第２２回 好老師都是不拖課的

　　這般讀書，堪堪過了三五日，莊師娘把一干事物都收拾好了，便向老太太提出要每月找幾個下午教授三位姑娘的琴藝，盛老太太一開始不答應，怕累著人家，結果莊師娘很江湖氣的拍胸脯保證，盛老太太只得答應。當時正在梨花櫥裡補中午覺的明蘭聽見了，恍然大悟，難怪莊先生的學費如此之高，果然物有所值，原來是買一送一呀。

　　不過通常附贈的未必是好，莊師娘比莊先生還不好糊弄，莊先生那兒一不用交作業二不用背書回答問題，有空寫兩筆文章便夠了，可莊師娘卻釘是釘鉚是鉚，女孩們面前各擺著一架七弦古琴，師娘一手一指的教會姑娘們，還限時查檢考試。

　　一通宮、角、商、徵、羽下來，直弄得明蘭頭暈眼花，兩耳生鳴，她終於明白，自己身上實沒有半兩藝術細胞，難怪當初大學選修音樂時被老師退貨呢。古琴課上如蘭也很受罪，她又比不了明蘭有耐性，一上午可以撥斷五六次琴弦。墨蘭倒是天生的才藝好苗子，一上手就會，彈起來行雲流水，被莊師娘誇了幾次後越發練得勤快，林棲閣十丈以內，飛鳥驚雀。

　　不過古琴這東西呢，通常曲高和寡，在這個時代，多數老百姓的終極目標還只是溫飽，估計能懂琴並欣賞的古人不會比古代熊貓多，明蘭掂量了一下自己作為六品官庶女的身份，心想將來的夫婿只要不是十八摸的忠實聽眾就偷笑了，哪敢要求人家能聽懂這種高級貨？

　　大約一個月後，華蘭從京城寄回第一封家信，盛老太太眼睛花看不清，王氏不識字，裡面又有些內宅的私密話不好讓男孩子和僕婦知道，最後還是如蘭和明蘭一起合作，磕磕巴巴的把信讀完。

　　這是封平安信，大約是說婚後生活很幸福，袁文紹對她也頗為體貼，只是屋裡原有的兩個通房都是從小服侍的丫頭，讓華蘭心裡很不舒服，不過自從成親後袁文紹再也沒理會過她們。她的公公忠勤府的老伯爺倒是很喜歡這個活潑討喜的新兒媳婦，不過婆婆就淡淡的，只寵著大兒媳婦。後來一打聽才知道，原來大兒媳婦是伯爺夫人親表姐的女兒，難怪插不進手，不過因為袁文紹在外頭頗為出息，在那個低調的伯府裡算是得臉的，府裡上下婆子管事也不敢小瞧了華蘭，日子過得還算不錯。

　　明蘭一邊讀，一邊覺得不錯，公公到底是伯府真正的掌權人，有他喜歡自是好事，一般來說，公公喜歡兒媳婦只要不喜歡到天香樓去，都是好事！

　　王氏全都聽完了，才長長的出了口氣，她知道華蘭素來挑剔，有三分好她也只誇一分妙，如今這般說，估計是婚後日子挺滋潤的。

　　「父母倚仗大兒子也是常事，看重長媳更是平常，叫大丫頭不要往心裡去，過好自己的日子就是了，要孝順公婆，服侍夫婿……」盛老太太忍不住嘮叨。

　　王氏嘆氣道：「我自知道是這個理，可華兒自小就是家裡的頭一份，從未叫人蓋過去，如今……哎，待到以後分了家就好了，反正伯府歸大房的，華兒兩口子自己過日子也不錯，況女婿也是個能幹的。」

　　若是平常，盛老太太當然會說兩句『父母在不分家』之類的大道理，可她到底心疼自小養過的華蘭，一顆心便順了過去，道：「在長輩跟前學些規矩也好，以後自己分了家單過，便都有章程了，倒是早些有喜信才是要緊……」

