現實與游戲之間 1. 第2章 兩個手下的生活（2）

在這樣的想法與氣息中，秦方很快就睡了過去，等他醒來之時已是早上十點多，他穿上衣服之後皺了皺眉頭，還是幫著劉玲整理好了床鋪，之後才走到了外面的客廳里。

　此時的引導者正拿著一張報紙在那里看，只不過這報紙是用黑色的紙與火焰的字所組成的，見到了秦方出來，引導者頭也不抬就問了一句，“你今天打算去哪？”

　“本來我打算去找劉玲的，不過現在看來我們要先回G大一次。”秦方想了想說道。

　“哦，為什麼，你有計劃了嗎？”引導者看了秦方一眼。

　“不是，我估計過去段雲松快完成任務了，如果他發現我不在G大的話，心中多少會產生一些懷疑的。”

　“你怎麼知道段雲松任務快完成了？”引導者一面問著，一面用火焰把手上的黑色報紙給燒掉了。

　“我估計的，不過現在我就更肯定了，走吧我們先趕過去，我還有一些事情要先處理一下。”秦方說完就這麼與引導者一起離開了這里。

　當然這一次他並沒有走回去，而是在附近找了一輛車就這麼坐回了G大。

　進入了G大所在的大學城之後，秦方並沒有直接去G大那邊，而是去向了幾個大學的共同區那里。

　在支付了一百元錢之後，秦方就搞到了一個G市醫大與G市師大的校徽。

　隨後他們才向著G大那邊走去，一面走著秦方一面問道，“你一開始有說過，我可以用邪惡值來做一些任務獎勵是不是。”

　“不錯，不過你自己不能使用這個，只能當成任務獎勵送出去。”引導者點點頭說道。

　“那麼幫我把這兩個變成獎勵，一個叫醫大校徽，+5體質、+3%生命恢復，一個叫師大校徽，+5智力、+3%經驗增長。”

　“你想把段雲松往師大那邊推？”引導者看了秦方一眼，“也行兩個校徽改造共50邪惡值。”

　隨著秦方的同意，引導者手中黑色的光芒一閃，兩個新的校徽就做出來了，秦方先看了一下校徽的屬性，還真與自己所說的相同。

　于是他又問了一句，“段雲松那邊收到的消息，我們可不可以改動？”

　“不行，我沒有與幸運紫對拼的實力，而且這是小道，對你的發展很不利。”引導者搖搖頭說道。

　“好吧，隨便好了，不過現在我還是需要一個用來計算段雲松完成任務數量與質量的東西，就好像……”

　“聲望系統是嗎？沒問題，這個給你，200邪惡值一個。”說著引導者就塞過來一個東西。

　秦方一看，發現這東西有些像是一個掌上電腦，打開之後上面就直接出現一個界面，上面除了一張表格以外，還有就是這個東西的詳細說明。

　秦方看了一下之後，也就明白了這個東西的用法，這東西算的上是好東西，只要滿足了三個條件，那就可以對人進行監視。

　不過這條件也有些苛刻，首先就是要被監視者接下了某些長時間的任務，之後獎勵要放在這上面還要定下了目標，什麼時候達到了目標，被監視者就可以直接拿走獎勵，最後這才是定下擊殺敵人時的數值，當然這個數值可以由秦方來隨意調整，不過如果調得太低了的話，同樣會引起被監視者的注意的。

　為此秦方想了想，就在這上面填寫起來，不一會兒，一個攻擊醫大或師大學生、老師得獎勵的表格就被秦方給填好了。

　而在這個時候，段雲松也拿著一把厚厚的資料跑了過來，他走到了秦方的身邊，說道，“這個里是今年全市高三學生中有能力考入G大的名單，包括成績與考試意向都在這里了。”

　“很好，有了這個，我就可以先看一看今年有沒有可以加入我學生會的好苗子了。”秦方接過之後，故意滿意地點點頭。

　在翻看了一下後，秦方就把這資料放到了一邊，隨後問道，“段兄弟你的能力不錯嗎？不過這只是文的方面，不知道你武的方面行不行。”

　“武的？”段雲松心中一驚，他不明白一個學生會會長為什麼會打這方面的主意。

　不過在等待段雲松的過程中秦方已經考慮好了許多事情，他平靜地說著，“今年大學城要擴建你听說了吧。這一擴建就會帶來許多的麻煩，因為一直被G大壓著的師大與醫大很想借著這個機會擴招。

　而這一擴招他們就有機會從市重點大學變成省重點，到時我們學校的領頭地位就會受到波及，而我的目標是在大學畢竟之後，進入G大工作，最後走上從政之路，所以在那之前，我需要讓G大一直壓制著這兩個大學。

　這樣我就有兩個選擇，一是打壓這兩所大學，另一個就是把G大變成全國重點。”

