第二學期 第1課 自主學習

　現在已經掛上“二年級三班。標牌的教室里，原本無論在任何時候都顯得活力無限，熱熱鬧鬧的原一年級三班的學生們，此刻卻個個唉聲嘆氣，萎靡不振。

　“林老師還沒回來啊。”莉莉塔瞅著教室前方空蕩蕩的講台。無比哀怨地長嘆一聲，干脆趴在課桌上，一副被抽空了力氣的模樣。

　“真是的，都開學半個多月了，林老師怎麼還不回來，也不知道干嘛去了班上的一對活寶，文斯和拉奇此玄也失去了開玩笑的心情，和莉莉塔一樣變得有氣無力。

　“法斯諾，你再去問問卡帕奇副院長吧？”菲麗猶豫了一下，忍不住又向法斯諾提議道。

　而法斯諾臉上一直掛著的標準微笑，此刻也變成了苦笑。

　“菲麗，這是今天你四次問我這個問題了。”法斯諾向副院長辦公室的方向望了一眼，微微皺眉。“今天一早我就去問過副院長大人，他說還是沒有林老師的消息，還說一旦有了消息會立即通知我們有些無奈地向菲麗一攤手︰“副院長大人總不會騙我們吧？”

　菲麗猶猶豫豫地點點頭。雖然她相信卡帕奇副院長不會為了林老師的消息騙他們這些學生，但是第二學年都已經開學半個多月了，林老師卻一直沒有消息，怎麼能讓她不感到擔心。

　法斯諾沖文斯使了個眼色，文斯微微搖頭，同時向法斯諾露出一個，詢問的表情，法斯諾也微微搖頭。

　兩人同時皺起眉頭。

　以他們兩人所在家族的勢力，就算是一只蚊子藏在什麼地方，只怕也能被他們找出來。

　可是直到現在，他們兩人卻依然連林遠的半點兒信息都沒有查到，這實在有些不可思議。

　這個林老師，總不成在法里諾斯大陸上消失了吧？

　想到這里，法斯諾忽然想到，林老師曾經說過自己是從東方大陸來的，那麼”，難道他忽然回到了東方大陸去？

　不對！法斯諾立即否定了自己的這個想法。

　就算林老師因為什麼原因想要回到東方大6，那也不會就這樣一聲不吭地離開。最起碼，他也會回來和學生們打個招呼。

　除非，除非他，

　“難道林老師遇到了什麼意外？”在一旁把法斯諾和文斯兩人的“眉來眼去”收入眼底的拉奇忽然驚叫道。很顯然，他也想到了這個問題。“不然他不可能到現在都沒消息的。或者說”林老師已經死了，”

　“閉嘴！”沒等拉奇把“死。這個字完整的吐出來，教室內其他的學生們已經齊齊喝道。

　一個個看向拉奇的目光中，全部充滿了憤怒和殺意，讓一向膽大包天，大大咧咧的拉奇也不由自主地吞了口吐沫，把後面的半截話全部咽了回去。

　“笨蛋拉奇，不會說話就不要說。”莉莉塔站了起來，氣鼓鼓地指著拉奇斥道。“林老師怎麼會”怎麼會”總之林老師肯定沒事！他現在一定是因為什麼重要的事情耽擱了，所以暫時趕不回來了罷了。”

　“就是，林老師怎麼可能扔下我們不管。”連老實人費埃雷也站起來反駁。“對了，林老師不是說暑假要和莎蘿姐姐一起去精靈之森的麼？說不定他們玩得高興，一時忘了”

　費埃雷說不下去了。要說林遠會因為自己玩樂而忘了要開學回來上課，連他自己也不相信有這個可能。

　費埃雷想得到，其他學生當然也想得到。

　既然林遠不可能是那種沒有責任心的老師，那麼他直到現在還沒有回來上課，只能證明他一定是踫到了什麼事情。

　而且他踫到的事情肯定十分嚴重，不然不至于連一點兒消息都沒有傳出來。

　有什麼事情會嚴重到這個地步？

　教室里剛剛因為呵斥拉奇而略微活躍的氣氛頓時又跌落下去。

　“起立就在此時，娜塔莎的聲音忽然響了起來。

　“嘩啦嘩啦 ”

　幾乎是條件反射一般，一大半的學生們都站了起來。隨即他們立即反應過來，齊齊愕然著向娜塔莎。

　都什麼時候了，娜塔莎還有心情開玩笑。

　“林老師雖然不在，但是我們課還是要上的。”娜塔莎的表情卻看不出任何玩笑的意思。“你們都看看自己都在干什麼？如果林老師現在回來了，看到我們全都在教室里閑聊，卻不是在討論魔法，他會怎麼想？。