　　……

　　時日如梭，盛府平靜無恙，盛老太太慢慢整理府內規矩，王氏也漸漸掌回了管家大權，一應事物皆照個人等級行事，如有不決便問老太太。盛紘見府內秩序井然，僕婦管事俱妥帖聽話，也十分滿意，唯獨林棲閣怨聲載道，盛紘記著孔嬤嬤的話，強撐著不去理睬林姨娘，連楓哥兒墨姐兒說情，也擺出一副嚴父面孔，把他們一一罵了回去。

　　林姨娘怎肯罷休？十幾年專寵她早已受慣了，於是便使出種種手段，一忽兒生病，一忽兒幽怨，一忽兒哭訴，一忽兒挑撥，可盛紘到底與她同床共枕了十幾年，相同的招數一用再用，便是再好的招也用老了，盛紘已經產生了不弱的抗體，反而年少時盛老太太待他的種種恩情不時湧上心頭，愈覺得自己不孝，想起為何母子生分的緣由，便產生多米諾情緒效應，遂硬起心腸，冷著林姨娘，把一腔熱情倒向工作。

　　鼓勵耕織，調配商賈，短短兩三年裡治理得登州豐饒富庶，上繳不少稅賦，做出不錯政績，加之他慣會做人，地方京中的熟人都常有打點，三年一任期滿時，再次獲得考評績優，升了從五品並獲連任。

　　官場得意，仕途順暢，盛紘便不大注意老是鬧彆扭的林姨娘的心情，反倒對著不大著調脾氣不好的王氏，吐呀吐的也就習慣了，時不時的與王氏吵上幾句，因他如今立身甚正，王氏已無說辭，但凡她有不當舉措，反被盛紘抓住刺中。什麼『不孝』『不敬』『不恭』『不賢』一頂頂大帽子扣下來，王氏毫無還手之力，盛紘次次大勝而歸。平日去去年輕漂亮的香姨娘和萍姨娘處調劑一下心情，指點下兒女學業品行，日子倒也過得悠哉。

　　林姨娘一瞧情況不對，便打點出萬分的溫柔手段，並不敢再提什麼出份的要求，費了姥姥勁兒才把盛紘哄了些回來，但至此也老實了不少。

　　明蘭窩在壽安堂，和盛老太太做伴戲耍，一老一小甚是相得，融融洽洽，笑鬧不斷，每次盛紘來請安都覺得壽安堂氣氛十分舒適愜意，便也放鬆了心態，與老太太越聊越自在，有時拿著明蘭刺繡失敗的作品，調侃寵溺一番，加上墨蘭如蘭的湊趣，長柏長楓也算讀書有成，妻妾也收拾了脾氣，乍看下，居然一家和睦，盛紘幾有國泰民安之感。

　　這天下午又有莊師娘的古琴課，明蘭從上午起就覺得指頭發疼，偏偏莊先生猶自講個沒完，再這樣拖課下去，中午都沒時間休息了，哀怨的抬頭看，發現除了她和正練字的長棟外，其他人都精神抖擻的進行學術討論中。

　　現下京城裡最熱鬧的話題正是三王爺和四王爺的大位之爭。三王爺新納了不少妾室，日夜耕耘，累得眼冒金星，卻廣種薄收，至今沒有生出兒子來，王府裡請滿了道士和尚，日日燒香祝禱，引得不少原本觀望的言官御史不豫，而四王爺的獨子卻茁壯成長，已經開始牙牙學語了，四王爺心寬體胖，反倒脾氣見好，簇擁者日眾。

　　皇帝身體一日不如一日，關於儲位人選的爭論已白熱化，兩邊各有各的人馬搖旗吶喊，動不動引經據典，吵得不亦樂乎。

　　莊先生今天講到《孔子家語‧曲禮公西赤問》，裡面有一句『公儀仲子嫡子死而立其弟』，作為一個好老師，通常要理論聯繫實際來解說課文，加之這位先生性子豪邁落拓，於是便拋出這個議題，讓學生們各自議論——立嫡長乎？立賢能乎？孰佳？

　　一開始長柏長楓都反對，認為妄議朝政會招來禍端，莊先生擺著手，笑道：「無妨無妨，如今京城裡便是個茶館也常議論這個，更別說那些公侯伯府和高官大吏們了，關起門來偷偷說一說不妨事的，況且咱們今日論的是立嫡與立賢，無關朝政，大家來論一論罷！」

