第一卷 我心飛翔 第四十六 我心飛翔

　　這一夜，幾個男生都是有點醉了，女生們都是成了護草使者了，直到把他們送到寢室門口，看著他們上了樓梯才放心；

　　幾個人搖搖擺擺的進了寢室，上床倒頭就睡。

　　期間好象有人打過電話來，也不知是誰去接了，啊啊幾聲就完了。

　　第二天起來一看，原來宿舍電話沒掛好掉在地上了，難怪昨晚這麼清靜；

　　幾個人的手機都在褲袋裏被衣服壓著，所以雖然有電話進來也聽不清。

　　幾個人翻了翻手機，電話可真有點多，尤其莫新那邊，不但幾個女生有打過來，他爸也不知打過幾次了；

　　最後老頭子在短信上留言：見信速回！

　　看樣子事情大條了，老頭子可從沒留過短信的！

　　莫新手忙腳亂的給老頭子打手機：“老爸！我……沒呢沒呢！我把手機設成震動了，宿舍電話啊！那個……昨晚不小心碰到地上沒注意！上邊支持我們，啊！有條件，這個沒問題……版權問題，這個可能要和開發者商量，那麼多項目我們也不能作主，別的就按他們的意思辦吧！”

　　放下電話，莫新大叫萬歲！看樣子上邊是同意他們的項目了，

　　“快說！快說！別忙著喊！我們還沒明白！”陳升那個急啊！

　　“學校黨委對我們的做法持肯定態度，不過有幾個條件，第一、所有項目都進入學校課題組，允許學生作為課目設計、畢業設計進行項目開發，同時不限制教師進入項目開發，開發成果可以進入教師考評檔案；這樣的話我們的技術後盾增強不少。我們的目標是做好這個游戲，這個項目進不進課題組倒無所謂。第二，同意我們的評選方案，但評委組成由學校確定，獎金我們支付，這個讓我們也省心不少，本來我還在發愁怎麼找那麼多評委呢！第三，要求大家量力而行，不能影響正常學習秩序，如果個別同學實在無法做到開發和學習並舉，可以申請個別課程推遲到下學期，反正是學分制，也不會有大的影響；第四，所有項目設計作品一旦入選一、二等獎版權歸學校所有，當然我們使用這些成果是不用付費的，這一點我意思我們必須同開發者商量，畢竟不是我們說了算，我爸說會把我們的意思和校領導溝通一下。”

　　“媽的！總算也做了件好事，不過就是第四條有點奸詐，版權都成他們了，真是成精了的老狐狸！”

　　陳升覺得前三條倒可以接受，最後一條未免有點那個了；

　　“他們沒說要我們公司51％的股份就不錯了，到時賺了錢，最多我們在學校成立一個基金，鼓勵那些在校就想幹點事的學生！”

　　胖子飛倒是覺得學校還不是怎麼狠，

　　“學校能做到這一步也是不容易了，畢竟在這樣的體制下，校黨委能作出這樣的決定，實在是要一點決心的！”

　　李遠山覺得也不能對學校太苛求了。

　　“哦！對了！我爸說我們材料上那個項目總題太籠統，說讓我們再想個題目，最好能朝氣蓬勃一點，能體現我們年青人心理的，星期一學校出通告的時候要用。說實話那個網游之新生雖然含義很好，作為一個書名勉強還過得去，但作為一個項目的名稱就有點那個了。你們說呢！”

　　莫新想起老頭子的交待，

　　“先打電話告訴菁菁她們，帶便也叫她們也想想，人多力量大！”

　　陳升拿起電話就打，那邊聽了也當然也是一陣歡呼。

　　“新生！這個和網游之新生差不多；夢想！夢想可以吧！”莫新沉思，

　　“夢想還可以，不過用的人有點多，總不能叫大發罐頭吧，你看起點這麼樣，網游的起點，人生的起點！”胖子飛也是若有所思，

　　“老莫！你還記得你結尾那句話麼，我們現在有清晰的目標、必勝的信念、充足的開發資金鏈條，我們還有數以千計的學生和數以百計的開發小組，但現在我們還缺少一樣東西，我們缺少你們給我們一塊跳板，一小塊自由的空間讓我們可以飛翔，不如叫飛翔好了！”

