瞿薇薇臉色發白，咬著唇問道：“可誰會這麽做呢？這麽做的理由又是什麽？五個病人跟他有什麽深仇大恨？”

　　鄒宇航猜測道：“從我們匯總的資料來看，五個病人之間根本不認識，得罪同一位凶手的概率很小吧？會不會是醫院某個變態醫生在做人體實驗？之前《逃離實驗室》那一關就是實驗室的藥物出了問題導致的猴子變異。”

　　越星文也曾想過這種可能，他沉思片刻，指出了一個疑點：“實驗室那門課，是研究人員在動物的身上實驗抗病毒藥物。如果心血管病區也在實驗新型藥物，劉師兄應該能從病例中發現不對吧？”

　　他看向劉照青，後者急忙打開筆記本電腦中幾個病人的診療紀錄，指著上面的藥物說道：“診療方案我昨天看過，沒什麽問題。醫生給病人開的都是臨床上常見的控制冠心病的藥，剛才我們也翻了垃圾桶，沒發現可疑藥劑，應該不是醫生在做實驗。”

　　柯少彬說：“分析來分析去，還是星文的推論最合理——病區有一位潛伏的凶手在作案。他偷偷換掉了藥，或者在藥物中添加了劇毒，連續殺死了五個病人。”

　　同學們臉色都有些難看。

　　這次的考試，真是白天推理找凶手，夜晚驚悚大逃殺嗎？

　　眾人紛紛看向越星文，鄒宇航道：“星文，你對凶手有什麽頭緒？”

　　越星文清了清嗓子，總結道：“很多連環殺人案的凶手死者都會有共同特征，例如都是長發女性、都是青年男性等等，這通常跟凶手對該類人群的仇恨值有關。我們這個案子，五個死者年齡不同，身份、性別不同，但共同點是心臟病，凶手應該是對心臟病患者有什麽不滿。他專殺心臟病的病人，我們大家也得小心。”

　　鄒宇航忍不住吐槽：“專殺心臟病？這豈不是很難推理？”

　　越星文平靜地說：“倒也不算很難。因為這個案子的凶手就在我們的身邊，有固定的嫌疑人范圍，我們可以用排除法，一個一個地排查。”

　　劉照青很快反應過來：“沒錯！病人是昨晚死的，死亡時間包括凌晨一點、三點、五點，晚上病區大門上了鎖，外人進不來，說明凶手昨晚一整夜都在病區！”

　　越星文點了點頭：“昨晚留在病區的，除了我們10個人和已經被殺的5個人外，所有值班醫生、護士、病人，都有嫌疑。大家先看我畫的這張圖。”

　　他將剛才畫了半天的紙拿起來展示在眾人面前。

　　同學們驚訝地發現，他在上面畫出了一個奇怪的環型軌跡。

　　越星文道：“五個病人的死亡時間分別是1點10分、1點20分；3點30分、3點40分；5點，分成了三個階段，凶手殺人的順序，從15床、24床，再到5床、50床，最後到33床，這是凶手昨晚的移動路線。”

　　他用筆在紙上畫出三個箭頭，分別代表三個時間段的凶手移動軌跡，緊跟著道：“根據圖形軌跡分析和犯罪心理學的推斷，凶手作案，會先挑距離自己近的人，方便下手，等作案成功後，才會挑距離遠的病床。那麽，凶手很大可能就在——”

　　他將三條移動軌跡畫出一個交叉點，圈出位於交叉點的兩間病房：“這裡。”

　　同學們目瞪口呆地看著越星文。

　　片刻後，劉照青才豎起大拇指：“越偵探，牛逼啊！”

　　鄒宇航一臉佩服：“哥們，你不是中文系的嗎，怎麽還懂運動軌跡分析？”

　　越星文笑著解釋道：“我有個數學系好友，軌跡分析的方法是跟他學的。如果是他參加這門考試，他肯定會迅速找到死亡時間、運動路徑和凶手位置的聯系。”

　　眾人：“……”

　　跟著越星文這樣的班長，大家是不是做好躺贏的姿勢，就可以拿分了？

　　第13章 心血管病區08

　　就近原則，這是《犯罪心理學》經常提到的凶手作案思路，人在陌生的環境中會忍不住緊張，容易犯錯，而對自己熟悉的環境和身邊的人則會更有把握。

　　因此，連環殺人案的凶手往往會挑選距離自己近的、身邊的人先下手，在殺掉一兩個之後，凶手心中會產生順利殺了人的成就感，膽子漸漸變大，作案范圍也會相應擴大。

　　這就是越星文判斷凶手位置的依據。

　　他將病區所有病房的分布圖畫在一張紙上，讓同學們能更加直觀地看懂他的思路。

　　醫生辦公區

　　05/04/03--口口--48/49/50

　　08/07/06--口口--45/46/47

　　11/10/09--口口--42/43/44

　　14/13/12--口口--39/40/41

　　17/16/15--口口--36/37/38

　　20/19/18--口口--33/34/35

　　23/22/21--口口--30/31/32

　　26/25/24--口口--27/28/29

　　VIP病房---口口---VIP病房

　　護士站

　　虛線部分代表走廊，中間區域道路不通。

　　病房號從3號開始，從左上角按順序一直走到右上角50號結束。

　　越星文指著地圖跟同學們解釋道：“整個心血管病區是‘回’字形走廊結構，上方醫生辦公區，下方護士站。左、右下角是VIP病房，兩邊走廊各8個病房、24張床位。左邊最上方3/4/5床，最下方24/25/26床；右邊下方從27/28/29床開始，右上角48/49/50床結束。”

　　大家看見他畫的病區分布圖，就跟上課聽講做筆記一樣，迅速拿空白的紙抄寫了一份，並且將自己對應的床號、和死者的位置標注出來。

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