第89章

柏以凡發完言，場下先是安靜，後來大家都樂了，只當他在說笑話。

　接著又有人問問題，各種各樣。

　反方人氣火爆，有質疑，有稱贊，還有人問辯論時用到的例子和詩句。

　這樣的問題柏以凡逃不了，只好拿著話筒解釋說明，偶爾引申，時常歪解。

　場下觀眾頻頻鼓掌笑又鬧。

　學生很歡樂，可評委們卻為難壞了。

　辯論賽是說服評委的，辯論賽的輸贏代表著評委的態度。換言之，這場決賽的結果代表著學校對“早戀”的態度。

　抽到早戀的題目是個意外。雖然市一中對于早戀的態度是合理引導，適當撲殺，但大場面上的態度當然得是反對的。

　辯論題出來，正方已經妥妥兒的贏定了。

　然而誰也沒想到，1班的四個這麼能折騰。擴大概念，步步為營。柏以凡更是長了一百張嘴，黑的說成白的，死的都要說活了。

　難得是價值導向不歪，最後有獨立人格畫龍點楮，全場都給煽動了。

　評委審評討論著，還有學生站起來表態︰要好好學習！

　而這一場辯論賽，9班的表現不失水準。只可惜倒霉催地遇到了1班，反襯之下，就顯得單薄。

　說判9班贏，好像評委自己在說“我瞎了我聾了”。

　評委們這時候也不管分數了，聚在一起討論。

　大局為重，副校長咬牙要犧牲小我︰“黑臉就黑臉吧，我去宣布結果。老陳你別生氣啊，實在是要判你們班贏了，以後學校工作可就難做了。”

　陳老師怒︰“你抽題目的時候怎沒想到我們班難辯啊！”

　副校長︰“你抽正反方的時候怎麼不抽到正方！你抽到了，你們班不就合情合理贏了嗎！”

　陳老師︰“你怎麼不問老賈，他手怎麼那麼快！”

　9班班主任賈老師特冷靜︰“獲勝班級我是絕對不要的。拿了我們那就是得罪全場其他學生了，你們不怕被罵，我這班主任還要臉呢。而且我還教著1班呢！”

　副校長︰“那怎麼辦！”

　賈老師︰“我管你。”

　副校長︰……

　校長︰“老賈你不要鬧脾氣。”

　賈老師︰“冤枉了，我們班孩子不是輸不起，你硬要判我們班勝，那就是瞧不起人。我們學生不會開心的。”

　副校長︰“這怎麼能不開心呢！”

　老師之間又是一通辯。

　老師們為了冠軍是誰爭執不下，學生也有人討論。

　程逸灝說︰“咱們會贏吧？咱班辯論得多好呢。凡凡最後陳詞帥爆了。”

　尤成︰“說不好，我覺得還是有可能輸的，你想啊，要是我們班贏了，那不就等于是學校默許早戀了嗎？校長腦子又沒壞掉，他才不會給自己找麻煩呢。”

　程逸灝︰“有道理。難道我們班非輸不可了？”

　謝歲辰︰“就算輸了也光榮。沒什麼大不了。”

　遲濤難得刻薄︰“輸了咱就當校領導的腦袋都壞掉了！”

　眾人︰……

　校領導的腦袋當然沒有壞，至少還有個老校長壓陣。最後老校長拍板——破例平局！

　而宣布結果的重任被分配到了副校長頭上——誰讓他抽了不該抽的題目？

　副校長滿腔哀怨，冤比海深。可惜逃不了。

　在其他評委殷切期盼幸災樂禍的眼神中，副校長硬著頭皮上台。

　在場學生立刻安靜下來。

　副校長先對這場辯論賽進行總結。用詞謹慎，一點偏頗都不帶，夸1班一句四個字，必再夸9班一句，還得也是四個字。

　總結到詞窮，副校長再拖不下去，一跺腳︰“本次辯論賽，兩方都精彩，評委打分持平，故而決定平局！”

　所有學生︰……

　就沒听說過辯論賽還能判平局的。

　不過副校長什麼都听不見看不見似的，又宣布了最佳辯手——兩個。

　所有學生︰……

　已經不想再說什麼了。

　給最佳辯手頒獎的是老校長。老校長把獎狀給了裴智一，裴智一接過獎狀機械道謝。

　接著老校長把獎狀遞給了柏以凡。

　柏以凡倒是一臉春風，沒半點不快。

　老校長對柏以凡說︰“你們班辯論得很好，但有些事學校需要多方考慮，別覺得委屈。”

　柏以凡︰“不委屈不委屈，沒輸就是贏嘛。”

　聲音略大，場上人都听到了，裴智一的臉色好像刷上了黑漆，難看到極點了。

　然而場下很多人也都是這樣想的。

　頒完獎，辯論賽就算結束了。

　1班眾人紛紛上台去祝賀，好多姑娘把自家一二三辯都被抱了一遍。至于自家四辯新晉男神柏以凡，不說不能抱，想抱也抱不著——老校長還在拉著柏以凡說話呢。

　老校長︰“文史知識很豐富啊，這個儲備，花了不少功夫吧？想學文科特意下功夫的嗎？”

　柏以凡︰是因為學文才被逼著背這麼多的……

　柏以凡︰“不全是吧。”

　老校長有些遺憾。

　柏以凡︰……老師您好像誤會了！

　不過柏以凡沒功夫解釋文理科，他想到另外一件事情了。

　柏以凡膽肥，立刻湊到老校長耳邊，嘀嘀咕咕。

　老校長听了哈哈笑，下台之後去找副校長。

　老校長走了，程逸灝湊上來︰“凡凡，太帥了！”

