第三十六章：模擬戰爭【二】

　　經過那一場比賽之後，聖龍聖職聯盟與反聖職聯盟──即鬼天暗夜聯盟──之間的事情就此告一段落了。雖然在比賽結束兩、三天後，鬼天暗夜聯盟所有的成員包括其所供養之所有高手皆被受到王國政府隱密指示的學院行政單位給暗暗的懲罰了，不過在表面上，鬼天暗夜聯盟確實變的比較老實，除了偶爾會對聖龍聖職聯盟的成員們露出憤恨的眼神之外，他們再也沒有做過任何奇怪的動作。

　　距離比賽結束六天後，艾森、森蘭、與劉彥成此時正在上一門名為「王國法律、大陸歷史與現狀」的奇怪通識課程，要不是因為這門課是學院通過校規指定一定必修的課程，不然以艾森、森蘭這兩個傢伙的個性，絕對不會來選修這門課的。

　　在足以容納近兩百人的大教室內，已經完全坐滿的教室內寂靜無比，只有具大講台上的老師正指著掛在牆壁上的莫爾洛王國全地圖興奮的講授著課程，同時這位年老卻仍精神抖擻的教授仍不忘偶爾插入幾個自己在遊歷大陸時遇見的見聞或是隱含笑點的小笑話。

　　「所以，聖‧米迦勒帝國的輝煌雖然不在了，但是教廷在大陸上仍然有著難以明言的勢力。但是新任的教皇卻也不再打算重新創造龐大的聖‧米迦勒帝國了，因為新任的教皇認為，聖‧米迦勒帝國對於世俗政治方面的力量雖然已大不如前，但是當初龐大的聖‧米迦勒帝國就教皇所設想的方面來看，並沒有消失。聖‧米迦勒帝國仍然是諾米西亞大陸上最遼闊、最強大的國家，雖然那些發動起義、宣布獨立的各國開國君主們從教皇的手中取走了政治權力，但是教皇仍然掌握住了原「帝國臣民」們的心，他們縱然已不再是聖‧米迦勒帝國的直屬臣民，但是在信仰上，他們仍然是教廷、教皇的子民，他們依然願意聽從教皇的聖旨。因此，這位新上任的教皇並沒有發動其已不如以前強大的神聖軍隊攻打各國，而是宣佈承認各國的邊界。因此，現在世界各大、中型國家的邊界雛形就此確認下來。」

　　年老的學院老師津津有味的說著這些數百甚至上千年前的故事，渾然不知底下的一百多名學生之中有百分之九十以上的人正不斷的點頭的，好似非常同意學院老師所說的這些故事，只不過這些學生們的眼睛全都是微閉甚至全閉著。

　　當故事說到一個段落時，學院老師暫停了下來，並掃視了一眼底下的學生們，接著他露出了會心的一笑，並將手中的教科書翻到下一頁，並繼續開始那冗長卻沉悶的歷史故事。對於學生如此「贊同」他的表現，這位年老的老師並沒有感到不悅，畢竟他以前也是這麼走過來的，他自然能夠體會身為學生的滋味，因此他也不管底下繼續「贊同」他上課方式的學生越來越多，只是自顧自的完成自己的本分。至於學院的考試……反正身為資深又年老的學院老師，他有的是方法讓那些願意過這門科目的學生過；至於真的完全不把這門課放在心上的學生，他自然有的是方法讓他們永遠也過不了這門科目。

　　雖然不斷點頭贊同老師作法的學生越來越多，其百分比幾乎達到了百分之九十五，但是課堂上仍然有極為少數的一群人並沒有加入點頭行列，而這群人之中就包含了始終很認真上課的艾森與整天吊兒郎當的森蘭。

　　雖然這堂課確實頗為沉悶，畢竟這種「偽歷史課」等於就是逼迫學生去聽不得不聽的故事，而且聽完了故事還要考試，所以很多不願意聽的學生們卻不得不來聽這些故事，不過好在他們遇到了這麼一位好的老師──雖然曾有人指著曾經上過這位老師的這門課的學生說：「你的『王國法律、大陸歷史與現狀』這門課到底是誰教的？怎麼會教出你這種百問百不知的笨蛋！」，不過總體來說，對於對這門課毫無興趣只求通過的學生來說，這位老師確實算的上好老師。

　　現在艾森正悶著頭寫著上一堂課老師指定的報告，雖然這個報告早在六天前艾森就該交了，但是要不是遇到了與鬼天暗夜聯盟戰鬥這檔事情，艾森絕對可以按時把這份報告交出去的。不過那位學院老師倒也體諒艾森為了榮譽而準備戰鬥的辛勞，因此平常素以嚴格與狠辣著稱的老師竟然同意艾森緩一個禮拜交。

