學期因為簽約SSE,滿打滿算,上課的天數還不足半個月。
雖然和輔導員請過假了,專業課老師可不會那麽好說話。許喬的幾位專業課老師嚴謹古板,出了名的不講情面,缺勤一次就扣一次考勤的分數,缺勤的次數多了——平時分你就想都不要想了。
許喬學的數學專業,每門課最後的成績,是按照平時分佔40%和期末考試分佔60%來算的。
對平時分已經不抱希望了,許喬盤算了一下,想不掛科,只能爭取期末考試多考點分。
許喬收拾了一下,下樓打了個車去T大。
今天沒有專業課,但有一門選修課。是先前他為了湊夠畢業要求的學分選修的,一門通信工程相關的課。講師是在通信領域德高望重的老教授,國家工程院院士。
期末總是出勤率最高的時候。許喬走進教室時,距離上課還有十幾分鍾,座位已經密密麻麻坐滿了,只有能近距離聽老教授傳道授業解惑的第一排還空著。
教授還沒來,教室裡噪雜的很,許喬動了動耳朵,不少人在吐槽後悔選了這門課。
“一夜複習兩茫茫,看一句,忘三行。”
“完了完了我為啥要選這門課,孫教授給分摳的要死啊啊啊,我選修個形象氣質修養課,期末走走T台跳跳舞就能拿個高分它不香嗎?”
大學裡不少老師開選修課,是為了達到學校要求的績效標準。為了吸引學生過來選他這門課,給分往往很寬松。
但這位孫教授,德高望重,身份地位擺在那,校長來了也不敢擱他跟前擺譜。他不需要為了什麽績效考核開選修課,人家開課完全是為了滿足自己教課這個興趣,給分上是出了名的不留情面。
饒是如此,仍有大堆學生慕名選他的課,直到期末哀嚎後悔。
“別說了,這堂課教授提問題的時候踴躍舉手回答,萬一他老人家就記住了咱們名字給個高分——誒?那是不是許喬啊?”興致勃勃聊天的男同學瞥到走進教室的許喬,聲音驟然低了下來。
許喬掃視一眼,見後排沒剩下空位,遲疑了下在第一排坐下。
整個第一排,只有那孤零零一道身影,就有些顯眼起來。
周圍的同學眼見他走過來坐下,小聲討論起來。
“我去,真的是許喬啊,他居然來上課了。”
“明星當不下去了,灰溜溜跑回來繼續學業了這是?”
“不過講道理,缺了這麽久的課,能不能順利畢業都難吧,我看他大概率是要延畢。”
教室裡大部分學生還沒有和明星近距離接觸的體驗,雖然許喬糊,名聲差,也不耽誤他們看熱鬧,盯著第一排的身影肆意討論。
在一片嘈雜中,孫教授邁步走進了教室。
老爺子快七十歲,腰板挺直,精神矍鑠,走路帶著風。他掃視了一圈教室,將點名冊放到一邊:“喲,期末了,來的人不少啊,我看大家都來了,那就不點名了。”
登時不少人又是一陣哀嚎。難得來一次還不點名,不點名那可就沒有考勤分。
孫教授拿粉筆在黑板上工工整整寫下“量子通信”四個大字,寫完轉過身,指指這四個字:“來,今天咱們就好好講講這量子通信。大家都知道我是搞通信工程的,現在提到通信工程,繞不開的就是量子通信。”
“量子通信它主要有兩種源,一種是高頻單光子源,一種是糾纏光源……”
孫教授在講台上講,下頭仍有不少同學看著前排的許喬竊竊私語。孫教授來回來去看向說話的同學,幾個人毫無所覺,聲音還有越來越大的趨勢。
“高頻單光子源,咱們學校也有這個條件做實驗,就是通過將高頻激光脈衝衰減到單個光子以下——”
見說話的人還不知道收斂,孫教授聲音拖長,教案往桌子上一丟,發出哐當一聲,登時不少人被嚇了一跳,紛紛噤了聲。
老教授年紀不小了,嗓子還很洪亮:“是我講還是你們講?來,誰要講,我把話筒給他。”
教室一片安靜。
本來垂著頭的許喬不由抬起頭,一下對上了孫教授看著自己沒好氣的眼神。
許喬一愣,不知道自己是哪兒得罪這位教授了,無辜地眨眨眼。
孫教授冷哼一聲,看到剛剛那群學生說話時,目光不住朝許喬這個方向來,就知道他們是在談論許喬。他一向討厭不遵守上課紀律的學生,連帶著對許喬,都有些看不慣起來。
孫教授拿起被自己扔在桌上的可憐教案,朝許喬抬了抬,示意他站起來:“這位同學,你叫什麽?”
許喬乖乖回答:“許喬。”
孫教授翻了翻點名冊,冷笑一聲:“我說怎麽瞅著這麽眼生呢,你這學期,我的課統共就來了兩次哈。”
他踱步到許喬跟前,上下打量下他:“你還是大四的,都大四了,上課就這個態度?你不想來上這門課那就不要選嘛,何必給我又給你自己添堵呢?”
許喬眼神清澈,聲音誠懇:“教授,我想上。”
孫教授氣樂了:“想上?那你都學了啥啊?”
頓了頓,孫教授環視了一圈教室,目光落回到許喬身上:“今天咱們這個課,從大一到大四的學生都有。來,許喬,你作為學長,給學弟學妹們講講,咱們為什麽要搞這個量子通信。”
這現場就考核上了?
不敢說話的學生們看著兩人,心想許喬這下惹惱了老爺子,妥妥要倒霉了。許喬本專業學數學的,這學期也沒怎麽來上課,讓他講通信工程相關的內容,他能講出來就怪了。
不少學生都知道,孫教授平日裡其實挺隨和一人,你剛剛要是誠懇道歉認個錯,他也不會再為難你。偏要嘴強跟他杠,他不為難你為難誰?