　柏以凡︰“你什麼時候回來的？物理考得怎麼樣啦？”

　程逸灝邀功︰“考得不錯，我覺得我能進決賽。話說，我可特意跑回來看辯論賽的，剛好看到陳詞，凡凡你感動不感動？”

　柏以凡︰……

　柏以凡︰“大程從今天起開始背《三國志》。”

　程逸灝︰！！！

　程逸灝︰“為什麼呀！”

　謝歲辰剛好走到柏以凡身後，笑︰“《三國志》里有個典故，司馬昭之心路人皆知。”

　柏以凡︰……

　柏以凡轉頭，立馬又轉過來。

　為什麼突然不能直視了？

　柏以凡︰我剛才什麼都沒說！什麼都沒說！都沒說！都怪螃蟹長得太嚇人！

　柏以凡退後一大步，站在謝歲辰旁邊︰“關愛動物，拒絕歧視。從我做起，人人有責！”

　謝歲辰︰……

　程逸灝還在怨念︰“司馬昭的心，和我有什麼關系？”

　尤成補刀︰“大程你那顆司馬昭的心，跟誰不知道似的。你說班長特地跑回來看辯論賽還比較可信，你就是特地跑回來看邢女俠的！”

　程逸灝捂臉︰“我都沒看到邢女俠辯論，凡凡你還這麼殘忍讓我背書。”

　柏以凡嘿嘿笑︰“背不背？”

　程逸灝︰“背！”

　尤成大笑。

　邢美嘉走過來，三個人就不取笑程逸灝了。

　邢美嘉對柏以凡說︰“老校長讓你把陳詞稿整理出來。”

　柏以凡︰……

　柏以凡抱頭︰“又來！忘光了！”

　邢美嘉︰“老校長說，稿酬他讓副校長付。”

　柏以凡︰“好好好！”

　柏以凡啟動胡言亂語模式，開始逆推。

　眾人︰……

　謝歲辰拉住柏以凡︰“我記得，你別費神了。”

　眾人︰……

　謝歲辰拿起紙筆，坐下開始寫柏以凡的即興陳詞，順暢地好像在背書。

　柏以凡心情略復雜。

　柏以凡︰“班長的智商讓我受到嚴重傷害。”

　圍觀人員紛紛點頭。

　柏以凡︰“所以等到副校長付稿酬的時候，我替班長吃吧。”

　眾人︰……

　邢美嘉問︰“你讓副校長付什麼稿酬了？”

　柏以凡︰“等副校長付了就知道。”

　星期一下午四節課下，陳老師扔了張飯卡給柏以凡︰“副校長的，你刷完了再給我。”

　完了，陳老師還特地囑咐︰“別省，死勁刷！”

　柏以凡得了自家boss的話，興高采烈跑去食堂，狂刷副校長的飯卡。

　食堂大叔拿袋子裝了108根骨肉相連，豪邁地在食堂打卡機上按下三個數。

　遲濤心驚膽戰︰“凡凡，咱們買的會不會太多了？”

　指的是錢。

　柏以凡︰“不會啊，一人才兩根。一根是獎勵我們辯論得好，另一根是辯論題目不好給的精神損失費呀。其實應該一人三根的，還有陳詞稿的稿酬呢。”

　尤成︰“夠了夠了，別買了啊。”

　柏以凡︰“還想買怎麼辦？”

　謝歲辰︰“應該買。但一次吃三根可能會有點膩。後再有機會吧。”

　柏以凡︰“有道理。”

　眾人︰……

　居然還惦記以後！

　程逸灝︰“凡凡膽子越來越肥了。”

　柏以凡︰“我有老校長撐腰！”

　柏以凡就把那天經過說了。

　尤成︰“官大一級壓死人啊。”

　大家笑成一團。

　柏以凡提著兩袋骨肉相連回教室，一人兩根發了。

　柏以凡還做官方解釋︰“這次辯論會，咱班在階梯教室的表現太棒啦！這是副校長給咱的獎勵！”

　遠處，飯卡被刷爆還不知道的副校長重重打了個噴嚏。

　會議室的學校領導︰……

　校長繼續說︰“這次辯論賽，影響還挺大的。我看今天下課很多學生都在討論。听說連高二都有學生在說。”

　副校長抱怨︰“那怎麼辦？當時我就說，判1班輸的。”

　校長︰“判輸了也沒用，學生有逆反心理，萬一搞砸怎麼辦？”

　老校長︰“凡凡的陳詞稿導向很不錯，我修改修改吧，語文老師上課說說。”

　于是老校長執筆，修改陳詞稿，各個班級貼在顯眼的位置上。語文老師上課再說幾句。

　柏以凡一時全校知名。就連音樂課老師都知道了！

　這節音樂課老師講樂隊，從這節課講樂隊。從、the beatles、nirvana、cold play講到國內的樂隊，還點評了柏以凡喜歡的那個樂隊，放了那樂隊早期的幾首歌。

　柏以凡本來听得開心，難得沒睡著。

　說到最後，音樂老師︰“這學期期末考試，我們就不當堂唱歌了，大家寫點對音樂課的感想吧，手寫，500字。什麼標準？像柏以凡陳詞稿那樣最好。”

　全班哀嚎。

　柏以凡︰……副校長誤我！

　柏以凡心情復雜，豎起音樂書擋臉，碎碎念︰“我當時就該買三根骨肉相連的！”

　謝歲辰笑。