5、學習

　　月兒自出生以來從來沒見過這個多和他一樣有尾巴的人，所以當他看到這幾個穿著白色長袍的人時，他沒有緊張，反倒是有些興奮。

　　柔看著月兒這樣子，揉了揉他黑色的長髮，對著那幾人說道，“你們替這孩子看看吧。”

　　那幾人也不多說，其中一人拿出一個漂亮的玻璃球，對著月兒輕聲說道，“來，孩子，把手放到這上面來，閉上眼睛，什麼都不要想。”

　　月兒腦子裏本來就沒什麼東西，所以很容易就放空了思想，隨著月兒的動作，只見本來晶瑩剔透的玻璃球中慢慢的彙聚起白光，點點白光逐漸充滿了整個球體，最後玻璃球變成了一個大大的發光體。

　　“A！是A檔！”

　　“這是不完全覺醒！”

　　“天才！光明系天才！”

　　月兒聽到這幾人的驚呼，不明所以的睜開了眼睛，只見那幾人驚喜的看著他，眼中充滿了不可思議。

　　一般天賦覺醒後，雌性的髮色和眸色會相差巨大有兩個原因，其一是因為本人擁有兩種魔法天賦，只要不是相沖的兩種，例如火和水，光明和黑暗，那麼這人將來的成就必然是不可估量的，還有一種情況就是雌性因為各種情況覺醒不完全，這樣，雌性在以後可能會進行第二次覺醒，或者是這輩子就這樣不完全覺醒。

　　而月兒在測試之後發現體內只有光明系元素，所以他的髮色之所以還是黑色的，只可能是因為他是不完全覺醒。

　　柔定了心思，幸好不是既有光系天賦又有暗系天賦，否則月兒就是個廢人，無法修煉魔法的，畢竟人的身體內無法留下兩種相沖的魔法。

　　那幾人在最初的驚喜之後很快就平靜的下來，那個拿出玻璃球的人看向柔，說道，“柔大人，不知這孩子。。。”

　　柔看著月兒，微笑著說道，“這孩子是我的學生，以後會跟著我在外學習，教育就不勞你們了。”

　　那人雖然多少有些失望，但也沒能對此有什麼反對的權利，只好退而求其次，“柔大人，保護所對於不完全覺醒有一些研究資料，我明天就派人送來，希望能給大人的教導提供點幫助。若這孩子能進行第二次覺醒，那必然是帝國的福音啊！”說道最後他又激動了起來，畢竟不完全覺醒就是A檔的天賦，又是鳳毛麟角的光系法師，整個帝國的高層都會為這個孩子瘋狂的！

　　柔點了點頭，“好，我知道的，對我還不放心麼？”

　　“不不，怎敢，誰不知道柔大人是這一代的佼佼者。那我們就先回去了。”

　　柔點了點頭，沒再說什麼，倒是不知從哪里拿出了幾本書和一些紙筆。

　　那些人也就此離開了。

　　月兒倒是有些奇怪這些人怎麼這麼快就走了。

　　“月兒乖，導師現在開始就教你識字吧，我們要抓緊時間呢！”柔打開手中的一本幼兒讀物，看月兒這樣怕是連字都不認識吧，這樣又怎麼學習高深的魔法呢，只好先從最基本的教起。

　　月兒歪著腦袋想著柔的意思，識字？以前母父教過他呢，不過月兒還是乖巧的點了點頭。

　　“看，這是月，天上的月，也是月兒的月字。”說完，柔握住月兒的手，拿起筆在紙上一筆一劃的教著月兒如何寫。

　　就這樣，在柔的教導下，月兒沒花幾天就將基本的字都記下了，柔給了月兒一本字典，讓他有不認識的字的時候自己查，並且帶他去了城主府的圖書館，讓他在這裏隨便找書看，可是月兒似乎對魔法不感興趣，只喜歡看書，這讓柔非常的鬱悶。

　　看著自家的伴侶這般樣子，雷亞安慰道，“月兒還小，不急。”

　　柔瞪眼，“我這麼小的時候都在練習魔法了，他這般天賦不好好修煉根本是浪費！他以後一定會後悔的！”

　　“是是是！後悔也是以後的事了。”

　　柔怒了，踢了雷亞一腳，雖然痛的是他，“去死！”說完也不管雷亞，就向著圖書館走去，他一定要想辦法讓月兒認識到魔法的重要性！

　　而此時的月兒正在讀著大陸歷史，月兒覺得書上記錄的每件事都是那麼的吸引他，不知不覺便沉迷其中，所以他自然沒有聽到柔喊他的聲音。

　　柔看著月兒因為高興而豎起的貓耳，心中那個氣啊！這孩子對不管是文學，地理，或者是歷史都非常感興趣，書是看了一本又接一本，他甚至都懷疑他當初是不是不該教他識字而是直接開始教導魔法呢？

　　可是為什麼他從來不看關於魔法的書！！！

　　越想越氣，柔忍不住怒吼道，“月兒！該冥想了！”

　　月兒抖了抖耳朵，嚇了他一大跳，他轉身瞄向身後額頭上青筋都爆出來的柔，不知道為什麼，柔導師似乎很不喜歡他一直看書，每次都要喊自己發呆，在小小的月兒看來，柔所謂的冥想就是發呆。

　　“臭小子，你將來要成為大法師而不是學者！！！”柔忍不住扯住月兒黑色的貓耳，臭小子，叫你不聽我話，小心我把這裏的書全燒了！

　　坐在自己書房喝茶的城主不禁抖了抖，今年冬天還真冷啊。