　　這個命題在盛府也是很具有現實意義的，既然老師這麼說了，同學們立刻踴躍加入討論。辯論雙方很鮮明，長柏和如蘭是天然的嫡長派，長楓和墨蘭是本能的賢能派，其下的，明蘭摸魚，長棟棄權。

　　長柏首先含蓄的提出秦二世胡亥這個首開先端的爛皇帝，說明不遵從嫡長繼承足以斷送一個好好王朝，長楓連忙用漢武帝的例子反駁——劉小豬在漢景帝的兒子中排行十好幾呢。經史子集長柏比長楓讀得透，立刻言簡意賅的指出，漢景帝再寵愛劉小豬，也是先把王美人立作了皇后，從禮法上把事情走圓了，才名正言順的把小豬拱上太子寶座的，這恰恰說明了嫡長繼承的原則。

　　長楓心裡咯噔了一下，墨蘭繼上，溫婉的提出那個著名的傻瓜皇帝晉惠帝，細細軟軟的說：「……滿朝文武俱知惠帝蠢鈍，可為著嫡長依舊立了他，方有之後的賈南風專權和八王之亂，若是當初立了別的小皇子，晉朝不至偏安南方，大哥哥，您說呢？」

　　如蘭欠缺理論武器，但勝於氣勢旺盛：「如晉惠帝一般的傻子世上能有幾個？難不成四姐姐把世上所有嫡長子都當傻子了不成？」

　　這邊舉隋煬帝這個廢長立幼的極端惡劣例子，痛心疾首的敘述煬帝暴政給老百姓帶來多大的災難，那邊就立刻用李世民的例子反擊，還洋洋灑灑把貞觀盛世給吹了一遍，說明次子未必不如長子，兩邊爭論不下，勢均力敵，不過有莊先生鎮著，倒也沒傷和氣，大家說話都斯斯文文的，只是暗湧不斷。

　　說了半天大家都口乾舌燥，才發現明蘭還悠哉在一邊，立刻集中炮火要求明蘭表態，明蘭眼皮直跳，這是讓她站隊呀！可這個時候如果裝慫，以後就會漸漸被自動踢出手足間的平等行列。過分懦弱不敢出頭，處處縮手縮腳的結局，迎春小姐已經很好的詮釋了。

　　當然，這也不符合明蘭的性格，她想了想，便笑著對兄姐和莊先生道：「我心中有個計較，可嘴笨說不好，不如演上一幕請大家看一看，也算一樂，如何？不過待會兒，大家夥兒誰也不許開口。」

　　莊先生最是好事，欣然點頭，其他幾個也一般，明蘭立刻招呼丹橘進來，低頭在她耳邊吩咐了一番，丹橘應下，一會兒她便帶著三個梳著雙丫髻的小丫鬟進來，其中一個是新分到明蘭處的燕草，另兩個是如蘭和墨蘭的小丫鬟。

　　三個小丫鬟怯生生的站在堂前，給主子磕頭行禮，然後拘束的站著，互相看著不明所以。

　　明蘭對著她們三個溫言道：「適才莊先生與我們講課，剛品評到我們三姐妹的高低，莊先生來府裡不久，咱們又不好自個兒誇自己，索性便找妳們三個嘴皮靈便的來說說，誰說得好，主子這裡有賞！」

　　燕草驚喜的抬頭看明蘭，另兩個去看自己的主子，只見三位小姐都點頭示意，她們便信以為真了。明蘭笑著扭頭看了一眼幾位觀眾，又對三個丫鬟正色道：「妳們先說說，四姐姐、五姐姐和我，三位姑娘，哪個最賢惠聰明好脾氣？」

　　小丫鬟們到底年紀還小，城府不足，便一一說了起來，這個說如蘭日日練習書法，孝順父母，那個說墨蘭天天吟詩作賦，一派大家風範，燕草說明蘭日夜苦練刺繡，常常做這做那的。一開始她們還說得比較含蓄，經不住明蘭在一旁拚命鼓勵，時不時挑上幾句，還加大懸賞，她們於是越說越起勁，說著說著，開始急了，漸漸臉紅耳赤，還指著說對方是胡扯，還轉入了些丫鬟間的人身攻擊了。

