第38章 錯置圖紙

五矢連弩的製作難度不言而喻。

一時間，考場裡可謂怨聲載道。

幾乎所有的學生都頂著一張苦瓜臉看著虛擬桌面上字寫得密密麻麻的製作圖紙，一臉的生無可戀。

能來報考華大的機甲製作系，這裡的學生自然個個都是萬里挑一的佼佼者，在高中的時候哪一個不是學校裡學神級別的人物？

所有人都順風順水的過了學習生涯的前半段，好不容易過了結業測試，滿懷壯志地來到華大報考了機甲製作系，正想著一鳴驚人，從此開始人生新的篇章，結果就被現實的海浪狠狠的拍倒在沙灘上，起都起不來。

可憐的學生們一臉的懵逼。

嚶嚶嚶，這是個什麼東西，真的不是發錯試卷了嗎，我怎麼一點都看不懂呢？！

年輕的監考老師站在講臺上，板著一張臉做嚴厲狀：“大家都別講話！測試5分鐘後開始！不准交頭接耳、不准左顧右盼、不准小聲討論！違反的人立刻將取消考試資格！”

說話的女老師看起來不過20歲，一張娃娃臉紅撲撲的，未語自帶三分笑，生的很是親切。

不過她現在倒是表情嚴肅，一雙眼裡一點笑意都沒有，手中的教鞭揮得呼呼作響。

於是考生們又嚶嚶嚶的低下頭去。

連監考老師都這麼嚴格，華大好可怕qaq。

說好的溫柔可愛的教師、輕鬆團結的氛圍呢，都是騙人的嗎qaq。

坐在考場角落裡的沈子清抬頭看了那老師一眼，發現並不是原本那個在門口做記錄的女老師，便低下了頭，不再看，認真地閱讀起手中的製作圖紙。

這份製作圖紙和當初葉淩修在實驗室裡給他的稍有些差異，想來應該是不同型號的。

葉淩修那份是為了給他練手的，挑的是最簡單、最基礎的一份，步驟雖多，但其實操作難度並不大，多練幾次幾乎所有人都能做出來。

但這份不一樣。

沈子清在虛擬顯示幕上把那圖紙翻來覆去、顛來倒去地看了無數遍，表情裡竟漸漸露出了一絲驚奇。

這竟是一份錯置圖紙！

所謂“錯置圖紙“，自然不是指這圖紙本身有本質問題、是錯誤的。

而是指他它的所有操作過程的繪製是錯置的。

事實上，用這份圖紙也是可以製作出成品的，只是——需要繞一些彎子罷了。

自古以來，不論任何東西的製作、繪製，只要是跟教程有關，都講究一個深入淺出、切中事機，不求言語華麗，只求所教之人看得懂。

然這“錯置圖紙”卻不是這樣。

恰恰相反，每一份錯置圖紙所追求的只有兩個字：複雜！

越複雜越好！

這“錯置”的製作方式也是這圖紙名稱由來的原因之一。

據傳，此種圖紙的由來可追溯到幾千年前，由一位機甲製作大師所創。

那時人們只追求武力、只膜拜機甲操作者，對背後辛辛苦苦、勤勤懇懇工作的機甲製作師們卻沒有足夠的認識。

在那時人們的認知裡，機甲製作是不夠優秀的人才幹得活計，所有人都覺得機甲製作的難度和深奧度和機甲操作完全不可比。

機甲製作師們自然也就得不到足夠的尊重了。

所有的機甲都很憋屈。

