37、校園怪談四處流傳

　　學校領導的主要活動範圍通常都不在學校裡。他們忙著彙報，講座，遊歷，寫作。所以當郁深流和陳圓一起溜躂到卓文學院裡的時候，郁深流根本沒有掩藏形跡——一般的學生之類的，就算認識鬱深流，誰有興趣去管他在做什麼？

　　「我們要看什麼地方？」穿著休閒，看上去完全不像個官員，郁深流站在林蔭小道上，四處張望著。

　　卓文學院的校園是開放式的，經常有人進入學院踏青之類的，鬱深流和陳圓進來沒有花費任何功夫，而這樣的環境，兩個人獨處，給鬱深流一種微妙的感覺。

　　大概是，約會？

　　陳圓的手裡拿著一個便攜本，他拿著筆在本子上點了點，「唔，根據網上查到的校園傳說內容的話，先是跳樓的問題。卓文學院跳樓的學生基本都是在第二教學樓跳樓的。而且，第二教學樓有六層，但大多數跳樓的學生集中在五樓。」

　　「那就先去第二教學樓吧。」看看小徑旁的路標，鬱深流辨識了一下方向，和陳圓一起往第二教學樓去。昨天回去之後他和陳圓一起商量過，也查閱了一些關於卓文學院的各種怪談故事，排除那些幾乎每個學院都有的會動的雕像，奇怪的聲音之類亦真亦假的東西，卓文學院最著名的還是第二教學樓跳樓事件，抑鬱症事件，還有一個是走不出去的迷宮教學樓。

　　跳樓就如之前所知道的一樣，關於幾乎所有的跳樓者都選擇了第二教學樓和從五樓跳下這一點，很奇怪。抑鬱症問題，之前鬱深流聽說的是某幾科的老師抑鬱症，但陳圓知道的卻不僅僅是這樣，女人的女兒不就是同樣抑鬱症了嗎？至於迷宮教學樓，同樣是第二教學樓的問題，它的格局設計非常奇怪，經常讓學生繞得糊裡糊塗找不到出去的路。

　　而陳圓過來，自然也是從勘察第二教學樓的種種問題開始。

　　沿著□前行，卓文學院倒是貫徹了中國式園林的精髓，五步一景，不斷變換，端得是美不勝收。一路走到小徑盡頭，是一方水塘。

　　夏天已經要結束了，水塘的一半卻依舊被荷花所佔據，粉色的花在碧綠的荷葉之間，半掩笑靨。而在荷塘另一半沒有荷花的部分，則是靜謐的半池塘水，不算清澈見底，幽深的色澤，一看就不淺。這個荷塘，一看就讓人感覺清涼，在夏日裡倒是難得的好景。

　　「很美。」看著這一幕，鬱深流輕聲說了一句。

　　陳圓點點頭表示贊同，目光卻注視到荷塘邊的一個標誌牌：水深危險。而水塘周圍，沒有欄杆之類的防護，反倒有幾張石凳。

　　再抬眼，在這水塘後面，就是第二教學樓了，有幾個學生模樣的人沿著環繞水塘的路走進教學樓。

　　這格局真是……陳圓搖搖頭，方才對鬱深流說：「我們上樓去看看。」

　　於是兩人也繞過水塘，走進教學樓內。

　　按理說，一般的教學樓都應該是比較簡單的格局，不管有幾條樓梯，都是從底樓到頂樓。然後一排一排的教室，十分分明。然而不知道卓文學院的第二教學樓到底是怎麼規劃的，進門之後陳圓就有點發懵了。進教學樓之後是一間廳堂，還算正常，但是前方左方右方各有一條路是怎麼回事？關鍵是樓梯在什麼地方？

　　有一種不愧為迷宮教學樓的感覺，陳圓嘆氣，掏出手機，發了一條短信。這種時候，還是找個學院內的人領路吧。之前女人把自己女兒的電話號碼告訴了他，現在正好用得上。

　　鬱深流有些失落，明明是兩個人的約會，現在卻要多出一個人來，但是看著陳圓混無知覺的表情，他最後還是什麼都沒說出口。人都說挾天子以令諸侯，他現在還沒把天子握在手裡，沒立場啊。

　　沒過多久，少女就過來了。

　　「大，大師。」猶豫了一下，她這麼叫陳圓，「你們打算去幾樓？」說的好像是計程車司機問顧客打算去哪兒一樣。

　　「五樓。」陳圓回答她，看著她猶猶豫豫的表情，又說：「在路上說說你知道的情況吧。」

　　女孩點點頭，左右張望了一下，喃喃，「五樓……走這邊。」說著領著兩人走向右邊的那條通道。

　　「去不同的樓層要走不一樣的路嗎？」鬱深流看著覺得不大對勁，不由問。昨天來視察的時候學院的人也沒帶他來第二教學樓這邊，他不是很清楚這裡的情況。

　　「嗯，二教是回字形的建築，剛才往前走的話可以直接通到回字形中間的那個部分，那是單獨的一棟樓，和外面這一圈有幾條空中走廊相連。但是每層樓空中走廊的位置都不一樣，東一條西一條的，根本弄不清楚方向。」女孩回答，顯得比上次見的時候沉靜了很多，人也有點懨懨的、

