璿璣現在的學習進度，基本上已經把大學的內容全部完成了，有一些比較難的課題已經涉及到研究生的部分，但是目前她的時間非常緊，根本沒有時間去進一步深入學習。

現在最讓她頭疼的還是CMO，雖說全國聯賽只針對數學一個科目，但是它涉及的面非常廣，並不是說你學習到大學或者研究生就可以去解決它，而是它所涉及的解題內容和思路是需要學生們去拓展的，如果你的數學只是很窄的一方面，那麼很容易限制你在CMO上面的得分。

王明的能力毋庸置疑，對於璿璣來說，王明的出現簡直是她的及時雨，不僅解決了很多高中她不理解的東西，也從他那汲取到許多關於大學數學方面的知識，但是他們之間的討論重心還是放在全國聯賽上面。

其實王明對於璿璣的情況是很奇怪的。

怎麼說呢，璿璣這位同學的學習速度非常驚人，很多東西一點就透，所有知識點只要說過一遍都能記住……

但是他發現了一個很特別的現象，就是璿璣學了很多東西，卻不知道為什麼，也就是說她相對於表層的記憶方面的東西很在行，但是對於內裡的邏輯辯證關係卻很淺薄。

這一點對一個學數學的人來說十分重要，所以王明有些好奇，璿璣其實在理科上面並不是最優秀的，也不是十分擅長，為什麼她還要選擇數學這一方向呢？

以她的記憶力來說，對於文科方面的知識應該更容易一些。

可是璿璣對於數學和理科知識的執著，真的是讓王明都不得不佩服。

一個人又努力又聰明又富有天賦，如果這樣的人不成功，他也覺得十分奇怪了。

在相處的這一個月來，王明深刻的體會到什麼叫天賦異稟，開始他還對璿璣不能理解這些公式和一些邏輯性內容的了解，感到棘手，如今沒想到的是，所有的東西現在她都可以融會貫通，這樣驚人的成長力就連王明都瞠目結舌。

「以你的學習能力和學習速度執著於一項科目的話，為什麼你當初沒有參加CMO呢？如果你之前參加了的話，現在估計可能會被保送去Q大。」

王明對璿璣的學習能力十分認可。

她不僅可以在高三那種高壓的學習氛圍中分出時間來去備戰奧數競賽，學習相關的知識還要大量的刷題，在這麼緊張的環境下，她所有的科目成績都沒有太大變動過，有些居然還有所提高。

甚至他曾經看過璿璣的一篇作文，通篇都是用文言文寫的，這讓他吃驚不已，如果璿璣這孩子不學數學的話，專攻文史類估計也是有不小的收穫，即使她不去Q大，去B大也會大放異彩。

如果像王明當年參加的CMO的情況下，以璿璣的能力奪冠是非常有機會的。

王明畢竟是Q大的研究生，同樣經歷過CMO，多少妖孽他沒有見過。

但像璿璣這樣連跳兩級，其他科目幾乎滿分，學習能力超強的天才，絕對是精英那一範疇的人物，他覺得以璿璣的學習能力，很快就能趕超他。

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