他們幹著最辛苦之一的工作，他們的實際雙標資質並不比操作師們低多少；他們的智慧甚至可以說是遠遠的超過了大部分的操作師。

然他們所享受的待遇和尊敬程度卻完全不能和操作師想比。

在這種情況下，自然有很多製作師都在憋屈之下選擇了轉行。

天才都是任性的。

國家和政府也都很著急，可他們卻毫無辦法。

而在這種情況下，突然出現了一位機甲製作師！

這位機甲製作師也是位不可言說的人物，其人能力高絕不說，性子更是古怪乖張的很。

見自己的工作長久得不到人們的認可，他一生氣，竟是就發明出了“錯置圖紙”這種圖紙，並且廣為刊印、大肆宣傳。

那段時間，在他的宣傳和推動下，幾乎所有現有的製作圖紙都被改繪成了錯置圖紙。

原本的再無所見。

那“錯置圖紙”是個什麼東西？

若是不得其要，哪怕就是經驗豐富的機甲製作大師也不一定看得懂！

何況是一些根本沒接觸過這一行的普通人？！

隨著錯置圖紙的流行，相隨而來的民眾們對機甲製作師這一行業的重新認識。

看著這些猶如天書般的圖紙，那時的所有人都震驚了！

其實原本的機甲製作圖紙就不易理解，但至少那時人們還是能看懂那麼一兩條的；若是碰上個聰慧的，半猜半蒙的也能看懂那麼一半兩半。

但這錯置圖紙不同。

這東西根本就是天書好嗎！除了線條人們根本什麼都看不懂好嗎！

人們震驚了！

原來他們一直看輕的機甲製作竟有這般複雜！原來那些他們一直以為的“失敗者”機甲製作師竟有那般厲害！

這些人若是不好好供著，日後若有一天他們都集體罷工不幹了，誰來給他們製作機甲？！

若是沒有機甲，還要機甲操作師來幹什麼？！

那段時間網路上瘋狂流傳著如下這些文章：

《一門你從未想過的深奧科目！》

《細數那些這些年被人們看輕的職業，第一名——機甲製作師。》

《傳聞以下圖紙一億個人裡只有一個人看得懂！我和我的小夥伴都震驚了！快來測測你是不是那一億分之一！》

……總而言之，那段時間機甲製作師這個行業被炒到了空前火熱的高度，所有機甲製作師的身價水漲船高，甚至一度超過了機甲操作師！

這一切自然都歸功於那位橫空出世的機甲製作師。

可那位神龍見首不見尾的天才製作師，卻從那之後就銷聲匿跡，人們甚至不知道他的名字，只知道他的名字裡帶一個“唯”字。

這位製作師的所作所為自然是稱不上多值得讚頌，畢竟刻意將原本簡單的東西複雜化自然不是什麼好事，這也導致了那之後很多的古圖紙的讀法都失傳了；

現如今，很多古地球時代的古武器的製作都已經失傳了，只餘下了一堆複雜難懂的錯置圖紙。

但從使機甲製作師得到足夠重視和尊重這一點來看，他卻又是足夠成功和偉大的。

正是因為有了他，如今在星際各個國家機甲製作師的地位才會和機甲操作師平齊，受到了足夠尊重和待遇的機甲製作師們才能在這之後的時間裡憑藉自己的智慧創造出了無數的新型機甲和武器，才能保得人類在失去了“不可觸能源武器”後的幾千年的時間裡仍蓬勃發展。