許喬面對孫教授“我就是在為難你”的樣子也不怵,沒思考就直接開口了:“量子通信,實質上就是密碼學和量子物理相結合的一門應用科學。”恰好,在穿書世界,許喬對這兩個方面都有所研究。
“傳統密碼學遵循對稱加密思維,加密和解密互逆,極其容易破解。而現在應用很廣的RSA也就是非對稱加密,基於‘將兩個素數相乘很容易,但對乘積進行因式分解,還原成兩個素數卻很困難’這個數學事實,解密難度驟加。”
許喬頓了頓,神態輕松:“但是,只要計算機的性能足夠,RSA也是可以被破解的。”
“既然都能夠被破解,也就談不上絕對的信息安全。香農先生總結過‘絕對安全的密碼’要符合這幾個條件:密碼真隨機且隻使用一次,明文密文等長。聽上去幾乎不可滿足,但量子世界的規律卻讓其成為可能。”
許喬在曾經某個穿書世界中搞過科研,專攻的就是量子物理這一塊。而那個世界的基礎物理學發展要比現在領先幾十年。
論起學術水平,眼前的孫教授還真不一定比得過他。
許喬語速不急不緩,談起自己對量子物理的看法,及應當如何更好地在通信工程中應用。
孫教授抱著故意為難他的心思,剛開始見許喬說的還挺像模像樣,忍不住嗤笑兩聲。隨著許喬越說越多,他開始覺得有些不對勁了,臉上不屑的笑也漸漸掛不住了。
於是不敢開口說話的同學們就看到,孫教授看著許喬的目光從惱怒轉為了熱切。
那熱切濃烈得跟火一樣,比大小夥子看見心愛的姑娘還要烈上三分。
在許喬的聲音裡,孫教授如癡如醉,如同聆聽一場古典音樂會。
許喬偶爾放慢語速緩緩嗓子,孫教授就如被搶走糖果的孩童一般不滿地看向他,催促他說快點。時不時還會插兩句嘴,提問幾個不甚明白的問題。
兩個人,絲毫沒了老師和學生的姿態,從旁看去,就像是兩個學術大佬在談論前沿學術問題。
其他同學面面相覷,都不太敢相信自己的眼睛:做夢了嗎這是?許喬他不是好久沒上課了嗎,從哪裡懂的這些??
一堂課,就在許喬和孫教授的探討中過去了。
等到下課鈴響,孫教授如夢初醒,意猶未盡,看著許喬的眼神已經充滿了喜愛:“你說你這孩子,學術水平很高啊,怎麽都不顯山露水的,今天我要是不提問你是不是就一直藏著呢?誒,我說這可不行,你有這能力,就該努力往這條路上走嘛!”
許喬笑了一下,沒應聲。
“許喬啊,你有考研的想法嗎?真的,你選我,過了國家線我就肯定要你!”
聽到孫教授說這話,一旁的學生更是面色複雜。
孫教授那可是工程院院士,除了偶爾來學校教課,大部分時間都是在帶項目搞科研,好多年不收研究生了,博士生也是時不時才帶帶。這回竟然主動朝許喬伸出了橄欖枝,這是多少人求都求不來的啊!
看著孫教授期待的目光,許喬頓了頓才道:“教授,我目前不打算走這條路,不過您要是有什麽活兒缺人幫忙的,可以叫我。”
他他居然還拒絕了??
注意著兩人對話的同學簡直要給許喬跪了。
許喬的考量是,科學對於文明的影響十分重大。他擔心自己腦子裡裝著的,本該出現在幾十年後的理論成果提前出現,會引發巨大的蝴蝶效應。
孫教授有些遺憾,望著許喬仍戀戀不舍,好說歹說,兩人互換了聯系方式才算完。
而今天上孫教授這堂課的同學,都有了種幻滅的感覺。
人間玄幻。
晚上,這段上課的視頻就被人投稿給了微博某粉絲百萬的科學類大V。大V發出後,被幾個娛樂號一轉發,登時激起了不小的水花。
@科學最前沿:粉絲投稿視頻。前追光組合成員@許喬在課上與其講師關於量子通信的探討,對此你們怎麽看?
下附的視頻一看就是拿手機偷摸拍攝的,畫質清晰度不高,鏡頭也晃來晃去。音質倒還不錯,裡頭許喬與孫教授的對話清晰地傳了出來。
許喬黑粉第一時間湧入。
「槽多無口,視頻我都懶得點開,想也知道是炒作。」
「喲,這是和講師串通好了,打算立學霸人設?給了多少錢啊帶我也分分唄」
「最煩xjb立人設,我就看看您這人設什麽時候崩。」
「enmmm,說串通炒作立人設的建議您查查這位教授的身份,工程院院士,通信領域大牛,您是覺得這樣的人會給個小明星當托?」
「T大通信工程專業路過,表示看到孫院士就兩腿發抖要跪了」
「說人家炒學霸人設的,要炒早就炒了好嘛,人家可是正兒八經實打實高分考上T大的」
「說人家不行的你倒是考個T大看看?」
「一直不知道許喬是T大的……港真就這一點我就對他有好感了。擱別的明星讀這樣的名校有這樣的學歷,還不知道要怎麽炒作呢。許喬一直以來也沒拿自己學校做過文章來宣傳啊。」
「臥槽我要給這哥們跪了,孫院士主動要收他當研究生居然真就給拒絕了!!」
「物理學專業的路過,這段視頻反覆看了好幾遍,許喬講的真的很引人思考,感覺受到不少啟發,感謝!」
「物理學專業+1,話說剛剛專業課老師在群裡@了全員,讓我們把許喬這個視頻看三遍,明天課上講……」