終卷 後續的那些事兒（六）

　“西弗，我已經提了這麼多建議了，你呢，我親愛的校長大人？以你當了這麼多年教授的切身體會，難道就沒有什麼想要改變的嗎？”我調皮地從背後摟住西弗的脖子，把全身的重量都壓在他身上。

　“當然，我當然想要改變一些事情。”西弗扭頭白了嬉皮笑臉的我一眼，肯定地說。

　“是什麼？”我感興趣地問。

　“你這幾年幫助我批閱論文，應該能發現，那些小巨怪們拼寫錯誤、語法錯誤、邏輯錯誤、內容空洞、互相抄寫的論文能把脾氣最好的教授逼瘋。你以為只有我對著那些不知所雲的論文火冒三丈嗎？其實，我和弗立維教授、麥格教授、斯普勞特教授曾經不止一次討論過這個問題，我還曾經向鄧布利多提過建議，建議增加一門閱讀與寫作課，專門指導剛入學的沒多少腦漿的小巨怪如何閱讀參考資料和寫作論文，可惜鄧布利多沒有批準。這個可惡的老瘋子，他竟然覺得小巨怪們讓人瘋狂的論文‘很可愛’。”說到這里，西弗大概是想起了一些不愉快的回憶，臉色陰沉下來。

　“嗯，十一、二歲的孩子在普通人的社會不過剛剛小學畢業，閱讀和寫作只是剛剛入門，本來他們上初、高中還要再學六年的語文課，可是霍格沃茨不開設相關課程，他們一開始的論文寫作自然是慘不忍睹。即使純血家庭出身的孩子受過這類教育，畢竟年齡小，水平仍然高不到哪里去。我覺得一、二、三年級，甚至更高年級都應該開設《閱讀與寫作》課，不僅僅是指導他們如何寫論文，還應該教給他們如何欣賞文學名著、詩詞歌賦，或者可以再加上名畫名曲、音樂美術？中國人有一句話我很喜歡，那就是‘腹有詩書氣自華’，意思是多讀詩書能夠令一個人氣質高華，文學、哲學和藝術可以培養氣質、陶冶情操，我們霍格沃茨不應該只教魔法，還應該培養孩子們都成為有氣質、有教養、有品味、有文化的人。”對于西弗的這個想法，我真是舉雙手贊同，那些小動物們的論文我也受夠了。

　看我大力贊同他的意見，西弗很是滿意，繼續說道，“還有黑魔法防御術課，首先，這門課的出發點就有問題，黑魔法可以造成傷害，需要學習防御方法，難道白魔法就不能傷人殺人了麼？我以為死于火焰熊熊比死于阿瓦達索命要痛苦得多！”說到這里，西弗有些憤怒地稍微提高了一點聲音。

　“是呀是呀！”我附合道，“好多白魔法其實殺傷力比三大不可饒恕咒可怕多了，比如說‘四分五裂’這個三年級就教過的常用生活魔法，如果讓黑魔王或者鄧布利多這樣魔力強大的人全力施為，可不僅僅是能讓一個物體四分五裂，它可以讓‘任何’施咒對象四分五裂，比如說——一個活生生的人！”

　滿意地看了我一眼，西弗繼續說道，“從學校這些年的教學內容來看，其實這門課在五年級以前根本就不應該叫做《黑魔法防御術》，比較貼切的叫法應該是《黑魔法生物防御術》課。我想把原來教的有關黑暗生物的內容和《神奇生物保護》課合並，改為《魔法生物保護及防御》，而原本的《黑魔法防御術》可以改為《魔法競技》課或者《魔法實戰》課，六七年級有自控能力的高級班學生甚至可以學一點有用的黑魔法及其相對應的破解方法，真正讓那些腦容量不足的小巨怪們學會一點攻擊敵人和保護自己的手段。”

　“西弗你這個主意真是棒極了！”我毫不吝嗇地大力贊同西弗的想法，“這樣一來，連課程名稱都不同了，《黑魔法防御術》課的詛咒什麼的自然也不存在了，你也不用像鄧布利多一樣年年費心去找些奇奇怪怪的教授來濫竽充數，孩子們也能學到一些實實在在的本領。這樣最好不過了。”