　學生們愣了愣，臉上頓時有了一絲羞愧。

　“可是，可是林老師都不在，根本沒心思學習啊。”修妮禁不住嘟囔道。

　“就是。再說林老師不在，學院也沒有安排別的老師來教我們，讓我們學什麼？”洛克攤了攤手道。

　“學院要是派了別的老師來，你會接受麼？”娜塔莎反問道。

　“這，”洛克一呆，立即搖頭。 “當然不接受。別的老師哪兒有林老師教得好

　“那就對了。”娜塔莎的目光在教室里環繞了一圈，又問道︰“大家覺得洛克剛才說的話對不對？”

　“當然對了”。

　“沒錯，讓別的老師來教我們，我第一個反對！”

　“就是就是，我現在只接受林老師給我們上基礎理論課，別的老師我才不要。

　”

　娜塔莎露出一個笑容，似乎很滿意地點點頭。

　“那麼大家覺得，林老師比別的老師好在哪里呢？”

　“這個”

　學生們皺眉沉思起來。

　“娜塔莎，你這個問題問得不好啊，林老師比別的老師好的地方太多了，你讓我們怎麼回答？”

　“就是。一時半會兒的哪兒能說清楚，你要是讓我選個我覺得最好的，那就是林老師讓我覺得親近，不會像其他老師那樣一副居高臨下的樣子。”

　“我同意。林老師就像我們的朋友，可以大家一起討論問題。而不是林老師單方面教我們

　“我到是覺得林老師最好的地方是他一直教育我們魔法是沒有固定模式的這一點，想通這今後，我就覺得魔法好玩多了。”

　“我和你不一樣，我覺得 ，”

　等到同學們紛紛表完自己的意見後，娜塔莎，指指自己問道！，“你們知道，我覺得林老師哪一點最棒嗎？。

　“哪一點？”同學們一起好奇地看向娜塔莎，就算是法斯諾也不例外。

　他們都想知道，這個在班上一直被林老師最為看重，稱其為班上理解力最強的娜塔莎，又有什麼特別的想法。

　“自主意識" 娜塔莎緩緩的，一字一頓地回答道。“你們說了林老師很多的優點，卻忘記了林老師一直都在強調的，也是最為基礎的這一點，那就是我們的自主意識。”

　“自主意識？這和林老師的魔法教學無關吧？”除了法斯諾、莉莉塔等少數幾名學生以外，其他一大班學生齊齊露出了意外表情。

　“難道你們剛才說的“林老師容易親近。什麼的，也很魔法教學有關麼？。娜塔莎微笑著反駁。

　“那怎麼一樣，”剛才說出這個答案的卡索托嘟囔道。

　“其實你們認真想一下，林老師給予我們最大的啟和教育，其實大多卻真的和我們一般認為的魔法教學無關。”娜塔莎續道。“而我覺得最重要的一點，則是自我意識。難道你們不覺得，我們班之所以能夠在短短一年內就拉開其他班級這麼大的距離，比其他同年級的學生強大，最大的因素就是因為我們有自我意識麼？”

　“這個”同學們似乎有些明白，但還是不太清楚。

　“對于林老師強調的自我意識，我理解的有兩點。一是我們要有自己的想法，而不是老師教什麼，我們就學什麼。比如林老師一直在說，魔法雖然有無數種，但並不是每一種都適合我們，怎麼挑選就要看我們自己。而每一種魔法也都不是只有一種使用方式，怎麼樣在最合適的時候，用最合適的方法去使用合適的魔法，也需要我們自己去考慮。”

　同學們現，此玄的娜塔莎，竟然像極了林遠上課時的模樣。

　“總結來說，就是我們雖然要跟著老師學習魔法，但是我們的思想卻不能也和老師一樣。這就是我理解的第一點

　“那第二點呢？”拉奇高聲問道。

　“第二點嘛”娜塔莎指了指幾個人。“就是要有自主學習的能力。就是說在老師不在的時候，我們也要能夠自己通過閱讀、討論等方法進行魔法的學習，同時，要有自動去學習的習慣。可不能像剛才那樣，林老師不在，就一個個在教室里呆閑聊。”

　被娜塔莎點到的幾個人禁不住臉上一紅，剛才他們幾個人可都閑散到了極點，壓根沒想過魔法的問題。

　雖然這和教室內的氣氛有關，但被娜塔莎指出後，畢竟也讓他們覺得羞愧。

　“你們知不知道，在我回到法斯帝的那段時間里，每天我也堅持自己一個人學習魔法。雖然沒有林老師的教導，也不能和你們一起討論分享心得，但是就算這樣，在那些天里我對魔法的認識也提高了不少娜塔莎又道。“林老師曾經說過，一份耕耘，一份收獲，只要我們投入精力去學習了，雖然每個人的提高幅度不同，但總會有提高。林老師還說過一句話，逆水行舟，不進則退。如果我們每天都像現在這樣無所事事的話，說不定等到林老師回來後，就會現我們已經被其他班上的學生過了

