第一千三五十五章 萬法自然

　屠龍幻境。｛

　王宇的理想很單純，也很簡單……

　如果說容易實現，實際上也很容易實現，只要他的始終不表現出什麼追求，始終甘於平淡，那麼他的理想也就很自然很容易的可以實現……

　但是，如果他有了追求，有了**，有了野心，那麼他的理想，也就會變得非常非常的困難了……

　很多時候，一個人的人生究竟應該走上什麼樣的道路，完全都是由一個人的**和野心決定的，有了**和野心，也就有了前進的動力，但是同樣的，也就意味著一路的艱難險阻，而反之，如果沒有**，也沒有野心，只是想要平平淡淡的過日子的話，那麼絕大多數普通人往往都可以做得到！

　說到底，很多時候，很多人的所謂的痛苦，其實只是自找的而已……

　他們所謂的痛苦，如果非要究其原因的話，無非就是不自量力而已……

　是的，不自量力……

　一個人從一個層次，上升到另外一個層次的過程，其實就是從一個不自量力的狀態，漸漸轉換成為力所能及的狀態……

　而這個轉換過程，總是免不了會伴隨一定程度的痛苦的……

　這也就是所謂的蛻變了……

　如果無法忍受在不自量力的過程之中，遭受到的挫折和失敗，那麼就無法真正完成蛻變……

　這個過程，其實就像是幾乎每一個遊戲新手都會經歷的過程一樣，在新手進入一個遊戲的時候。通常都是在被虐和被罵之中成長起來的。新手幾乎很少會有不坑。也不會總是能夠遇到耐心的好隊友……

　很多的新人，往往總是因為遊戲的難度過高，又或者因為不斷的因為自己而拖累隊友導致遊戲失敗，又或者不斷面對隊友的辱罵甚至嘲諷，從而因為不堪忍受而退出遊戲……

　這樣的情況，其實在新手玩家之中，是非常多見的，尤其是在團隊遊戲之中。一個新手坑死一個團隊，是非常非常正常的情況，遇到被隊友罵，也往往是很正常的，如果遇到一些心理承受能力不強的人，往往很容易就會因此而放棄遊戲……

　而但凡是能夠在一點點從菜鳥變成老鳥，甚至最後變成最頂級高手的玩家，基本上都必定也經受過這樣的新手階段，這種痛苦和煎熬的感覺，幾乎每一個新手都會經歷。而只有能夠忍受這種挫折感和失落感的人，最後才能夠成為真正意義上的高手……

　這個過程。有快有慢，一些天賦好一些玩家，可能玩幾盤就能夠脫離這個階段，而一些天賦差一些的玩家，則可能玩了幾個月還是被人噴，想要熬過這個階段，其實也並不是一件很容易的事情……

　其實，一個玩家從新手到高手之間的蛻變，就像是一個人的成長一樣，最初的時候，之所以會遭受到挫折，究其原因，無非也就是因為單純的自不量力而已……

　自不量力的人，自然會不可避免的受到挫折，自然會不可避免的受到打擊，只有能夠經受住這種挫折和打擊的人，才能夠漸漸的從自不量力的狀態，轉換成為力所能及，甚至是駕輕就熟，熟能生巧……

　從某種的角度來說，從一種境界蛻變到另外一種境界，這個過程對於絕大多數的人來說，都會是充滿風險的……

　這一點，其實就像是之的渡劫一樣……

　渡劫成功的話，自然可以更進一步，而如果渡劫失敗，則只能夠無奈的在天劫之下隕落或者轉世……

　對於絕大多數的修真者來說，想要渡劫都是需要一定的準備加上足夠的運氣的，實力強大一些的，術法精深一些的話，或許渡劫成功的概率也就高一些，而實力弱小的，壽元又將至，不得不渡劫的修真者，則往往只會注定去面對失敗的命運……

　人的感情是一種非常奇怪的東西……

　對於自己擁有的，又或者是能夠唾手可得的東西，絕大多數人總是會表現的不屑一顧，也就是因為如此，這個世界上絕大多數人他們所追求的東西，往往都是他們自己所沒有的，又或者是他們的能力所不能夠達到的……

　所謂的求而不得，就是如此……

　對於自己能夠得到的東西不感興趣，只是追求一些自己能力範圍之外的東西……

　從某種意義上來說，這也就是所謂的**或者說野心的力量……

　正是因為有**的存在，所以人們才總是願意承擔一次又一次的風險，為的就是能夠實現自己的野心……

　事實上，絕大多數的人，之所以在實現野心的時候總是會很痛苦，就是因為他們在定下目標的時候，就總是定的太高了，於是在實現目標的過程之中，就不得不要苛求自己，而越是苛求自己，往往也就越是會讓自己痛苦，甚至不得不到在實現目標的途中就半途放棄……