　“還有，”西弗順著自己的思路繼續說道，“霍格沃茨的佔卜課和麻瓜研究課就是個笑話。佔卜主要靠天賦，有預言天賦的人萬中無一，這種能力絕對不是靠學習獲得的。我上學的時候，霍格沃茨根本就沒有這門課，只有一門算術佔卜課，相比佔卜課的胡編亂造，起碼算術佔卜課還可以學一些東西。很明顯，鄧布利多開設這門課的目的僅僅是為了收留特里勞妮那個騙子。”說到特里勞妮，西弗的臉色明顯難看了起來，顯然是想起了那個影響他半生的“預言”。我急忙握住他的手，安慰地親了一下。

　給了我一個不用擔心的眼神，西弗繼續道，“至于麻瓜研究，講課內容陳舊到了可笑的程度（作者注︰阿瑟韋斯萊是個狂熱的麻瓜愛好者，他肯定選修了麻瓜研究，可是看看他的麻瓜常識吧）。現任的麻瓜研究學教授倒是麻瓜出身，他雖然十一歲以前生活在麻瓜界，可是自從進入霍格沃茨學習之後就基本上與麻瓜界脫節了，三四十年不與麻瓜界接觸，他的麻瓜常識連我都不如。哼，小動物們選擇這兩門課純粹是為了混學分，因為這麼多年來，選這兩門課的學生全部都輕松過關了。”

　“那西弗你的意思是把這兩門課取消掉？”我問。

　“不，不是全部。我想有算術佔卜課就可以了，取消佔卜課，麻瓜研究繼續開設，但授課內容和授課方式要全面改革，我看你的《麻瓜生活周刊》稍微調整一下就很適于拿來當教材。秋，不知道你願不願意擔任新的《麻瓜研究》課的代理教授？以你的能力，講這門課游刃有余。”西弗微笑著看我。

　“我？麻瓜研究？”我吃驚地張大的嘴巴，為了西弗這出人意料的提議，“可是，”我結結巴巴地說，“我只有OWLs證書，沒有NEWT證書，特別是我沒有選修過麻瓜研究課，是沒有資格當教授的，最多只能當個助教。西弗，我本來是打算向你申請魔藥學助教職位的，我可以代替你教授一到四年級的學生，這樣你在找到新的魔藥學教授和斯萊特林院長之前，可以暫時只教五至七年級的魔藥課，負擔還不算太重。”

　“不，秋，你不明白，校規規定，副校長可以兼任學院院長，但校長不可以。我已經向董事會打過招呼了，斯萊特林院長暫時先由你代理，再過兩個月你就成年了，明年再考出NEWT證書，你就可以正式就任斯萊特林院長。經過今年六月那一戰，我相信在斯萊特林學院，沒人敢不認同你的實力，不管是學生，還是家長，”西弗冷笑了一聲，“秋，你接任斯萊特林院長將會比我當年更加順利。”

　沒想到西弗會讓我代理院長，我倒是小小吃了一驚，不過西弗說得也有道理，斯萊特林雖然重視血統，可是在強大的實力面前，他們通常會作出明智的選擇，這也是西弗當年能夠以混血身份接掌蛇院的根本原因。我現在的年齡自然是比西弗當院長時更小，但實力卻已在與伏地魔的正面對抗中得到了驗證，相信強者為尊的斯萊特林懂得如何趨利避害，沒人願意與我們兩人對抗。

　“好吧，”我听話地點點頭，自信滿滿地說，“只要你想，我當然沒有問題，要鎮住這幫小蛇還不算困難。只是，你如果想讓我教《麻瓜研究》，那《魔藥學》該怎麼安排呢？”

　“這樣吧，”西弗沉吟了一會兒，“就按你說的辦，麻瓜研究的教授我再找人來擔任，你就作魔藥課的助教好了，五年級以上還是我來教，我暫時還找不到很好的魔藥課教授。”

　“嗯，好的。對了，西弗，我還有個小小的建議。”