　娜塔莎的表情忽然變得嚴肅起來，口氣也加重了幾分。

　“你們，願意讓林老師看到我們班被別的班級比下去麼？”

　學生們齊齊一呆，隨即個個神情肅穆，一起用力搖頭。

　“當然不願意！”

　“怎麼可能！我們一年級三班就是最強的！”

　“笨蛋，現在是二年級三班了。”

　“哦對，我們二年級三班永遠是最強的！別的班上那些廢柴永遠別想過我們！”

　娜塔莎臉上重新掛上了笑容，輕經典頭，道︰“那好了，同學們，我們開始上課吧

　“可是娜塔莎，我們上什麼課？”拉奇問出了大部分學生的問題。

　“林老師不是布置了暑假作業麼？”娜塔莎眨眨眼楮笑道。“我相信林老師肯定不只是布置作業這麼簡單，所以我想先把大家的暑假作業收上來，放在一起大家討論討論。”

　同學們互相看看，不得不點尖同意這算是個好方法。

　從以往這一年的經驗來看，林遠的確沒有一次是無的放矢。

　于是眾人便都拿出早就準備好的暑假作業，讓娜塔莎挨個收取。

　來到法斯諾桌前的時候，法斯諾向娜塔莎微微一笑，低聲稱贊道︰“干得好

　做為班長，法斯諾雖然可以依靠自己的威信來鎮住同學們，讓大家老老實實、安安靜靜地上課。但是他卻知道，自己只能維持一時，很難長久壓住同學們，所以他一開始就沒有什麼動作。

　想不到今天娜塔莎卻出乎所有人的意料站了出來，並且只是短短幾段話便扭轉了同學們的想法，讓大家原本頹喪的情緒轉為高漲。成功維持住了班級的秩序。

　因為很清楚這是兩人由于性格的不同所造成的結果，所以法斯諾倒也沒有什麼沮喪的情緒，反而真心地向娜塔莎表示自己的稱贊。

　可是娜塔莎卻只是笑了一笑，收下了法斯諾的贊揚，隨即微笑變成了苦笑，低聲回答︰“這也撐不了多久，林老師不回來的話，終究是不行的

　法斯諾同樣苦笑。

　他又何嘗不知道這是權宜之計，但又有什麼辦法呢？

　林遠不在的這半個多月里，三班的這些學生們才深刻感受到，他對于整個班級具有的意義多麼重大。

　沒有林遠的二年級三班，就像是被抽去了所有的精氣神，不要說學習魔法，甚至連平時的嬉笑都沒有了任何興趣。

　“耐心等等吧，有時候沒有消息反而是好消息。”法斯諾用自己都不太相信的理由安慰著娜塔莎。

　“假如林老師真的出了事，我們反而更容易獲得他的消息的。”

　娜塔莎輕輕點頭，他明白法斯諾的意思。

　以班上這些學生們所在家族的能力，全力動的話，就算說對法里諾斯大陸了如指掌都不為過。而假如林遠出了事。那麼一定不會不可能任何信息都沒有誘露出來。

　然而這段時間以來法里諾斯大陸上風平浪靜的，沒有任何異樣的消息傳出，所以這反而有可能證明了林遠沒有出事。

　“希望如此吧娜塔莎輕嘆一聲，走向下一個學生。

　片刻後，娜塔莎把所有學生的暑假作業收了起來，並略略看了一遍。

　這些暑假作業有厚有薄，有詳細有粗略。

　厚的、詳細的，以漢克為代表，幾乎是記錄了每一天的進度，甚至要把每一刻的想法都要寫上去。

　薄的、粗略的，則是以文斯為。這子的暑假作業僅僅只有一張紙，上面只是簡單地寫下了暑假開始時的水平和現在的水平，然後做個對比，說自己提高了多少多少就結束了。

　“文斯，你這個作業要是被林老師看到，不罵你一頓才怪娜塔莎揚了揚文斯的那份，皺眉道。

　“嘿嘿，反正林老師罵我罵得多了，不在乎多這麼一回。”文斯嬉皮笑臉地道。“這個暑假忙著去”咳，去找希露達交流經驗，所以，，咳咳”

　所有人齊齊丟給他一個鄙視的眼神，這小子，分明是在忙著泡妞吧。

　在眾人的注視下，即便是以文斯的厚臉皮，卻也忍不住微微紅了起來。

　“這是人生第一大事，我相信林老師一定會支持我的！”文斯強辯道。“再說了，現在想讓林老師罵我，他也不在啊”