　就像是很多很多很多的完美主義者，他們在玩遊戲的時候，總是會試圖給自己規劃出一條完美的遊戲路線，比如說玩武俠類的遊戲，他們總是試圖給自己的角色定好最理想的遊戲路線，先走什麼樣的路線，學習什麼樣的武功，武功學習到多少級，形成什麼樣的係數，最後學習多少內功，內力是陰還是陽，在遊戲過程之中，是否要拿取全部的額外獎勵……

　一般來說，很多人往往規劃的非常的完美，但是恰恰是因為遊戲規劃的太過完美，所以想要實現也就變得加倍的艱難，有些時候為了不放棄一些高難度的獎勵，就必須要在實力較弱的時候挑戰較為強大的對手，而這樣的戰鬥。想要獲勝。往往就必須要消耗海量的時間。通過無數的sl才能夠完成……

　於是，很多人在遊戲的過程之中，都不得不被迫放棄自己最初的規劃，又或者是遊戲走流程到了一定程度的時候，才突然意識到，自己的規劃之中出現了致命的粗歐文，於是最終不得不放棄這個存檔，重新開始……

　說起來。這也是很多遊戲新手最容易犯的一個毛病，好高騖遠，追求完美，很多時候，越是追求完美，想要實現完美的過程也就會越是困難，而與之相反的是，很多的老玩家，則往往很清楚，所謂的完美。其實從來就不是遊戲角色的完美，真正意義上的完美。是i讓自己的人物完美的實現自己規劃的意圖，比如說，玩家規劃一個人物，最終的目的是為了最後的戰鬥一個人單獨完成，那麼他的規劃更多的要偏向於這個方向，理想之中的角色，需要多少的攻擊，需要多少的防禦，需要多少的輕功，需要多少的資質，都是在實現需要規劃好的……

　而在流程之中，一切也都是為了這個規劃和順暢所服務的，對於單人戰鬥沒有幫助的獎勵，則可以選擇放棄，選擇的流程，也應該儘可能的流暢一些，這個過程之中，一切都是為了完美培養主角，其他的角色為此就算是練廢掉也可以在所不惜，而這樣的規劃，往往才是一個老手們會去選擇的規劃……

　一個遊戲的老手們往往很清楚一件事情，一個規劃的好壞，其實主要只是看兩件事情，第一，這個規劃實現之後究竟是不是足夠的強大，是不是能夠維持遊戲最基本的通關，又或者是單獨完成一些高難度的戰鬥，第二，這個規劃的過程之中，究竟是不是足夠流暢，規劃究竟是不是足夠的合理，是不是會在遊戲流程之中造成無可挽回的卡點……

　如果這兩點都能夠做得到，那麼就是一個合理的武功規劃，否則的話，太過極端的規劃，往往都是棄檔的源頭所在……

　很多時候，越是高明的玩家，他們做出來的遊戲規劃，也就自然而然的越是合理，表面上看起來似乎有些出人意料的武功搭配，但是在真正打起來的時候，卻往往會出乎意料的流暢，無論是遊戲流程之中，還是在成型之後的強度上，往往都會非常讓人感到滿意……

　這樣的高手，其實往往就是那種已經將遊戲規則完完全全掌握的高手了……

　而其實人生也和遊戲一樣……

　越是好高騖遠的人，越是容易在人生之中虛度自己的光陰，越是在追求夢想的道路上會承受痛苦……

　曾經有一句話是這樣說的……

　吃得苦中苦，方為人上人……

　這句話從某種程度上來說，固然是有一定的道理的，能夠吃苦的人，能夠忍受挫折的人，自然而然是而已成為人生人的……

　但是，是不是只有吃苦，才能夠成為人上人呢？

　答案實際上卻是否定的！

　是的，否定的！

　很多家長們總是覺得，一定要讓自己的小孩子吃苦，長得了才會成才……

　其實這種想法，本身就和那些溺愛孩子的家長一樣，都顯得太過極端了一些……

　一個小孩子從小被溺愛了，長大了可能反而不容易在融入社會之中，而反之，如果一個小孩子從小就吃了太多的苦，接受了太過嚴厲的教育，長大之後也可能反而不容易融入社會之中……

　這一點，其實就像是種樹一樣，拔苗助長想要讓樹提前成熟固然是不行的，但是同樣的，不斷的灌溉卻也會讓樹苗枯死……

　真正讓樹苗最好的成長，其實終究還是讓他們自然而然的長大……

　順應植物的天性，儘可能少的用人為的意志去幹涉樹苗的長成……

　在這樣的情況下，其實大樹反而容易長得好，長得茁壯……

　這一點，就像是小孩子的天性一樣……

　很多家長為了讓自己的孩子將來有出息，總是試圖讓小孩子在休息的時間去學習各種各樣可以加分的科目，從某種意義上來說，這樣培養出來的小孩子。本質上來說只是應試教育模板之下的流水線上的成品而已……