　“什麼？”

　“在麻瓜的大學里，實驗課是有專門的實驗員的，職責是幫助教授準備實驗器械和各種要用到的實驗材料，為每一次實驗作好一切準備工作，有的還負責批改實驗報告。在霍格沃茨，魔藥課和草藥課可以說都屬于這一類課程，可是，我們的教授卻沒有實驗課助手。以前，你一個人教授全校七個年級的魔藥，每次上課要用的實驗材料也全部是你親自準備，每周還要批改幾百篇論文，醫療翼的部分魔藥還要你來熬制，這樣的工作安排明顯是不合理的，校方有壓榨教授的勞動力之嫌。除了你之外，斯普勞特教授也是如此，她一個人要教授七個年級的草藥課，每周課時高達三十六節，比你還要多，同時她還照料著四個溫室的魔法植物，還要擔任赫奇帕奇的院長，工作量嚴重超標。其實，要解決這個問題很簡單，多聘一個實驗助理花費並沒有增加很多，鄧布利多不應該在這上面省錢。”想到鄧布利多對西弗的壓榨，我又不快起來。

　“好了，那都是過去的事了，”看出了我的不快，西弗安慰地揉了揉我的頭發，“可以，魔藥課和草藥課各聘一個實驗助理，這個我就可以決定。草藥課的助理人選讓波莫娜自己定好了，有人能幫助她打理溫室，波莫娜的負擔也能輕些。魔藥課的實驗助理麼，嗯，前幾年畢業的特納就不錯，心細，材料處理很完美，醫療翼用的很多魔藥他都能完成，我給他發份聘書吧，相信他不會拒絕。”

　“太棒了。西弗你知道嗎，對霍格沃茨教授們工作量的嚴重旱澇不均我早就有意見了。工作量最重的，像你、像斯普勞特教授，課前準備、上課、課後整理、再加上批改論文，每周工作時間至少七十個小時，這還不算學院管理、巡夜、熬煮魔藥，以及鄧布利多壓給你的其它繁重任務。其它還有幾門課程的教授任務也有些過重，比如弗立維教授和麥格教授，每周都是二十四個課時，還要擔任院長，雖然沒有實驗課，負擔比你輕些，可是他們都是六七十歲的人了，我覺得他們二人也應該配上一個助手，一則作為輔導員幫助他們管理學院，二則作為助教分擔一些低年級的課程，三則也算是給學校培養後備師資力量，為將來正式任教打好基礎。西弗你說呢？”

　“嗯，”西弗沉吟了一下，“我想我需要先征求一下他們兩人的意見，雖然你是好意，但還要當事人同意才行。”

　“西弗，還有呢，你們這幾門課的教授這麼繁忙，可是其它選修課老師可就過于輕松了，比如原來的佔卜課，只有三四五年級才有，加上高級班，一周才上八節課。麻瓜研究、算術佔卜、神奇生物保護也是這樣，古代魔文因為難度大，選修的學生少，整個年級合堂上課，每周才五節課。但它還不是最輕閑的課，每周課時最少的是飛行課教授，一、二年級的飛行課全部加起來才四節課，連論文都不需要批改，另外只需要每學年擔任六次魁地奇比賽的裁判都算完事兒了，這工作量也太小太小了，並且還頻頻出事故，大量消耗學校醫療資源。”（忘了哪兒看來的了，似乎從三年級開始就沒有飛行課了，還有個文說只有一年級才上飛行課）

　“你想怎樣？”西弗看我說了這麼多，干脆直接問我。

　“嗯，我有個小小的建議，不知合適不合適，”我斟酌了一下，“課時少的教授可以適當多承擔一些學校的其它工作，比如說巡夜什麼的。至于飛行課，我覺得除了騎飛天掃帚外，還有許多更加適宜的運動可以鍛煉小巫師們的體魄，比如游泳、比如麻瓜們的許多田徑類運動或者球類運動，我們甚至可以把體術引入霍格沃茨。西弗，不如把飛行課改為體育課，七個年級都上，這樣好不好呢？”