　教室內頓時沉默下來。

　法斯諾恨不得立即一個風刃丟過去，文斯這家伙，人家娜塔莎好不容易把氣氛扭轉過來了，他卻這麼不識相地立即想要破壞掉。

　娜塔莎卻像是沒听到一般，只是點點頭，笑道︰“那好啊，我先放著，看林老師回來後怎麼罵你又揚了揚另外的作業。“你看，其他人可不像你這麼偷懶，都很認真地完成作業了。”

　頓了一頓，續道︰“同學們，林老師在布置暑假作業的時候就已經說得很清楚了，他是希望我們通過暑假前後的對比來讓我們明白自己各自的優勢和劣勢，以此來有針對性地提高自己。現在大家既然都已經寫上了自己對自己的評價，那麼不如再各自向其他同學們描述一下，看一看自己的分析正確不正確。而且互相比較的話，也應該會對自己有啟

　學生們互相看看，同意了娜塔莎的提議。

　“那好，就由莉莉塔開始吧

　莉莉塔毫不扭捏地站了起來︰“我的優勢在于對魔法的靈活運用，比如”。

　當同學們一個個自我講解下去後，所有人現，娜塔莎的這個提議真的很不錯。

　不少學生在听取了其他人的自我分析。再結合自己的情況後。便會產生很多新的想法，雖然不知道是對是錯，但無論如何也比沒有想法好得多。

　更重要的是，學生們在自我分析的時候。其他學生們會不停地提出自己的看法，指出對方自我分析中的不妥之處。

　比如費埃雷說自己的劣勢是魔力不夠，所以每次使用魔法都使用較為低級的魔法來節約魔力，同時花費更多的精力在低級魔法的變化上。

　但是他卻被幾個人指出，他現在的魔力的確不夠，但是魔力畢竟會增長，並不會永遠處于這麼低的地步，所以不能任何時候都只用低級的魔法，這樣略高級的魔法就會因為使再過少而掌握得不好。

　另外費埃雷對低級魔法的變化研究實在有些過頭了，精力消耗太高，提高則微乎其微，這樣並不劃算。

　而和費埃雷恰恰相反，漢克則認為自己對低級魔法的卓握已經足夠，而且魔力已經足夠，所以要多研究高級魔法。

　這同樣被同學們指了集來。

　低級魔法是所有高級魔法的基礎，因為低級魔法中所蘊含的魔法元素不高，所以研究低級魔法更容易體會本系魔法的特點，有助于幫助魔法師掌握高級魔法。

　漢克想要放棄低級魔法的做法，是絕對不可取的。

　就這樣，二年級三班的教室重新變得活躍起來。

　和以前林遠在的時候一樣，學生們往往會因為一個問題就爭論不休。雖然很多時候的爭論都太精細，甚至鑽進了牛角尖，但是往往在這其中就會有人突然蹦出一句非常有意義的話，對所有人都是一個啟。

　這些學生們之所以能夠提高這麼快，除了林遠的教導外，他們每次的討論也起著至關重要的作用。

　在熱烈的討論中，時間一如既往地飛快流逝。

　娜塔莎抬頭看了下，現已經快要到下課的時間，便學著林遠的樣子，用力拍了拍手。

　“同學們，馬上就要下課了，今天的討論就先到這里為止。”猶豫的表情從娜塔莎臉上一晃而過，隨即變為了自信。“雖然還沒有結果，但我相信大家對于自己的水平和優缺點都有了更深的認識，以後在學習和研究魔法的過程中，就可以更有針對性了。”

　娜塔莎在心底暗暗嘆息一聲，假如林老師在這里的話，他一定可以總結得更好。

　“今天的課就先上到這里吧。但是我要提醒大家一下，雖然林老師在接下來的幾天里還是不會回來，但是我們卻不能松懈，一定要努力提高自己。等到林老師回來的時候，我們要讓他看到，我們二年級三班，仍然是整今年級最強的！你們有這個信心嗎？”

　說到最後，娜塔莎的聲音已經變得少有的高昂。

　被娜塔莎少有的神態震到的同學們愣了愣，然後齊齊點頭，大聲回答。

　“當然有！”

　“那好，下課吃飯去吧。”

　娜塔莎和學生們紛紛收拾東西，起身準備離開教室。

　可是他們網一起身，轉向教室門口的時候，卻又一起呆住了。

　門口出現的那張面容，雖然消瘦得幾乎變了樣子，但是那雙神采奕奕的眼楮，那兩道挺拔的眉毛，更重要的是那嘴角揚起，掛在整個面容上的親切笑容，卻讓所有學生們第一時間認了出來。

　“林老師！”