　　這份報告確實讓艾森傷透了腦筋，因為該份報告是要艾森以一個假想王國的假想局勢寫出一份針對這個王國未來的國家發展戰略。這種深奧艱澀的主題對於一名年僅十六歲的學生來說，確實是太過困難了，畢竟艾森就算再怎麼厲害，他的心思畢竟不如活了幾十年的大人，要他寫出一份完整而且完善的國家戰略報告根本是在強人所難。

　　不過，誰叫該門課叫做「國家發展與軍事戰略」呢？要不是艾森因為對這門課頗為好奇，不然他絕不會去選修這種耗死幾億腦細胞卻盡學些什麼國家發展策略與軍事宏觀戰略與他主張逍遙自在毫無關係的東西。

　　不過，他卻不知道這門課在未來對他的影響有多大。

　　當透過擴音魔法陣傳出的悠揚鐘聲緩緩響起時，原本不斷點頭讚頌這門課老師「知曉民意」的學生們頓時從不知名的美夢、甚至春夢中醒來，並迅速的將流到教課書甚至書桌上的口水擦掉，並迅速將所有用品收好，並等待著和藹的老師宣佈下課。

　　當鐘聲響起的那瞬間，原本正倘佯於歷史海洋中的年老學院老師頓時一個機靈，並停止那幾乎沒幾個人在聽的歷史故事，接著他也以與其年齡不相稱的速度將桌上的教課書、攤開的教學用品收好，然後就以略帶戲謔的眼神看著正一個勁擦口水、收教課書的學生們。學生年代……真是令人懷念啊！

　　「嗯，很感謝今天各位同學們的捧場，你們對我的讚揚我一一記在心中。現在，我宣佈下課。」

　　當學生們將口水擦乾淨、教課書收好之後，老師微微的笑了一下，接著就宣佈了學生們期待已久的命令。

　　原本學院老師說的話讓那些點頭點了一堂課的學生們感到尷尬，但是當老師宣佈下課時，他們仍然一哄而散，只留下一臉微笑的看著學生們背影的學院老師與剛將完成到一半的報告收進儲物戒指中的艾森。

　　「唉！我看你的臉已經苦了一節課了，你也沒必要為了這張報告把自己逼的這麼緊啊。」

　　當艾森等人隨著已漸漸消散的學生人潮走出這間還算寬廣的教室時，劉彥成無奈的嘆了一口氣說道。雖然他也有參加六天前與鬼天暗夜聯盟的戰鬥，但是他的報告卻在戰鬥結束之後就教給了老師，因此現在他可謂是無事一身輕，不過艾森那張幾乎可以種出苦瓜的苦臉卻讓原本身心輕鬆的劉彥成忍不住感到酸苦起來。

　　「吼！真是的，這個混帳報告，我真的不知道該怎麼去寫啊！一個面臨海、陸威脅，四面環敵的王國，國內政治不太平穩而且國王又暴虐無道，這個國家要我怎麼以首相的角度去制定國家發展策略呢？而且國內各大貴族、官員又貪污無能，人民生活困苦，再加上軍事鬆弛，軍隊戰鬥力下降。這樣子打也不能──後勤補給、軍隊素質、人民情緒都跟不上──靠政治外交也不能──國內都不是齊心一片了，一定會有人想辦法把你拉下台的，光是想辦法穩定自己的位置都難了，又怎麼有辦法去管國家事務！這種國家到頭來只有滅亡一途，即使換了個好國王也未必能夠中興──噢，補充一下，我可不是那種真的能中興國家的那種能人──老師又要我這個年紀輕輕的少年怎麼去想辦法把這個千倉百孔又爛到掉渣的國家變強？」

　　艾森胸中的怨氣已經憋了一節課了，他現在好似找到的宣洩點似的，不斷將自己的見解與各種真實的可能性給道出來，同時他也很隱密的損了老師一下，不過已經透知這位老師性格的艾森，對於他竟然會放自己一馬，給自己機會，多少都有心存感激，因此他也不過稍為抱怨了一下而已。

　　「那你可以參考我的啊，我可是以略帶理想的方式將那個國家的前景變成一個富強而且稱霸地區的強國，雖然可能還比不上並未提到的強大帝國，卻也能震懾那些意圖入侵的國家了。」

　　劉彥成輕描淡寫的說道。不過他確實將整份計畫輕描淡寫的描繪出來，雖然其中能夠真正實施的計畫可能不超過所有計畫中的百分之一，卻也能夠讓一些理想主義者好好的意淫一下了。

　　「哼，我很懷疑老師會不會把你叫過去狠狠的訓一頓，畢竟老師在第一堂課就講明了，他可是在培養王國未來的棟樑，他絕不允許任何太過理想的念頭出現在他的課堂上的。就你那種寫法，我看八成……呃！」

　　就在艾森毫不猶豫的以帶有幽怨的口氣反諷著劉彥成時，他突然感覺到背後傳來了一絲陰冷的感覺。這是……危機感！