　　明蘭趕緊搖手，在她們吵起來之前制止她們，再問：「我再問妳們，那我們三姐妹中，那個最年長？」這下三個小丫鬟沒異議了，過了會兒，都囁嚅著道是墨蘭。明蘭聽見背後一陣響動，不去理睬，又問：「那我們三姐妹中，那個是太太生的？」這次如蘭的那個丫鬟大聲道：「自是我們姑娘。」其他人無可分辯。

　　明蘭回頭朝眾人笑笑，莊先生目光中露出些微讚許，朝她微微點頭，明蘭知道這就算是表揚了，樂呵呵的轉頭，冷不防瞧見長柏哥哥正在看她，視線一對上，長柏哥哥還天外飛仙般的朝自己微笑了下，明蘭立刻驚悚得不得了。

　　盛長柏此人乃是整個盛府的異類，生性沉默寡言，行止端方嚴謹，少年老成，不論讀書做事，都自覺老練，和健談開朗八面玲瓏的盛紘截然相反，據說倒像那個早已過世的王家外祖父，據說對著生母王氏也常常是一副死了娘的面孔。

　　今天這一笑，估計連胞妹如蘭小姑娘都沒享受到過吧，明蘭攏了攏發涼的脖子。

　　這時長楓忍不住開口：「六妹妹此般不妥。」眾人一起去看他，只見長楓挑眉道：「這些小丫頭都剛進來不久，規矩還沒學全呢，如何分辨得出賢惠聰明好脾氣？自然是為著護主而吵嘴了。」長柏也不說話，只嘴角微微挑起，明蘭哦了一聲，道：「三哥哥說的有理，那咱們換個好分辨的。」

　　然後回頭又問那三個小丫鬟，明蘭一臉嚴肅道：「妳們年紀小不懂規矩，可都有眼睛，我來問妳們，這裡三個姑娘，哪個生得最好看最沉魚落雁閉月羞花人比花嬌美若天仙？這個總分得出來罷。」

　　明蘭一口氣說完，此言一出，大家立刻笑場，莊先生扶著案几笑得直發抖，其他人都『噗哧』出來，長柏也莞爾的搖頭，但夾雜在這些聲音中，有個明顯不屬於這裡的輕輕笑聲，從莊先生背後的屏風後傳出來，那裡有個後門，莫非是哪個不懂事的下人進去了？

　　稍稍笑過後，大家便疑惑的去看那屏風，長柏沉聲道：「何人在後頭？如何擅闖此地？」

　　下一刻，屏風後走出一個少年，只見他身著一件湖藍色繡銀絲點素團紋的交領長衣，腰束一條淺藍色綴玉腰帶，腰帶上別了個滾藍邊月白色葫蘆形荷包，上面綴著一顆閃亮的青藍色碧璽珠子做飾扣，那少年似從外頭剛進來，肩上還落著些許粉紅色桃花瓣，一頭鴉羽般的烏髮用玉冠鬆鬆扣住。

　　莊先生看見他，便笑道：「元若，你怎跑到這裡來了？你師娘呢？」

　　那少年走到莊先生案前，拱手而拜，起身朗朗而道：「先生別來無恙，京城一別，今日終有幸再見。師娘叫我在外頭等著，可是左等右等，先生總不下課，學生心急難耐，便擅自偷入後堂，請眾位師兄師妹莫要介懷才是。」

　　說著便朝盛家兒女團團一拱手，那少年笑容溫潤，唇紅齒白，目朗眉秀，身姿如一叢挺拔的青竹般清秀，端的是一番名花傾國的神采，人見了，皆道一聲『好個翩翩美少年』！

－－－－－－－－－－－－－－－

作者有話要說：

　　古代實行的是嫡長繼承制，不要覺得這個制度很荒唐，其實這都是血的教訓，嫡長很清楚，但賢明卻是說不準的，你說他賢，我說他更賢，賢明如何比較？搞不好要打上一架。最後士大夫階層痛定思痛總結出來，還是嫡長繼承安全啊（還是有例外）。