　說到了這里，秦方對段雲松笑了一下，“你也知道，後面那個不要說是我了，就算是現在的校長也不一定做得到，所以我只能考慮前面的方法，你說如果這兩所大學發生群體性斗歐事件，在三五年里他們應該沒有機會成為省重點吧。”

　“你想讓我裝著兩個大學中的一個學生挑起戰斗嗎？”段雲松想了一下問道。

　秦方並沒有直接回答段雲松的問題，而是拿出了引導者做好的兩個校徽。

　看到了這兩個校徽，段雲松的臉色立刻就變了，而秦方也借著這個機會說道，“你可以從中選擇一個，你每打倒一個與校徽相反學校的學生，可以在我這里+1的好感度、打傷+3，打死+5，老師翻倍，當你好感度過1000時，可以來我這里換更好的校徽，你看怎麼樣。”

　段雲松一听，這也沒什麼嘛，1000的好感度算一下也不過是100個老師，這很簡單的。

　想到了這里，段雲松這麼一點頭，直接就拿走了師大的校徽帶在了自己的身上，隨後他對秦方說道，“你放心好了，這事就交給我了。”

　秦方在點著回應的同時，還不忘記‘提醒’段雲松一下，這事是要打擊兩個學校關系的，最好能引發爆動，而不是殺人了事之類的。

　等段雲松走遠之後，秦方這才笑著看向了一直在遠處看著的引導者，“現在我們可以去看一看陳佳了，根據地圖上的表示，她現在應該在上課吧，真不知道她上課時是什麼樣子的。”

　其實陳佳上起課來倒還算是正常，沒有把她那貴小姐的脾氣拿出來，反而有著一種很文雅的感覺，只不過下課之後，立刻就有四五名男學生沖上講台送上溫好的茶水與小點心這樣的事情，讓秦方他們差點合不攏嘴。

　至于因為下課時間而趕來的年輕老師就更多了，這四五個男老師好像就把陳佳所教的初一（6）班當成了他們的班了。

　而且這里面還有一個男老師發現了秦方的存在，他甚至走過來對秦方說道，“是哪個分部的，我怎麼沒有見過你？”

　“分部？”對于這位男老師的問題，秦方也很意外。

　“是啊，我是陳佳親衛隊九中總部的，你不是九中的人，說吧你是哪個分部的。”

　這話一說附近幾個男生也注意到了秦方，不過與剛才那位男老師不一樣，這些人的眼中可是充滿了不善。

　秦方看了里面一眼，發現陳佳在短時間里是不可能發現自己存在的，而且就算是她發現了自己，也不可能跑出來說自己是她的Boss，那樣陳佳與秦方都會受到所有人的觀注，用不了多久他們就會被段雲松知道。

　所以不管用什麼借口，秦方都不能與這些人起沖突，甚至不能說自己是來找陳佳的，還好陳佳所教的學校並不是男子學校。

　才一轉眼秦方就想到了辦法，他對著那幾個男生說道，“我不是來找什麼陳佳的，我是來找我一個朋友的。”

　說著他就對著教室里面大叫了一聲，“紀小葉，我在這里，你出來一下。”

　听到了秦方的聲音，坐在教室正中的一個小女孩抬起了頭，很快她就看到了門外秦方‘興奮’的臉。

　她在那里想了一下，發現自己好像並不認識這個人一樣，但是最後她還是站起來並向秦方這邊跑了過來。

　見到秦方真從初一（6）班叫到出了一個女學生，那幾個男生好像是松了口氣一樣，其實他們並不知道，此時的秦方也算是松了口氣。

　其實他對叫出這個紀小葉還真沒有太大的把握，雖然他能直接看到每個人上的名字，但那只不過是知道他人叫什麼而已。

　想要一句話叫出一個人，還要有許多考慮才行，並不是隨意找一個就可以叫的出來。

　而秦方這一次挑的就是這個原理，其實他看到了陳佳在這個班上的情況，心中就有了打算，在一個班上所有男子全部被一個女人所吸引時，那麼班上的女生心里肯定會產生一種嫉妒的情緒。

　而越漂亮的女生這種情緒就越強烈，強烈到恨不得立刻找一兩個男生來氣一氣自己心中假想的對手。

　這個時候如果有一個長得相當不錯的男子，突然叫出了她的名字，那絕對可以給她贏來不少的面子，而在面子大增的情況下，她是不會反對在這種安全的環境里出去認識一下這種有見識的男子的。

　而秦方也正是利用這樣的心思與方法，不但解決了附近幾名男子對自己的敵視，還把這初一（6）班最漂亮的一個學生給叫了出來。

　在走到了秦方的身邊之後，紀小葉上下打量了一下秦方，隨後他正想問一下秦方的來意時，秦方已經直接開口了，“跟我走吧，這里不是說話的地方。”

　說著他就這麼轉身離開了，紀小葉這麼一愣，最後還是跟了上去，這一次她心中已經不再是好奇了，而是一種震驚的感覺，她不明白為什麼秦方的身上，會出現一種領導一切的氣質讓她不由自主動跟了上去。