☆、第 15 章

　　聖菲斯學校是全首都星最有名的omega學校不是宣傳出來的，而是確實有這個實力。學校的硬件實施不說，就說師資力量，這裡有一半老師是omega，要知道，omega人數極少，而且大多數omega成年後並不會選擇出來工作，學校能招攬這麼多的omega老師，充分說明了它的實力。

　　Omega老師更溫柔、更有耐心，而且熟知學生的心理，這對於教授omega學員是非常重要的，因為未成年的omega要在學校度過成年期，富有經驗的成年omega能給與最有針對性的指導，這也是聖菲斯學校建校幾百年來，從沒有在學生的成年的時候出現過任何差錯的原因。

　　聖菲斯學校的課程類似於高中課程水平，難度不大，大多數是文科課程，科學類的課程不多，還有很大一部分是禮儀課程，這樣的課程完全是為了符合omega的社會定位而設置的。

　　連高考都經歷過了，這種學習完全是小case，在葉筠看來，大多數課程只要多看多記就可以了，科學類的課程對於大學理科專業的葉筠來說也不是問題。

　　雖然他基礎太差，不過勤能補拙嘛。

　　他的指導老師夏克琳女士非常喜歡他，在她看來，聖菲斯學校來自各大貴族家族的omega，難免會有些驕縱、勢利的性格，但是在葉筠身上完全沒有，他勤奮、認真、沉穩、從容，和同學相處的很好。

　　她原以為這個來自外星球的學生會在學習或者人際關係上出現問題，但是他都處理的非常好，夏克琳老師特意聯繫過拉法爾將軍，對他的被監護人在學校優秀表現大加讚揚。

　　在其他同學看來，這個長得和大家不太一樣的高個子omega，身上帶有一種與眾不同的、神秘的氣質，很是吸引人，而且他性子隨和，待人真誠，同學們也樂意和他交往。

　　Omega的性格大多數比較柔和，即使有些像麗雅那樣性格裡帶點高傲任性的，但是並沒有什麼惡意 ，他們只是一群未成年的孩子而已，有時候面對麗雅不友好的眼神，葉筠也只是笑笑而已。

　　***

　　這天葉筠走進教室的時候，同學們都和他打招呼，他已經完全融入了這個群體。

　　雖然還是無法認同自己的omega身份，但是這不妨礙他與這些omega同學友好相處。

　　葉筠笑著和大家打完招呼，坐在自己的位置上，發現自己的同桌還沒有到。

　　卡尼爾進教室的時候第一節課已經結束了，他匆匆走進來，低垂著頭，一句話不說。一坐到位子上就趴在桌子上，把臉埋在手臂裡。

　　葉筠不放心的打量他，發現他埋著的臉頰上有一塊紅色印子，看起來像是一個掌印。

　　“卡尼爾”，葉筠小心的叫他，“你沒事吧。”

　　“沒事”，卡尼爾的聲音從手臂間傳過來，悶悶的。

　　“你的臉”，葉筠知道提起這個問題不合適，因為卡尼爾明顯不想讓別人看到他臉上的傷痕，但是又放心不下 ，“要不要去醫務室看看。”

　　“不用了，謝謝。”

　　葉筠想了想，跑去醫務室。

　　“蘇珊老師，您這裡有沒有治療傷痕的藥？”

　　“怎麼了，葉筠，你受傷了？在哪裡，讓我看看”，蘇珊老師關切的問他。

　　“我沒事”，葉筠解釋道，“我的一個同學，不小心在花壇上碰了一下膝蓋，有點紅腫，他不方便過來，我幫他來看看。”

　　“哦，只是紅腫而沒有傷口話不要緊的”，蘇珊老師拿出一個噴霧劑，“在磕碰的部位噴一下，很快就能緩解疼痛和紅腫，如果兩個小時以後還有不舒服的感覺，一定讓他來找我。”

　　“好的，謝謝蘇珊老師”。

　　***

　　“卡尼爾，給你”，葉筠輕輕推了推他的胳膊。

　　卡尼爾抬起頭看著葉筠手裡遞過來的快速愈傷噴霧，眼神閃爍了一下，默默接過噴霧，在臉上噴了兩下。

　　“謝謝”，卡尼爾說道，頓了頓，“我在上學的路上不小心摔了一跤”。

　　“不客氣”，葉筠沒有揭穿他，“下次小心。”

　　卡尼爾把噴霧放到書桌裡，從裡面掏出他那本厚厚的畫冊，又開始涂涂畫畫。

　　跟卡尼爾相處這麼多天，葉筠最常看到的就是卡尼爾趴在桌子上畫東西。

　　他什麼地方都能畫，書本的角落裡，廢棄的紙片上，寥寥數筆就勾勒出栩栩如生的景物。

　　“我能看一看嗎？”葉筠看著他手裡的大畫冊，裡面都是卡尼爾收集的認為畫的好的作品。

　　卡尼爾把畫冊推到葉筠面前，示意他可以看。

　　葉筠接過來，翻開第一幅畫，就被驚艷了。

　　那是一幅靜物畫，一座漂亮的沙發，沙發上隨意放著一個靠枕，旁邊的小幾上放著一個插滿鮮花的花瓶，擱著一杯冒著熱氣的茶。

　　一個客廳的角落被卡尼爾非常隨意的筆調展現出來，但是它帶給人的感覺卻非常豐富：好像觀眾正站在一間客廳裡，看著主人把新摘下來的鮮花插進花瓶裡，然後坐在沙發上，端起杯子喝上一口，另一手撫摸著靠枕，然後放下杯子和靠枕，站起來走出了觀眾的視野，只留下還有餘溫的一幅畫。

