61

　　下午文字課，剛進門安然就愣了下，上課的人莫名多出好幾個。原本文字課學生人員稀少，今天居然有點擁擠的感覺。

　　原本一共有九個學生，仔細一數，竟然新來了八個人，人數將近翻倍。

　　一邊往裡走，安然一邊問，“你們怎麼過來了？”都沒上過課，居然直接參加考試？

　　鋁神色肅穆，“不管是什麼活動，重在參與嘛。”

　　安然一陣無語。鋁該不會以為，重在參與就能好運地擠進前三名吧？要知道，文字可不是算術，不會可以蒙答案。任何一個筆畫寫錯，字就是錯的。

　　上課一個月，每天固定教三個漢字，算算總共也有近五六十個字了。一點沒基礎的幾個人，怎麼會想到參加考試？

　　鋁望向天花板，小聲說，“這次沒戲，還有下次嘛。多上門課，就能多次考試的機會。”

　　安然失笑，這貨終於說實話了。

　　清清嗓子，她開始宣佈考試規則，“馬上我會給你們每人發一塊木板，我報讀音，你們把對應的漢字刻在木塊上。總共十個字，四個難度較大，六個簡單易寫。依然是選出正確率最高的前三名給獎賞，依然是答對六個過關。”

　　頓了頓，她斜了眼新混進來的幾人，“歡迎但不建議新手參與考試，以免打擊學習信心。”

　　鋁爽快地回答，“我就是過來看看。”說著，她的視線轉向銅，目光裡滿是鼓舞。

　　銅，“……”突然覺得壓力好大。

　　其他新人紛紛表示，“我們是專門過來參觀文字課考試噠，今天考試不參與。”

　　安然莫名想起了愛看別人跑八百的同窗小夥伴們。

　　不過既然新人表明不參加考試，她也就不再多糾結，直接發下木塊，準備默寫。

　　安然嘴裡陸續發出不一樣的字音。然後，不出意料，她看見考生表情開始抓狂。走到考生身邊瞄了兩眼，她發現，考生刻出來的某些字她一點都不認識。

　　安然默默想，大概是考生在學習的基礎上，進行了全新的創作，以至於授課的她完全不認得默寫的是什麼玩意兒。

　　沒一會兒，十個字報完，安然宣佈停筆收試卷。

　　當即有考生倒在木桌上裝死，一臉的絕望，“我彷彿進錯了課堂，上的假課。學跟沒學，好像沒什麼區別，完全不記得字是怎麼寫的。”

　　安然沒好氣地反問，目光灼灼，“沒記錯的話，每次下課前我都會考察？你怎麼可能都不會？考察的時候是怎麼過關的？”

　　“就當時記得，過兩天就記不清了。現在的話，感覺跟沒學過一樣。”考生也很崩潰。

　　安然開始反思，是不是自己授課太快，沒有及時、多次複習鞏固，所以學生很快忘記了。可每天只教三個字啊，教授內容並不多……大概是學完就扔，課後沒有複習吧。

　　一邊思索，她一邊開始批試卷。

　　批了三張，安然震驚地發現，只有想不到的圖案，沒有考生們寫不出來的文字。偶爾錯了點筆畫還算是好的了，更誇張的是，還有純圖案。

　　安然看了下名字，發現是銅的試卷，頓時微囧，下意識想到，銅該不會忘了文字怎麼寫，於是把以前學過的其他寫法刻上來了吧？這就好像回答英語試卷時忘了單詞怎麼拼，於是硬著頭皮寫了拼音般“機智”！

　　越是批改，安然臉色越是難看，總有種全軍覆沒的不祥預感。

　　幸好，在她快絕望的時候，她看見了寒的試卷，十個字全對。

　　還有良和素的試卷，分別錯了一個字，還是相同的一個，錯法一樣，大概是兩人課後有交流過，記成了錯的寫法。

　　批改完所有試卷，安然嘆了口氣，告訴大家，“及格的只有三個人。寒第一，全對。良和素並列第二，錯一個。接下來是銅正確率最高，錯了五個字。”

　　新人們倒吸一口冷氣，很想拔腿就走，放棄多上門課的念頭。看這陣勢，文字似乎非常難學，跟算術完全不是一個檔次！

　　除了及格的三人，其餘考生臉上露出沮喪之色，抱怨道，“首領，文字太難了，要不降低下及格標準吧？”

　　安然順手抄起木板，不客氣地在那人頭上拍了一記，沒好氣地說，“大家一起上的課，怎麼人家就能及格，刻字刻的很好，你就只對了三個？老實說，下課之後有沒有好好鞏固，加強記憶？”

　　“沒有……”捂著腦袋，那人哭喪著臉承認錯誤。

　　“沒複習有什麼好說的。”安然轉頭看向良，問道，“你和素課後有練習吧？”

　　良微笑著點頭，“恩。幫素加強記憶的時候，我也順便多練了幾次，然後就記住了。”