　　從漢朝開始，到唐宋明這樣的大一統王朝，一般都遵循嫡長繼承，就是論嫡論長來（但是有很多例外）。到了兩宋時代，嫡長繼承基本上已經成了定論（少有例外），明襲宋禮，也很堅定的執行嫡長繼承制，當然依舊是有例外的，第一個就是鐵血的永樂大帝（朱棣）。

　　但這之後的明朝除非沒兒子，否則都是嫡長繼承，絕無例外，最經典的案例就是萬曆皇帝的那個大杯具。

　　這廝在年輕時隨手臨幸了個寒微的宫女，並不放在心上，事後就忘，誰知這宮女肚子很爭氣，一次就生了個兒子，後來萬曆皇帝碰上自己真正喜歡的鄭貴妃，鄭貴妃出身容貌寵愛樣樣都比那宮女强，她生的福王也是萬曆的心頭肉。

　　就這種懸殊的對比，在強大的文官集團抗爭下，萬曆要死要活的足足折騰了二十年，依舊不得成功，最後還是不情不願的把那宮女立了不知什麼妃，心裡流著淚把宮女的兒子立了太子，福王送到了外地當藩王。

　　朝臣的理由很簡單：皇后無出，不論是貴妃還是宮女都算妾，兩個庶子，誰長就立誰。

　　就是皇帝也不能破壞這個規矩！

　　但是在很多朝代流行的嫡長制度，在清朝沒有怎麼被認真執行。

　　首先，清朝前幾次即位都屬於非正常的，努爾哈赤——皇太極，暴斃，死因不明，即位有問題；皇太極——福臨，據說有多爾袞和孝莊皇后的xxxx，俺不說了；福臨——康熙，他雖然排行第三，但是唯一出過天花的，而且母親的出身最高（妃位）；接下来，就是空前慘烈的九龍奪嫡，這個俺也不說了，估計眾姐妹都可以倒背如流了（清穿文的貢獻）。

　　雍正即位後，對於慘烈的奪位鬥爭心有餘悸，於是我们聰明絕頂的四哥哥想出了密詔傳位的法子，即‘坐朝之君不立儲’（胤礽（ㄧㄣˋ　ㄖㄥˊ）那個倒霉孩子是整個大清朝唯一的一個太子），這樣既可以避免皇子爭位，又可以選出皇帝中意的繼承人。

　　具體操作方法大約如下：把即位皇子的名字寫在遺詔上，一式兩份，一張高高的懸掛在太和殿的正大光明匾後，一張自己秘密收著，在嚥氣前交給可靠的顧命大臣（也可能是太后皇后之類的）。等皇帝掛了，大家就把匾額後面的遺詔拿出來念，要是有人有疑問，再拿另一張來對對，反正從雍正開始，清朝的即位就基本和平了。

　　四哥哥很有發明精神，血滴子和軍機處都是他想出來的哦，好聰明！(^_^)

－－－－－－－－－－－－－－－

ＰＳ：多米諾效應：宋宣宗二年（公元1120年），民間出現了一種名叫“骨牌”的遊戲。這種骨牌遊戲在宋高宗時傳入宮中，隨後迅速在全國盛行。當時的骨牌多由牙骨制成，所以骨牌又有“牙牌”之稱，民間則稱之爲“牌九”。1８４９年８月１６日義大利傳教士多米諾把這種骨牌帶回了米蘭，作爲最珍貴的禮物，送給了小女兒。多米諾爲了讓更多的人玩上骨牌，製作了大量的木制骨牌，並發明了各種的玩法。不久，木制骨牌就迅速地在義大利及整個歐洲傳播，骨牌遊戲成了歐洲人的一項高雅運動。多米諾骨牌效應意指在一個存在內部聯繫的體系中，一個很小的初始能量就可能導致一連串的連鎖反應，即“牽一髮而動全身”。Ａ將Ｂ的過錯安在Ｃ身上，並斥責之，Ｃ就遷怒於Ｄ，Ｄ因此發脾氣於Ｅ，於是Ｅ又遷怒於Ｆ、Ｇ……這就是心理學上的“情緒多米諾骨牌效應”。