第13章失落

夜朗星稀，葉醇站在房間緊連著的陽台吹了吹風，摸摸浴衣的口袋，他煙癮又犯了。

已經明顯知道黎曉北身體不好，現在葉醇又死灰覆燃要繼續他的養成計劃，考慮到少年因為一口嗆到咳上半天，他能內心到半死，現在開始得戒煙，盡量少喝酒。

葉醇也不是純粹靠賺副校長這份工資，他還有自己的副業，同時還有不少投資，身家也算尚可，簡簡單單過一輩子也沒問題，不需要在工作在拼上自己的老命，他今年三十二，是時候該註意身體。

借助吹冷風使自己頭腦清晰後，葉醇四肢放鬆躺在自己的床上。

想到黎曉北睡過他的床，嘴角不由自主的微微上揚。

早知道叮囑阿姨不要洗掉床單，讓他吸吸殘留的淡淡藥香味道也好，他快要憋不住自己內心渴望，之前還壓抑的情感現在不停的溢出，他真怕自己一個不註意，不小心就全對少年說了。

現在他還得先忍忍忍。

黎曉北周末兩天在家裏待著，兩位大哥把他寶貝得跟什麼似的，差點連飯都親自餵到他口中，多日不見，他們甚是想念。

在家裏也不算是無所事事。

為了黎曉北的健康著想，黎曉函和邵馳兩人討論了一個晚上不會太累，身體又能承受的運動是哪個，能夠讓黎曉北出汗，但同時又不會太累，畢竟他現在容易犯困，再多運動兩下那肯定就更困了。

在治病上面大哥們的意見是一致的，寵愛和溺愛都有個度。

邵馳讓人到城南二中打聽過在學校的課余活動，發現他和黎曉北給曉北選擇的運動還真不錯，學校放學後有練習室，又有專業的健身老師，選這個運動絕對沒錯。

綜合下來，黎曉北身體最適合練習的是瑜珈。

整個周末，黎曉北都在家裏跟著新請來的健身老師練習簡單的瑜伽。不過，瑜珈老師覺得他的身體柔韌性極好，在第二天的練習中提高了動作難度。每天一小時的瑜珈時間，黎曉北也能夠成功完成，頭一天出汗特別累，不過睡一覺倒是精神一些，兩天下來睡眠質量穩步提高，效果不能說初見成效，還得持續觀察。

黎曉北剛開始還是有點排斥瑜珈這項運動，想想長成像大哥二哥葉校長那樣擁有強健體魄的男人，不過一天一個小時而已他還是忍了下來，他還能長高，還能變得更強壯，瑜珈只是開始，黎曉北堅定的認為自己是個潛力股。

周末兩天過得充實且迅速，為了使黎曉北能多睡會兒，黎曉函和邵馳兩人周日晚上用過晚飯後便送他回學校。

周日晚上到校，必不可少的是便是上晚自習。

因為是晚上，黎曉函和邵馳都不放心，直接送他至校門口，秋天夜色降臨的快，六點已經全黑，八點到校的黎曉北倒不怕被人發現，其實他也不是挺在意，更何況兩位大哥還特意換了車才送他到學校。

黎曉北站在外面跟兩位大哥揮手說拜拜：“大哥，二哥，我進去了。”

黎曉函難掩遺憾神色：“真的不用我們送你進去嗎？”

邵馳更直白些：“就是想看看你的宿舍環境。”

黎曉北堅定地搖頭，說道：“你們看過的。”

兩位哥哥如此出眾，而且大哥更是名人，一出現肯定會被發現，他才不要破壞現在平靜的校園生活。更何況，學校的各項設施兩位大哥可比他清楚多了，周六那天還在大哥書房看到城南二中的平面圖，他當時是無以言對。

不管如何，黎曉北也不會拆穿大哥們對他的關心。

回到學校八點整，趕得上第二節自習課。

上午練習瑜珈，又睡足下午覺，洗過澡，吃過晚飯，現在的黎曉北可以算的上精神飽滿。

班長向來是全班最積極的，簡稱楷模，所以黎曉北一進教室就看到他的同桌正埋頭寫作業，孟子矜的座位還空著，人沒到，他的同桌倒是來了，正奮力寫作業。

黎曉北的回歸並未獲得多少同學的關註，周末的晚自習情況都差不多，許多同學都是在周日晚自習才到學校，學校規定學生必須在晚上九點前到校，所以周日晚自習偶爾進來一位剛到校的學生也是正常。

馮思謙寫字條問黎曉北：怎麼這麼晚。

黎曉北唰唰寫道：吃過晚飯才回來。

自習課特別安靜，正好馮思謙有道數學題卡殼了，他只好請教黎曉北，不得不說黎曉北在講題時還是特別的通俗易懂，有時候比老師講的理解起來簡單多了，他同桌真是個逆天的存在。