也許功不掩過，也許功不抵過，但至少他當年的所作所為確實是歷史長河中無法被忽略的一段。

如今，各國都不再宣導機甲製作師門使用這些複雜的錯置圖紙，但當年的很多圖紙仍被收藏在了國家博物館裡，供對這方面有興趣的人研究、學習。

人們也希望著有朝一日能出現一個如那製作大們般的天才人物，再讓這些被“掩埋”了的珍寶們，重煥光彩。

畢竟當初留下的那一批圖紙裡，被破解出來了的仍是少數。

這五矢連弩的倒置圖紙，就是少數被破解出來了的之中的一份。

下面的考生怨聲載道，站在講臺上的年輕女老師卻露出了一個意味深長的笑容。

她一邊打量著下面的考生，一邊側頭瞄向一旁的門口，沖站在那裡的一個同樣年輕的女孩子比了個得意的眼神。

華大拿出這錯置圖紙出來自然不是單單為了為難這些考生。

事實上，老師們也是用心良苦。

這裡的學生都是些從小到大順風順水長到大的人，幾乎從未收到過挫折。

可“小時了了、大時未佳”，有時過於一帆風順，對於學生心智的塑造是不利的。

華大才想出來弄了這麼個測試。

事實上，每一屆的考生都是這麼過來的。

當然最後的要求自然不可能是要考生們真的做出什麼成品，老師們也知道這是不可能的。

只要考生們能有耐心仔細去研讀那份圖紙，並稍有所獲，便也就算通過了。

但即使是這樣，歷年來通過這一測試的考生也是少之又少。

那女老師沖同伴使完眼色，便回頭想看看有多少考生有所行動了。

希望這屆能多幾個呀。

女老師想著今早導師歎著氣說的那句“後繼無人”啊，也忍不住歎了口氣。

也許曾經機甲製作大師頻出的那個年代，真的已經過去了吧？

那批直到現在也未被翻譯出來的製作圖紙，真的再也沒有重見天日的機會了吧？

女老師的眉眼間染上了一絲鬱氣，竟讓她原本純真的容貌變得成熟了一點。

她正想粗粗的掃一眼班級，視線卻突然不期然間被坐在角落裡的一個考生吸引過去了目標！

那是……！

吸引女老師目光的考生自然是沈子清。

也許這錯置圖紙對於他人而言很難，但對於沈子清而言，卻根本不算件大事。

任何與資料有關的事，對於沈子清而言，都不是難事。

不過資料的重新整合和匯總，並不難。

沈子清的十指如飛，在戰場上訓練出來的手速使得他的手速極快。

男子一雙眼睛緊緊的盯著眼前的顯示幕，手指卻極快地在顯示幕的下方寫著什麼，修長白皙的手指幾乎舞成了幾道殘影。

他是在——！

女老師的瞳孔瞬間收縮了一下。

她快步向沈子清走去，透過此時半透明的顯示幕，女老師清晰的看到了沈子清正在做的事。

他竟然是在給那份錯置圖紙做注釋！

沈子清的表情很認真，他完全的沉浸在了眼前的圖紙裡，甚至連身後的女老師的存在都沒有注意到。

從5000年前開始，沈子清的一大愛好就是武器製作，特別是那些精緻而複雜的冷武器！

那些步驟繁瑣、卻道道步驟無多餘之感的古武器，常常使他驚歎于古人不同于常人的妖孽般的智慧，進而沉醉其中無法自拔。

只可惜，因那時的戰鬥局限所制，沈子清根本沒無法光明正大的一展所長。

此時一來了機會，自然就激動得不行！

不多時，一份完美注釋的圖紙便出現在了顯示幕上！

他竟然把那份錯置圖紙完整地翻譯成了一份正常的圖紙！

步驟詳細、字跡工整！

女老師匆匆的瞄了幾眼，發現沈子清翻譯的幾乎毫無錯誤！

不僅沒有錯誤，甚至他還在現有圖紙的常用表示方法的基礎上更加的簡化了圖紙的表示方式！

使之更加的簡單、而一目了然！

如果說幾千前的那位天才機甲製作師是在把原本的圖紙最複雜化的話，沈子清幹的事就是把它最簡化！

女老師一瞬間呼吸都有些急促。

她盡力屏息，用盡全身的力氣控制住自己不要上前去打擾沈子清的動作，眼睛卻是死死的盯著沈子清雙手的動作！

然而沈子清的動作還沒有結束！

男子在動作飛快的翻譯完畢了整份圖紙後，竟是拿起一旁放著的一堆武器零件製作起了武器！

五矢連弩的一般步驟多有一百多步，這次使用的圖紙上的是一種最小型的一種，加上所有的預先準備及後期掃尾，一共是95個製作步驟。

95個步驟，這對於一般學生而言，也是個不少的步驟數目了。

桌面上放著的零件是上好的批號，雖然知道考生們是根本不可能用到他們的，但負責提前佈置的老師還是很負責的一一備齊了。

沈子清的手指骨架纖細，卻並不無力。

相反他的手指指節突出，敏捷又不失力度。

那女老師看著沈子清上下翻飛的手指，幾乎沉浸在了這難得一見的美景和震驚過頭的心境裡，直到沈子清停下動作，放下手裡的武器，才反應過來。

女老師匆匆低頭看了一眼時間。

距離開始測試過去了1個小時又20分鐘，而沈子清用來拼接這五矢連弩的時間，甚至才不到30分鐘！

女老師的手指顫抖。

而她不遠處沈子清的測試操作臺上，一架純黑色的軍弩正靜靜的放在那裡。

小巧、精緻，泛著點古冷武器特有的冷芒。

毫不起眼，卻又威力十足。

女老師深吸了口氣，終於打開自己的個人終端，找到某個標了“導師”名稱的號碼激動的發了一條簡訊過去：

【啊啊啊啊啊導師你快過來！我找到了一架行走著的圖紙翻譯機和武器製作機！】

一秒鐘後那邊有了回信：

【？】