第 9 章（修改）

　　月考過後果然是家長會。

　　周末學校還要舉行運動會。一到高三，事情就顯得特別多，或者說，本來一樣的事情到了高三意義就變了，而且是往負方向變。像運動會這種活動，在高一高二時學生會覺得能夠讓自己放松一下和增進彼此的了解，到了高三就變成浪費時間和多余了。

　　就像現在這樣，明天就是Z中一年一度的運動會了，高三也要參加，班主任擔心占用學生太多時間所以到今天才把參賽報名表拿過班長和體育委員。體育委員負責男生的項目，班長鄒繼銘則負責女生的項目。

　　體育委員說了一下情況之後，有幾個男生就十分爽快地報了項目。而班上大部分女生聽完體委的宣傳之後只是相互說一聲“明天運動會啊”便再無聲息，言下之意根本不打算參加比賽。

　　鄒繼銘有點郁悶，如果8班不是理科重點班，要找人參加運動會估計還不至於這麼困難重重，似乎重點班的女生就是對體育不感興趣。

　　鄒繼銘拿了參賽報名表游說女生們參加競技項目，他問了好幾個女生，忙了半天也就羅菊娟和蔡淑晗答應參加接力賽，這兩人還是猶豫了很久才答應的。有些女生說不能參加，像張婕這種帶傷的女生是沒有辦法的；有些女生則是對運動會興趣缺缺，像袁莉就直接給了他一句“鄒繼銘，現在是什麼年代，接力賽都找到我這兒來了？”而有一兩個女生則是有事，根本連明天的運動會都不打算來。

　　班主任的意思是個人的比賽可以直接棄權，但是接力賽如論如何也要參加，否則到時高三其余班級都有隊伍參加接力賽只有8班缺席的話8班就顏面掃地了。所以班主任交代盡量找夠4個人參加接力賽。

　　鄒繼銘覺得自己拿到表格後說到口水都干了，奈何就是湊不夠女生參加明天上午的4×100接力賽。眼看著數學老師進門了，他只好悻悻地坐回座位上。

　　整節課尹心慧都可以聽到後面的鄒繼銘接連歎了好幾回氣。

　　數學老師上完課，從教案裡抽出一張紙：“好，下課。下面念到的幾個人跟我到辦公室一趟。”然後開始念名字。

　　尹心慧還在整理筆記，突然聽到了自己的名字。她一驚，抬頭看數學老師。老師還在念名字。

　　老師念完名字，拿起講台上的東西提步便走。

　　張婕轉頭看尹心慧：“怎麼回事？”

　　尹心慧也有點疑惑：“不知道。”她想了一下，上課、數學測驗、月考，全部都沒有疑問。

　　課間鄒繼銘依舊在奮斗。

　　他走到邱懿瓊面前：“邱懿瓊，你願不願意為班級作貢獻？”說得無比嚴肅。

　　邱懿瓊本來拿著手機在看短信，聽到他的話抬起頭，姣好的臉蛋上揚起一抹嘲弄：“班長大人，說得真夠好聽的！想讓我參加接力賽是不是？”“啪”的一聲將手機蓋闔上。

　　鄒繼銘被她一語戳穿，干脆大方說道：“我聽人說你以前參加過運動會的比賽。”

　　邱懿瓊問道：“現在都有誰了？”

　　鄒繼銘覺得自己看到了勝利的曙光，忙說道：“有羅菊娟、蔡淑晗和尹心慧。”其實尹心慧他還沒問過，不過他為了穩定軍心決定先編了作數。反正尹心慧坐在他前面，到時再努力說服她就是了。

　　“都分別跑哪一棒？”

　　“羅菊娟跑第一棒，蔡淑晗跑第二棒，尹心慧跑第三棒。”鄒繼銘覺得自己越來越能編了，他已經擅自幫尹心慧編到第三棒。羅菊娟和蔡淑晗是早就說好了的，兩人都報名的時候都聲明了不跑第四棒，前幾棒你跑得多慢都有後面的人頂著，跑第四棒的人壓力最大。

　　邱懿瓊杏眼微張，睫毛微微翹起，眼珠子一轉，開玩笑道：“我參加也行，有獎勵嗎？” 她高二的時候參加過運動會，短跑還是不成問題的。借機敲詐一下班長。

　　鄒繼銘不妨會被她敲詐，還是爽快地應道：“行啊。請你吃雪糕。”其實湊夠人參加就算完成任務了，班主任和他都不指望能拿到好名次。

　　邱懿瓊伸出手，拿了桌子上一支筆拔開筆蓋：“你說的啊！”示意他把參賽表格給她。表格倒不一定要本人填，只不過她嫌鄒繼銘的字太丑。而且她的名字筆畫多，“懿”字更是普通人都不知道怎麼寫，她從小遇到簽名的事都要親歷親為。

　　鄒繼銘看到她簽上大名，終於松了一口氣：接下來只要解決尹心慧就行了。

　　數學老師總共叫了5個人到辦公室。他把書本放好，在椅子上坐好，指指桌上的幾本作業本：“你們上次的作業有點問題，自己找出來看一看。你們是8班的學生，是學校的希望，連平時作業都做不好高考怎麼辦啊？”然後看向尹心慧：“尹心慧，我記得你第一次月考還考了134分的。怎麼回事？”數學老師頗有記性，因為第一次月考時8班有幾個理科尖子忙於競賽以至於整個班的整體成績不太理想，134分這個分數當時在8班雖然不是最高分，卻也能排到前5名。

　　尹心慧也是一怔。她一向對數學上心，雖然不能夠“橫眉冷對變態題”，但是也能“俯首輕取百二分”，對於平時的考試或者高考那類難度的題她還是滿有把握的，聽到老師說自己的作業有問題她不能不吃驚。

　　其余4人早就拿了自己的作業本來看。

　　尹心慧打開自己的作業本，作業是幾道求導數的題，她檢查了一下解題過程很肯定自己都做對了。有點百思不得其解，微一思索，問旁邊的羅菊娟：“作業題是哪幾題？”

　　羅菊娟報了一下題號，果然做錯題了。尹心慧看向數學老師：“老師，我記錯題目了，我回去再做一遍，下午送過來給你看。”

　　數學老師一聽，拿過她的作業本看了一下，“記錯題了？我看看。”他當時改作業的時候看到答案不對也沒仔細看。老師看了一下題號，將作業本還給她：“下次注意了，考試的時候要細心一點啊。高考最忌諱這種錯誤了。下次交作業的時候我再幫你改。那你回去吧。”轉頭看另外4個學生：“你們求導的公式沒記對……”

　　尹心慧拿了作業本走回教室。