　　葉筠一頁頁翻過去，心裡只能用“天才”兩個字來形容卡尼爾。

　　卡尼爾的畫不拘泥於題材，有動物、植物、街上看到的景物、普通的家居用品，這些生活中最常見的題材，在他的筆下安靜的流淌著生命力，

　　看畫的人會情不自禁被這些畫營造的氛圍所感動，情不自禁的想知道這些場景剛剛發生了什麼事情。

　　葉筠一直往後翻去，發現他的畫主要是景物，人物很少，即使有也多是場景的點綴，這可能是他不太擅長畫人物的緣故吧。

　　但是翻到最後一頁，葉筠推翻了自己的看法。

　　那是一副人物肖像畫，一個alpha少年的畫像。

　　畫畫的人一改之前的自然隨意的處理方法，非常用心的勾勒出飛揚的眉毛，富有神采的眼睛，直挺的鼻子，微笑的嘴角，使得alpha少年看起來格外的陽光俊朗。

　　那蓬勃的青春活力就像是翻滾的浪潮，從畫裡撲面而來。

　　在葉筠翻看畫冊的時候，卡尼爾正握著筆在書頁的邊緣無聊的勾勾畫畫，突然他像是想起什麼轉過頭，果然看到葉筠正打量著最後一幅畫。

　　卡尼爾臉色一變，猛地合上了畫冊，一把拉了過去，收進了書桌。

　　“不好意思，這個不能看”，卡尼爾生硬的說。

　　“對不起”，葉筠不好意思的摸摸鼻子，覺察到自己的舉止可能不小心觸摸到了對方的某個秘密。

　　“不是你的錯”，他說道，“我自己忘了告訴你。”

　　“嗯”，葉筠笑了笑，“你畫的真棒，都可以開個畫展了，你是不是想要成為一個畫家？”

　　“沒想過”，卡尼爾從剛才的緊張中恢復過來，也覺察到自己的舉止不太禮貌，笑笑說，“就是隨便畫畫，反正以後也不會繼續畫了。”

　　以後會沒什麼機會畫了吧，那個家族怎麼會允許進門的omega開什麼畫展，而且，沒有他，我估計也沒有繼續作畫的激情了。

　　卡尼爾摸了摸隱隱作痛的臉，垂下了腦袋，而且他根本不認識自己，這樣做有意義嗎？

　　即使認識也不可能喜歡我的吧，我是這樣一個容易讓人忽視的omega。

　　葉筠正想表示一下疑問，但是看到對方顯然一副不願意多說的樣子就閉了口，想想也是，成年後的omega很快就要結婚，貴族家庭對omega的要求更為嚴格，多數不會允許自己家族的omega婚後到社會上從事某種工作，即使有某方面的天賦又如何？又有幾個omega像自己這樣能得到家族無條件的支持。

　　葉筠嘆了口氣，有點同情眼前這個臉色蒼白的小孩。

　　***

　　下一節課，夏克琳老師走進了教室，向大家宣布一個消息，明天將舉行校際交流會，前來聖菲斯學校交流的是艾希禮alpha學校，請大家回去做好準備。

　　一聽到這個消息，整個教室氣氛都熱烈起來，omega們低著頭小聲的交談著，臉上浮現出羞澀又嚮往的神情。

　　葉筠不明白什麼是校際交流會，而且還是和 alpha學校交流，就問同桌卡尼爾。

　　卡尼爾一向蒼白的臉上也染上了幾絲紅暈，他認真向葉筠解釋起來。

　　和alpha學校進行交流是聖菲斯學校的傳統，每個月都有一次，聖菲斯學校是貴族omega學校，和它進行交流的當然也是貴族alpha學校，而且還是好幾所。

　　omega在成年期到來之前一定要選擇好自己的alpha，他們的人際圈都比較小，對於大多數omega來說，這是認識alpha最主要的機會，很多omega都是在交流會上看上某個alpha，並選為自己成年後的伴侶。

　　當然也有很多貴族通過聯姻的方式給自家的omega選擇alpha，不過現在，隨著omega自我意識的增強，很多貴族家庭也樂意看到自己的孩子選擇中意的alpha，畢竟，參加交流會的都是貴族圈裡的，基本上都是門當戶對的。

　　對於學校來說，他們的一個重要任務就是督促每一個學生在進入成年期之前尋找到自己的alpha，如果找不到，將會被政府指派一個alpha，政府指派只看基因的匹配程度，不看地理距離的遠近和雙方家庭條件，這是學校、家庭和學生都不願意看到的。

　　葉筠看著周圍一群春心盪漾的omega，感覺他們像是一群正處於青春期的懷春少女，他不由的抽了抽嘴角，原來學校還要定期組織相親大會幫助學生談戀愛，真是太敬業了。

作者有話要說：