　“當然可以，”西弗干脆地說，“其實，貴族家的孩子從小就進行格斗訓練，像德拉科，從六歲起就開始武技訓練了。霍格沃茨只有飛行課，那種騎在掃帚上傻乎乎在天上亂竄只為了出風頭的無腦行為我早就煩透了。”說到這里，西弗不屑地撇了撇嘴。

　看到西弗對掃帚的頗為孩子氣的怨念，我差點忍笑忍得肚子抽筋，連忙附合道，“就是就是，你說得對極了，不是所有人都喜歡騎掃帚，更加不是所有人都有飛行天賦，所以我建議從三年級開始沒有飛行課之後，增設體育課，讓學生們鍛煉體能，強健身體，增加身體的靈活性。”

　“好，就這麼辦，這點改動我應該能夠做主，相信大家也不會反對，畢竟對小巨怪們有利，不是嗎？”西弗現在就拍板了。

　“對了西弗，我還忘了一件很重要的事呢。”我一拍腦門兒。

　“什麼事一驚一乍的？”

　“魔法史啊，西弗。”

　“魔法史有什麼問題？”

　“你又不是不知道，賓斯教授的魔法史課基本上成了補眠課，大家在課上都在睡覺，這樣的課有什麼意義？！”我頗有怨言地說，“我建議讓賓斯教授徹底退休算了，不讓他再誤人子弟了。讓死人教活人，最後把活人教成半死不活的人，這種事情我不能忍受，他就是再敬業，講不好課也不行。要知道，歷史可是很重要的，中國人說，‘以史為鑒，可以知興替’，學好了歷史，我們可以從前人的經驗中得到很多啟發，少犯很多錯誤。西弗，我建議魔法史課改為歷史課，小巫師們不僅要學魔法史，還要學習人類史。巫師文明作為整個人類文明的一部分，學習一些人類文明發展史是很有必要的，這樣才不會坐井觀天、夜郎自大，我相信認真學過麻瓜政治史、戰爭史、文明史的人是絕對不會像黑魔王那樣膽敢叫囂著要消滅麻瓜，也絕對不會像鄧布利多那樣高高在上看不起麻瓜、妄想保護麻瓜。”

　“秋，這個恐怕不太好實施，”西弗認真思考了一會兒，“辭退賓斯，然後重新聘請一個魔法史教授，這並不難，拉文克勞有很多喜歡研究歷史的學者。但是，巫師當中熟悉麻瓜歷史的人可是相當罕見，恐怕很難找到合適的人選，除非你願意教授麻瓜歷史那一部分內容。”

　“哎喲，我可沒那麼多時間。不過這並不是問題，又不一定今年就開始改，如果暫時找不到人，就往後拖一拖，明年或者後年都行。我相信慢慢尋找，一定可以找到合適的教授人選的。實在不行，現在選送人到麻瓜的大學中學習也來得及，兩到三年時間差不多就能學出來了。要不，從今年開始，咱們就鼓勵從霍格沃茨畢業的巫師去上麻瓜大學？我一直覺得巫師十八歲畢業就開始工作有點早了，麻瓜世界里十八歲之後至少還要再讀四年大學呢。”

　“從霍格沃茨畢業之後的事情我們說了不算，”西弗對于我的這個建議無可無不可，“雖然校方可以給出一些建議，但每個人有自己的選擇自由。”

　“西弗，我想過兩天去倫敦大學一趟，請一個專門研究教育管理的專家就我們討論的這些事情作一個完善的方案，另外一些課程我以前曾經跟你提起過的，比如增設健康教育課、地理課、禮儀課什麼的，我們都可以請專家幫我們拿出可行性方案來。我希望從霍格沃茨畢業的巫師都是實力強大、知識全面、心理健康、視野寬廣的優秀人才，我希望霍格沃茨在我們手上真正成為名符其實的‘歐洲最好的魔法學校’，甚至是‘世界上最好的魔法學校’。”

　“小東西，野心倒是不小，”西弗愉悅地揶揄我，“不過，我喜歡。我相信，霍格沃茨一定會是最好的。”