　　寒滿心期待安然問到自己，卻見安然看左看右就是不看自己，忍不住主動舉起手，炫耀般說，“我也有複習。因為很喜歡老師，想考滿分！”

　　安然略囧，“矜持點，含蓄點。”

　　寒想了想，不確定說，“唔，只是有一點點喜歡老師。這樣說，算不算矜持？”

　　“行了，什麼都別說，閉嘴吧。”安然挫敗地垂下頭，放棄掙扎。

　　接著，她面對眾人，認真說，“看看，成績好過關的並不是腦子好使，而是背地裡多加練習了。別光顧著跟我抱怨難學，多用點心，你們也能順利過關。”

　　“學霸們，給條活路好嗎！”安然話音剛落，銅就情不自禁接過話頭，看向安然的目光格外真摯，“首領，能不能把這三人從群眾中剝離開來，分開算？算術課是他們最厲害，文字課也是他們最厲害。這樣下去，還有其他人什麼事？”

　　三人明明不需要手鏈獎賞，卻佔著前三的位置不放，太過分！一點不給其他人活路！銅義憤填膺。

　　尤其是想到只要少一個人，他就能混到前三，銅立即格外心痛。就算沒及格，他也是第四名！

　　安然笑了，真心建議道，“那就一起考滿分吧，並列第一。”

　　起初安然是想把手鏈送給所有村民，當作定居福利來著。後來，她盤算著學習枯燥乏味，村民的熱情很容易退散，不如用獎賞激勵所有人，於是打算把手鏈改為考試獎勵。

　　可到了現在，她又想改主意。水雲石這樣的高端貨只有一小部分人擁有，非常合理嘛。想要？那就努力學習、衝刺滿分咯！

　　滿分……新來的八個人裡，當時就有六個人打算退課。開玩笑，算術課弄個滿分就很不容易了，要想文字課滿分，難度大過上天。

　　“如果我下次算術考滿分，還能再得一次獎勵嗎？”銅整個人蔫蔫的，很沒精神，“還是說，算術課已經得過獎賞，沒機會再獲得，只能期待文字課的機會？”

　　“好好學文字，算術已經沒機會了。”安然殘忍拒絕。

　　文字課滿分？！銅趴在桌上，又一次體驗了把心如死灰的感覺。

　　鋁安慰他，“沒事，我努力點，算術課弄個高分，到時候弄到手鏈再送給你。”

　　老婆算術得高分……銅悲哀地想，他還是認認真真研究下，文字課怎麼考滿分比較實際。

　　寒回過頭，半是勸解半是得意洋洋道，“彆氣餒。像我這樣文武雙全，無論什麼事都做得很好的天才畢竟是少部分人，你已經很出色了。”

　　銅心裡十分火大。哪裡是勸解，分明是炫耀！要不是打不過寒，他早就沖上去幹架了。

　　“行了。”安然拍拍手，吸引眾人的注意力，“下面我把所有文字寫一遍，你們看看錯在哪裡了，然後把錯的字重寫十遍。”

　　**

　　第二天，文字課的人數變成十人。另外七個申明要加入的，上完一節課後紛紛跑掉。

　　新加入的人是鋁。

　　對於文字課，她是這麼說的，“不用在意我，我就是來湊人數的。銅學習文字太辛苦，我得陪著他。”

　　簡而言之，鋁專門過來秀恩愛，而不是為了學漢字。

　　安然倍感無奈，然後就隨她去了。

　　值得慶幸的是，村民見識過文字課的慘烈後，學習算術倒是越發認真了。再加上自從鋁戴上手鏈，飯量顯著減少，很省糧食，人也越發精神，更是讓其他人眼饞不已。

　　一些村民挺想好好學習，最好賺條手鏈回家。但他們覺得首領事務繁忙，課後不方便打擾，於是就找上了良。好言好語求良幫忙，順便幾人一起湊了些糧食，算是辛苦費。

　　良堅決推辭，不肯收下糧食，卻答應免費幫村民補習。

　　於是每到傍晚，良的家裡就會聚集起一些有上進心、想提高成績的村民。

　　隨著補習村民的成績顯著提高，每天學習新內容不再那麼吃力，晚上自發參加補習的人越來越多。有時候良忙不過來，素就會代為上課，講解算術題。

　　鋁不止一次納悶，“白天上算術課，中午吃飯，下午上文字課，每天要編三條手鏈，空閒時間要喂雞，晚上要當老師教別人，你怎麼能忙得過來的？”

　　“素很乖，能幫我做不少事。”談及女兒，良的臉上出現溫柔的笑意，“再說了，只要能吃得飽，忙一點、辛苦一點不算什麼。而且，我幫大家免費補習也是有收穫的，你不知道，如今我在部落裡的人緣可好啦。有點什麼事，大家都願意主動來幫我忙。”

　　鋁很想吐槽，良每天忙得團團轉還在抽空幫村民補習，作出的貢獻所有人看在眼裡，她的人緣能不好嗎？！