第28章 量足水多
講廳裏眾人,都稀稀拉拉地坐好了。
有個別相互認識的,比如周子程和鄭家兄妹,招呼也打過了……
不過那個龍憤是怎麽回事?居然跟蘇宜惡狠狠地對視了不短的時間?
陳浩心裏不樂意了,話說一般互相看不順眼的男女,最後好像都成了一對?這可不行!
未時一刻,開課時間到,那就趕緊開始吧。
一共十三塊靈石……不,十三個聽課者,其中十二個學生,一個教師。
陳浩很滿意!
沒想到居然有這麽多閑的蛋疼的人,會來聽自己授課。這已經大大超過了陳浩的心理預期了。
下麵,隻要想辦法把最短要求的六刻鍾時間忽悠過去就行了,就算他們不滿意,嘿嘿,也不能找自己退錢了。
把沙漏搖動了幾下,重新開始計時。
然後陳浩清清嗓子,道:“首先歡迎大家來聽我的課,希望我對法器,從鑒賞這個獨特角度的一些見解,能幫助大家在法器製作和使用這一方麵,獲得長足的進步……巴拉巴拉巴拉……”
陳浩盡量把能一句話說完的事,拖成幾句話。還無恥地采用了自我介紹的經典花樣:“我先自我介紹一下,我叫陳浩,推陳出新的陳,我們這節課呢,也算得上是在法器領域的一種推陳出新……巴拉巴拉巴拉……浩瀚的浩,恩,法器的世界,浩瀚無比……巴拉巴拉巴拉……”
偷眼看看沙漏,差不多有一刻鍾了吧?
陳浩擦擦口水,拿起講案上的毛筆,蘸了點墨水,回頭在掛在架子的白紙上,歪歪扭扭的寫了幾個大字:一,法器設計的動態過程。
然後回頭繼續講道:“一件法器,它為什麽會誕生呢?首先,是我們有這個需求。比如我們需要法器來打敗邪惡的敵人,或者想用它來保護自己……其次……然後……”
台下眾人雲裏霧裏,覺得老師講的好像很厲害的樣子。
“所以一個好的法器設計者,一定首先要是一個善於溝通的人,才能了解使用者的需求和想法……其次……然後……”
“好了,設計過程我就這樣概括性的簡單講講,畢竟我們暫時不製作法器,大家對這一點有所了解就行了。”
陳浩用各種來自前世的空泛理論忽悠著,實在是找不到能跟“設計”這個字眼沾邊的話題了,才結束了這一節。
沒錯,是跟“設計”沾邊。
至於“法器”,抱歉,陳浩對法器確實不大了解。目前唯一見過的法器,就是朱小五那個震天鈴而已。所以陳浩沒有拿任何一件具體的法器來講解、舉例。
跟“設計”沾點邊的,陳浩能想起來的,不會暴露出自己身份等秘密的,能說的,陳浩都扯了一通。
接著,陳浩再次使用出拖延殺招:“下麵,我給大家一點時間自由討論,消化一下我講的內容。有什麽對我講的內容的不理解或者心得,也可向我提問和交流。”
他需要休息一下,並考慮考慮下一節用什麽來忽悠。
下麵眾人開始自由討論了起來。
“挺有意思的,沒想到設計還有這麽多說法。”
“我覺得我沒怎麽聽懂……”
鄙視的目光。
“額,隻是有一點點沒懂。”那人趕緊改口。
……
龍憤若有所思。
周子程麵帶微笑。
蘇宜舉起了手。
不是吧?你還真有問題?陳浩有點無奈,不過看在是美女的份上,算了:“蘇宜,有什麽疑問?”
“陳老師,我想問一下,你所講的,設計師在作品中融入自己的感情,更容易出現精品。這個跟陣法繪製要求的心態平靜,嚴格無誤差,兩者之間的矛盾,具體該如何處理?”
還有這個說法?陳浩蛋疼無比:“嗬嗬,這個……你看似矛盾,實際上……並不矛盾。”
“此話怎講?”
“……傾注感情達到某種程度之後,帶來的專注效果,遠遠超過平心靜氣時的那種狀態。甚至,平時無法達到、無法掌握的一些技巧,也會在強烈的感情下獲得突破……”陳浩覺得自己的腦水都快榨幹了。
“陳老師,你的見解對我很有啟發,謝謝你!”蘇宜低頭鞠躬道。
“我就是為了啟發大家才開這個課的,你能有所收獲,我很高興。你坐下吧。”陳浩義正詞嚴。
看看沙漏,很好,已經過去三刻鍾了。
“沒想到我居然這麽厲害,都扯了一半時間了。”陳浩有些得意。
不過,得趕緊結束討論時間!
萬一再有人想著想著,想出個什麽刁鑽古怪的問題,自己能不能忽悠過去還真說不準。
“好了,大家安靜。關於第一節的心得,可以在課後相互討論。我們現在開始第二節,法器形態的劃分方式。”
陳浩一邊在白紙上寫上這幾個字,一邊道。
陳二狗留下的記憶是識字的,不識字怎麽練氣?雖然不是很多,但跟漢字大致一樣,所以陳浩對於寫字沒什麽困難,隻是寫的不好看而已。
“這一節,我先請大家來舉例,你所知道的法器有些什麽形態呢?”