　這樣的小孩子。本身就是沒有什麼所謂的童年可言的。甚至連外出玩耍，都會變成一種和成績之間的交易……

　當然，不可否認，這樣的小孩子，在長大之後，確確實實是有不少可以真正成才的，這些人在長大之後，也總是會說。如果不是小時候吃苦的關係，現在自己也不會獲得這樣的成就……

　在絕大多數的家長的觀念之中，讓小孩子在小時候吃一點苦，長大之後就能夠輕鬆一些，更容易在社會上立足，這樣的交換其實也並不是什麼不能夠接受的事情，至少從某種程度上來說，確確實實是可以實現的……

　這樣的孩子，從某種程度上來說，也就是所謂吃得苦中苦。方為人上人的典範了……

　然而，真正意義上的所謂天才。卻往往是不會出現在這一類人群之中的……

　絕大多數的天才，他們的成功，更多的其實還是源於他們自身對於某種事物的興趣愛好……

　有了興趣，有了愛好，也就有了積極主動去學習的動力，也就有了廢寢忘食去學習的動力……

　而在這樣的情況下，小孩子往往是非常容易可以成才的……

　一般來說，像是足球籃球之類的運動，其實在訓練的時候，是非常辛苦的，甚至辛苦程度是遠遠超過在課堂上聽課，又或者去各種各樣的補習班的，如果是一個不喜歡運動的人，高強度的體育訓練絕對是堪比酷刑一樣的存在……

　但是，對於真正熱衷足球籃球的年輕人來說，無論多麼高強度的訓練，對於他們來說，本質上卻依然只是在玩樂而已，能夠讓自己玩得更好，他們願意付出自己的汗水，願意付出自己的努力……

　這就是一種心態之上的差別了……

　如果始終能夠有一種非常好的心態，那麼無論是多麼坎坷的道路，其實也不過是如履平地而已……

　這樣的成長，其實才是年輕人們真正追求的，想要的成長方式……

　而這樣的成長，也是讓年輕人在成長過程的不會遭受的痛苦的一種成長方式，並不是在成長之中沒有痛苦，只是符合天性的成長方式，會讓一個年輕人自然而然的忽略其中的痛苦……

　就像是一個人走遠路，路上如果沒有什麼事情做，往往會覺得非常的無聊，總會覺得道路非常的漫長……

　但是，如果三五好友在一起走這條路，或許聊天剛剛聊到興頭上的時候，路就已經走完了……

　就像是爬山的時候，從山底到山頂之間的道路，總是崎嶇漫長的，總是會讓人感到疲憊，如果是抱著想要登上山頂的念頭去爬山，往往是很容易感受到疲勞和痛苦的……

　而反之，如果總是抱有觀看風景的心情，或許不知不覺之間，就可以登臨到山巔……

　而這樣的成長，這樣的登頂，往往就是一種自然而然的狀態……

　事實上，高明的老師和普通的老師之間的差別，往往就在於此……

　尤其是像是歷史地理這一類相對來說不是太過重要的課程，如果老師的水平高，往往會讓學生感覺聽課是一種享受，不知不覺之中，下課鈴就響起了，並且下課的時候，還會感覺戀戀不捨……

　而反之，如果老師總是照本宣科，那麼這兩門課其實是比較無聊和枯燥的，往往就只能夠淪為學生們做其他學科作業又或者是睡覺最佳時機了……

　事實上，高明的老師，絕大多數都是能夠做到寓教於樂的，總是能夠讓學生忘記去看時間，總是能夠讓學生的注意力最大限度的集中起來，而這也就是教育工作者們最終極的一種追求了……

　而反之，那些瘋狂佈置作業，瘋狂強調課堂紀律的老師，說到底本身不過只是因為自身的無能，無法駕馭課堂而已……

　事實上，有人在課堂上開小差，從某種程度上來說，並不能夠說是學生的錯誤，反而應該說是老師的錯誤，除開一部分本身自己就已經厭學的自我放棄的學生之外，絕大多數的學生在課題上展現出來的狀態，都和老師的表現有關……

　如果老師嚴格，那麼學生們也就上課的時候也就比較緊張一些，如果老師上課生動一些，學生的注意力也就更加容易集中，更加能夠暢所欲言，如果老師毫無存在感，那麼這堂課也就自然而然的會變成學生們的自習課……

　就像是在大學裡，那些但凡需要通過點名之類的手段來讓學生來上課的老師，絕大多數或多或少都有自身的問題和原因，而反之，一些相對高明的老師，就完全不存在這樣的問題，有他們課程的時候，就算是其他班級的學生也會慕名而來，甚至還需要擔心座位被坐滿的問題……

　其實，所謂的不吃苦中苦，也能夠成為人上人，就是這樣的一種道理……

　很多時候，人追求的東西距離自己越是遙遠，那麼他想要獲得成功也就越是困難……

　而反之，人如果總是能夠腳踏實地，順其自然的去獲取那些唾手可及的東西，也就自然而然不會有什麼痛苦可言了……

　事實上，王宇就是這樣的一個人……