　　李遠山對莫新最後那幾句話印象深刻，

　　“飛翔！飛翔！我心飛翔！叫我心飛翔好了！”莫新念叨了幾句，跳了起來！

　　接著陳升幾個又提出幾個名稱，好在女生那邊已經達成一致意見，她們的答案是——“我心飛翔”。

　　好！就叫我心飛翔吧。

　　整個周末，兩個寢室的人都處在極度興奮中，回起電話和貼子來也格外賣力；

　　胖子飛和陳升聯合陳曉露和林峰四處追打論壇上的反動派，心裏那個爽啊！

　　周一早上，學校網站上正式出了公告，公告上是這樣寫的

　　公告

　　告全校師生：

　　2005年2月28日，“我心飛翔”游戲項目組發布的通告引起全校師生的爭論，由于該項目組事先未同學院、學校相關人員商量，擅自發布通告，引起教學秩序局部的混亂，因此經學校研究決定對該項目組警告處分一次，以正視聽。但學校領導通過對實際情況的詳實了解和仔細研究，一致認為該項目總體上是符合我校嚴謹求實、學以致用的學風，他們的出發點是值得肯定地，也體現了黨中央開拓創新的有關精神，因此經學校研究決定如下：

　　第一、“我心飛翔”游戲項目組所有項目都進入學校課題組，所有項目對全校師生公開，可以個人也可以團隊進行項目，允許重複選取但不得申請科研經費，器材使用費按實計取，個別重大項目可特殊處理。一旦選取，學生計入課題設計、畢業設計成績，教師則進入考評檔案，請謹慎選取，量力而行。

　　第二、為公平起見，“我心飛翔”游戲項目組的評獎方案相應延期10天舉行，評委會由學校組織，采取現場評選和網上評選同時進行，網上評選在現場評選前1小時結束，占總成績40％，現場評選占總成績60％，總成績當場宣布，由“我心飛翔”游戲項目組當場支付獎金，獲獎成績分別計入該師生當年考評檔案。

　　第三、請全校師生根據自己的實際能力量力而行，不要一哄而上，不能影響正常學習秩序，如果個別同學實在無法做到開發和學習並舉，可以申請個別課程推遲到下學期，以保證學習質量。

　　第四、作品一旦入選，視同作者授權學校和“我心飛翔”游戲項目組免費使用該作品，如作者對此有異議，可以與我們協商解決。

　　 2005年3月14日

　　 ZJ大學校長辦公室

　　同時他們發布的通告和項目表也作為附件，在學校公告邊上露了臉，

　　莫新看完有點奇怪：“我爸怎麼沒和我說有處分的事啊！這不是擺了我們一道？”

　　“豬！你仔細看看，‘因此經學校研究決定對該項目組警告處分一次，以正視聽’讀出什麼來沒有！”

　　陳升反應極快，李遠山也和莫新一樣還沒搞明白；

　　“因此經學校研究決定對該項目組警告處分一次，以正視聽，沒錯啊！是處分我們了啊！”

　　胖子飛聽了陳升的話也仔細讀了一遍：“哈哈！有意思！有意思！比我老頭子還會玩人！”

　　莫新也讀了兩遍：“不會吧，這是ZJ大學的公告啊！誰在開這麼大的玩笑啊！”

　　李遠山也總算明白過來了：“這處理跟沒處理不是一個樣，處分項目組背去了，我們個人一點事也沒有，莫新是不是這個意思？是不是筆誤啊！？”

　　莫新還是有點不放心就給他老爸打了個電話，

　　放下電話莫新笑道：“我爸說是這個意思，不是筆誤，上面有時候不得不搞些平衡，但又實在不想處分我們，叫我們心領神會就是，不要四處瞎嚷嚷，反正我們個人都不用背責任，操那份心幹什麼？”

　　“那個別同志不是氣得跳腳！”胖子飛眨眨眼睛笑道，

　　“千萬不要心髒病發作才好！”陳升有點惡毒得笑道，

　　“管他牛鬼蛇神跳不跳！”莫新大笑，

　　“來！讓我們一起飛翔！”李遠山也大叫起來。

　　而這此學校論壇上已經亂成一鍋粥，對學校決定大加贊揚的有之，批評的有之，認為對項目組進行處分不公平的有之……反正那個亂啊！

　　而幾個始作甬者卻私毫不知的在那兒又笑又跳。