陳浩這一次決定換個花樣,畢竟這個涉及到了法器。自己在這方麵幾乎是一片空白,那麽就采用引導式的授課方式吧。
“我知道我知道……”鄭初雪忙道,第一節她其實幾乎完全沒聽懂,想提個問題都不知道該提什麽,這一次要趕緊表現一下。
“好的,鄭初雪你來講一講。”
“有碗形,杯形,碟形……香蕉形,葡萄形……”鄭初雪大肆舉例。
看來世界上有多少種物品,法器就有多少種外形啊。陳浩了解了,不過鄭初雪越講越興奮,完全停不下來,這得說到什麽時候去?
“咳咳……”那位丁加一苦著臉,輕咳了兩聲,一邊使勁地給陳浩使著眼色。
陳浩明白他是想讓自己阻止鄭初雪說下去。不過開玩笑,這麽好的拖時間機會,陳浩怎麽會輕易放過呢?所以陳浩假裝沒看懂。
鄭初翔輕輕地扯了扯鄭初雪的衣角,他也感覺聽不下去了。
鄭初雪怒視了鄭初翔一眼,這正是展示自己博學多才的時機,哪裏肯停下來:“還有山形,樹形,人形……”
所有人都開始麵麵相覷,這好像不太對勁了。
陳浩見狀,才道:“好了,鄭初雪你先停一下,我們大概已經知道你的意思了。”
“不可能,我還有好多沒說呢,你知道你說說看!”鄭初雪不服氣。
“星星形,太陽形,月亮形……是吧?”陳浩淡定地道。
“……”鄭初雪悻悻地坐了回去。
陳浩又道:“剛才我看見丁加一老師似乎有話想說,丁老師,請你給同學們講講你的見解吧。來,大家掌聲歡迎丁老師……”
“啪啪啪……”
“謝謝,謝謝,那老朽就講兩句,拋磚引玉。”丁加一哪裏見過這麽融洽熱烈的課堂氛圍,滿麵紅光地站起來道:“老朽覺得鄭初雪同學對陳老師的題目,理解有所偏差。
“陳老師問的是法器的形態,不是形狀。眾所周知,我們對法器的形態一般分為以下幾類:攻擊型,防禦型,控製型,輔助型,綜合型。
“攻擊型法器,主要側重點在於攻擊……”
陳浩不斷地用眼神和手勢鼓勵著,丁加一這一講,也停不下來了,把自己的心得都講了出來。
鄭初雪嘟著嘴,悶悶不樂,這陳浩不是個好人,明知自己講的不對,還不喊停,存心讓自己被大家看笑話啊?
她卻是冤枉陳浩了,陳浩哪裏知道這些道道啊。
陳浩心裏卻樂開了花,哈哈,明明是自己收錢講課,反而學到不少知識啊!
丁加一講完,陳浩道:“大家鼓掌!”
“啪啪啪……”
“謝謝謝謝!”
陳浩道:“法器的形態劃分,丁老師已經做了完美的講解。那麽我想說的是,我們有沒有可能打破這種傳統的分類方法,創造出新的種類呢?”
“可以給防禦型加上一個攻擊功能,這樣在敵人不知情的情況下,可以起到出其不意的效果。”
“那叫綜合型好吧?”
“……”
陳浩微笑:“其實我真正想說的是,我們不應該為了創新而創新。像這種已經很完善的分類,我們不需要為了創新,去加上一些怪異的東西,最後反而變的不倫不類。”
看看沙漏,還有兩刻鍾,就能滿足一節課的最低時間要求了!
陳浩開啟了第三節:法器使用者的審美與法器能力的發揮。
寫下課題,陳浩一邊搜腸刮肚,一邊隨口胡謅著:“一般來說,我們對於法器的要求,重在功能。對它的外形,都不是很講究……”
“但是我認為,在法器的製作和理論已經很完善的今天,我們需要從多方麵去進行深入的發掘,這樣才可能在百尺竿頭更進一步……”
“一件好的法器,大多數時候,也是一件外形漂亮的法器。”陳浩忽悠著,心想精雕細琢的東西,不大可能出現很醜陋難看的吧:“這說明了什麽呢?說明其實我們對於美,都是有需求的,隻不過以前沒有特意針對這方麵進行研究而已。”
底下的人若有所思。
當然還是有雲裏霧裏的人,但想起開始說聽不懂別人的鄙視,隻覺得是自己水平不夠,無法深刻的理解陳老師的新理論。
陳浩繼續道:“所以我提出了‘法器鑒賞’這麽一個概念,就是希望能從一個新的角度,提高我們法器製作和使用的水平。”
一咬牙,陳浩決定動用金手指:“下麵我請大家拿出幾件法器,我將從實踐的角度,為大家展示法器鑒定這門藝術……”
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