　　陳圓掃視著走道兩旁的教室，偶然看見裡面有人在上課或者自習，同時他問女孩：「那樓梯是怎麼弄的？我們去五樓只能走這邊？」

　　「二教是老樓了，以前外面這一圈只有三層，裡面那一棟只有兩層，裡面那棟樓還是封了頂沒有通道上去的。後來因為地方不夠，整個二教都往上面加了幾層。先是外邊這一圈，因為以前只有上天臺的入口，所以從三樓到四樓的梯子位置很古怪。後來考慮到下面的建築承重的問題，加上去的樓層的樓梯沒有和下面一致，反倒是分別在不同的方向修了往上一層的樓梯。而且一層樓那麼大，樓梯很亂。上五樓的話，走這邊比較近。」女孩說著。

　　感覺真是夠亂的。陳圓挑挑眉，「那那邊的空中走廊呢？」

　　「因為中間那棟樓二樓就封頂了，所以如果剛才往前走只能到一樓和二樓，如果要上三樓就要從這邊通過空中走廊過去。」女孩回答，帶著陳圓和郁深流左拐右拐，終於到了五樓。

　　現在不需要女孩帶路了，陳圓走了出來。他辨別一下方向，隨便選了一間沒人上課的教室進去，走到窗邊，向下眺望。

　　半池水，半池花，下面就是荷塘。荷塘前方是他們走過來的林地，而荷塘兩邊則是大片空地。

　　畢竟教室裡有人自習，聲音太大很不禮貌。招手把女孩叫過來，陳圓壓低了聲音問她，「從上面往下看你知道的幾個曾經跳樓的人死亡的位置，找得到嗎？」

　　女孩探頭看了看，同樣壓低了聲音回答：「我知道的很少，但是好像有幾個都是在那個位置。」她的手指向空地上一個部分。

　　陳圓掃視一下周圍，確定了那個地方的大概位置，然後退出教室。沒有說什麼，直接往前走，一邊掃視著兩邊教室的門牌，然後在估摸大概到了剛才女孩指著的地方對應的教室的時候，方才進去，從窗戶往下看了看，確定大部分跳樓的學生應該都是從這裡跳下去的。

　　大白天的本來該是正大光明，但跑到這種地方，女孩心裡終究有些惴惴不安。她緊跟著陳圓，等到陳圓確定這件教室的位置沒錯，低聲說：「我們出去吧。」

　　陳圓點頭，帶頭走出教室，出門的時候回頭一望，卻見門牌寫的是５０２室。

　　果然。

　　雖然陳圓臉上還是不動聲色，但鬱深流看出來了，其實對方心底已經有了底。

　　三個人一路下樓，重新回到荷塘旁邊。陳圓隨意在石凳上坐下，然後問女孩，「以前是不是有人淹死在水塘裡面？」

　　「啊，聽說是有，很久之前的事情了。」出了教學樓，女孩惴惴的心情也舒緩起來，話語顯得稍微活潑了一點。

　　「我知道是怎麼回事了。你回去上課吧，過不了多久事情就能解決了。」陳圓笑了笑，這麼對女孩說，語氣輕鬆。

　　「嗯？啊！」女孩有點呆愣，不知道該作何反應。這就完了？心裡還是七上八下的，但是既然對方都這麼說了，她還是默默回去了。

　　看到女孩走了，鬱深流心情瞬間變好了，靠著陳圓坐下，就問陳圓：「你看出來是怎麼回事？」

　　「其實還是風水那回事。」陳圓說：「不過這裡面還有另外一個因素。剛才我們看見的那間教室是５０２對吧？」

　　鬱深流點頭。

　　「這個因素其實也該歸於玄學的範疇，只是非常難以解釋。一般來說，大部分會認為數字帶４的不吉利。但是很多時候事實未必是這樣的，如果你注意觀察周圍的話就會發現，像學校或者住家，更或者是賓館，凡是有門牌號的地方，號碼裡面帶２和５的房間，都有點……邪。尤其是５０２或者２０５，如果說到一些妖魔鬼怪的傳說，一般發生地點都會和這些地方有關。為什麼我至今不知道，但是這種現象確實存在，所以學生從五樓５０２那個地方往下跳的多，並不是不可解釋。」陳圓抬眼看著那間教室的方向，聳聳肩。

　　完全沒聽說過這兩個數字有這麼奇怪。鬱深流有點驚訝，但是他知道陳圓說的話畢竟有其道理。雖然門牌號帶了某一個數字就不詳這種事情，聽起來實在是非常不科學。簡直就和用吉祥車牌號手機號高價賣出騙錢一樣的感覺，不是一群迷信的人才做的嗎？

作者有話要說：關於502或者205容易出事的事情，大家可以注意觀察周圍，很容易就發現這種號碼的房間真心有點邪門。包括靈性的方面，嗯這種事情我不繼續說了，反正實際例證不少來著。不過到底是怪力亂神的範疇，本文還是儘量停留在玄學本身上，儘量避免寫到現實難以證實的地方。