周末回家吃吃喝喝，黎曉北作業也沒寫完，花了半小時把理科作業解決，英語隨便寫寫也差不多也完事，剩下的就只有語文了。

別的作業只需要記憶和邏輯就行，但是語文不一樣，除了邏輯之外，還有感情。

黎曉北面對語文作文作業，心裏想著要是只背背詩，背背課本該多好，閱讀理解和寫作文他真是一點都不擅長，今天的作文題目他一點都看不懂。

別看學霸各科成績名列前茅，但是也有他不擅長的。

【閱讀下面的文字，按照要求作文。

我們經常看到人們嘲笑的是他們所不了解的東西——歌德。

世界上總有一半人不理解另一半人的快樂。——電影《愛瑪》

對人的了解是通過心，而不是通過眼睛或智力。——馬克吐溫

讀了上述文字，你一定會有所聯想或感悟。請根據你的聯想或感悟寫一篇文章。註意自選角度，自定立意，自選文體，自擬標題，不少於800字。】

他應該有怎麼樣的感悟和聯想？

想了半天，黎曉北的作文本上一個字也沒寫，他寫不出來。

第二節自習課鈴聲響起，黎曉北果斷放棄他不擅長的作文作業，無比期盼文理分科。

馮思謙看出他的心思，說道：“就算是文理分科，語文也還是必考科目。”

黎曉北一臉面無表情，回了個單音：“嗯。”

馮思謙看他一眼，很是無奈：“你這是在逃避。”

黎曉北將作文本往抽屜裏塞，說道：“眼不見為凈。”

馮思謙見他逃避的徹底，還理直氣壯，十分令人無言以對：“……”

他也好想如此任性，同桌你是我的偶像。

黎曉北也沒管他，引經據典的作文他還能編一編，但是寫情感故事，他還真不會。

突然想到什麼，他背起書包就往寢室走，馮思謙沒收拾完，沒法跟上他的節奏，也猜不透他想啥，撓撓頭，準備找他寢室的室友一起回去。

黎曉北沒有想到別的，他只是想著自己不了解的語文，可以借此機會問葉校長。

回到寢室，孟子矜已經回來了，他躲懶沒去上自習課，坐在椅子上咬著筆頭。

孟子矜見他背著書包回來，問道：“你沒回寢室？”

黎曉北點點頭：“嗯。”

到浴室裏換了睡衣後，黎曉北就躺在床上開始玩手機，他基本上是能躺著就絕對不會坐著，姿態要多慵懶有多慵懶，看得孟子矜都想躺床上玩手機了，可惜他作文沒寫完，作為準理科生，他同樣不喜歡語文，但也沒到不交作業的程度。

孟子矜知道他話少，但是作為室友他還是能發現黎曉北的變化。

一個周末不見，居然玩起手機，擱在平時就是裹上被子睡覺了，他不動聲色地觀察起黎曉北，居然沒打哈欠，居然沒擠眼淚，居然沒揉眼睛，真不科學。

黎曉北的日常表情只有兩個，一個是簡單的微笑，一個是面無表情，百分之九十九的時間都是面無表情，現在他面無表情地盯著手機屏幕，也看不出是高興還是不高興。

孟子矜觀察了一小會兒，發現自己作文還沒寫，繼續憋。

而此時的黎曉北則正是與孟子矜他舅探討如何寫作文一事。

黎曉北簡潔明了說道：校長，我不會寫作文。

周末兩天少不得看微信的葉醇秒回：怎麼不會寫了？

黎曉北：上周老師布置了一篇寫聯想的作文題目，讓我們寫八百字作文。

曾經高中時期作文都是當典範的葉醇：那你寫了麼，明天要交作業了吧。

黎曉北：嗯，要交的，不過我沒寫。

如此隨意的態度葉醇很是欣賞：不寫也沒關系，現在太晚了，先好好休息。不過，怎麼樣的題目你一字都寫不出來。

黎曉北簡單的描述他的作文要求：為什麼對人的了解要用心臟，而不是眼睛或智力？心臟是人體的重要器官，怎麼會有思維？

葉醇頓了下，笑著回覆黎曉北：……此心非心臟。這裏面的心是抽象的，而不是具象的心臟。心是一種感覺。

黎曉北：怎麼樣的感覺？

葉醇心想該怎麼解釋，為什麼問的不是物理題？

葉醇想了想，回覆道：那我舉個例子。當你看到我時，有什麼想法；當你看到你的大哥又是有怎麼樣的想法？

葉醇焦急的等候著黎曉北的回覆，而黎曉北的微信狀態則一直停留在：正在輸入。

看來打的字還挺多，想法一定挺豐富的吧。

十分鐘後，葉醇終於收到一條回覆。

黎曉北：見到校長很高興；見到大哥他們也很高興。

……

……

……

與他想象中的回覆完全不一樣。

事實告訴我們，請不要期盼理科生對情感的理解有多深層次，期望越高，失望便越大。