第140章

　　藍淺將《陽光下的萌芽》這部電影劇本發給景湛並讓他看完後說些建議和感覺的時候，絕對沒有想過他給出的答案會是如此的簡潔深刻！

　　只是短短幾個字一句話而已，但已經很瞭解景湛的她還是從他淡淡的語氣中還是聽出了隱含在內的激動、歡喜和期待。

　　藍淺聽得出來，景湛是真的非常想演這部電影，並不是開玩笑或者其它意思。

　　一位人敢和演技都極為了得、對劇本非常挑剔、擁有眾多選擇的演員卻主動提出想要出演一部電影，在僅僅只是看了劇本的情況下，這無疑是對劇本、對編劇最最高的讚賞！

　　作品被得到高度認可，藍淺自然是開心的。

　　只是……她之前真的好像沒有……考慮過讓景湛當男主角呢！

　　這並不是說她已經有了中意的男主角人選，也不是說她不想景湛出演。

　　她在構思、設想、創作這部電影中男主角關老師這個角色時，在腦海中有過一個虛擬化的豐滿人物形象，沒有代入過任何一位演員。

　　在她的構想中：這位關老師最初到山區小學時是二十多歲，倒和景湛現在的年齡相仿。

　　只不過這位關老師貌不驚人，和“英俊、俊美”等詞完全搭不上邊。

　　作為一名山區支教老師，他身上的氣質可以是溫和的、可以是嚴厲的、也可以是慈祥的。

　　但肯定不可能是如景湛這樣的滿身華彩、氣質非凡的。

　　另外，這部電影採取的是穿插回憶式的敘事方法，他的三位學生謝則成、丁立磊和王曉玲分別是在不同年代裡在這所山區小學讀的書，相對應的關老師的年齡也分別是：二十多歲的年輕人、三十多歲已過而立更加成熟以及近五十歲的中老年人了。

　　藍淺並不打算三個年齡段讓三位演員來飾演。

　　畢竟每位演員的演繹方式和方法都各有差異，塑造出來的角色也會有不同的韻味和魅力。

　　這樣會造成人物形象上不統一，使角色有種被分割的危險，不利於觀眾們感覺這位男主角關老師的一生奉獻。

　　故而，這位飾演男主角關老師的演員，必須演繹同一個角色中老、中、青三個不同年齡段和氣質的形象。

　　演員的實際年齡倒不是最關鍵的，只要相差不太大，現代的化妝技術完全可以做出以假亂真的年輕妝和老年妝。

　　讓一位四十歲和大叔年輕十來歲，或者是讓一個青春正茂的年輕人搖身一變成為一名頭髮花白的老者，都不是太大的問題。

　　真正需要考驗的，是演員的演技：如何體現不同階段中角色的身體和心理狀態、體現不同的氣質和魅力；又如何從這些種種不同之中保留角色核心的東西，讓觀眾們能很容易感受到你扮演的是同一個角色不同時期的狀態，而非是不同的角色。

　　這一點真的相當困難。

　　這比分別飾演三個獨立的角色的難度要高得多。

　　能達到這個級別的演繹效果，那已經不僅僅可以說是演技了，已經能被稱之為一項藝術！

　　現今華國娛樂圈中，有這樣卓越演技的幾乎全都是老一輩的藝術家。

　　他們個個是戲骨，一顰一笑、一抬頭一斂眉都是戲，連臉上的皺紋也有著歲月雕刻的魅力。

　　但他們也實在是年紀有些大了，就算用上現代的化妝技巧也無法掩飾巨大的年齡差距。

　　合適的出演男主角關老師的演員人選，最好是在二十多歲到三十多歲之間、演技精湛的男演員。

　　如此一想，景湛倒是樣樣都符合。

　　且縱觀與他同期或者更長一些的男演員中，幾乎找不出條件比他還要好的！

　　這倒不是說其他男演員的演技就不行，而是演員即使演技再好，也講究自己本身與角色的氣質相和。

　　有的男演員演技也挺好，但氣質和這個角色很不搭。

　　比如有的很適合演鐵血漢子、有的很適合寫文藝青年。

　　他們在這種類型的題材裡的表現屢屢令人拍案叫絕，以至於在其它題材裡就顯得有些違和。

　　景湛與這些人相比最大的優勢是——他並沒有被某一種題材或者螢幕形象固定住。

　　在他以往的作品中，他時而是憂鬱的自閉症患者、時而是冷靜自持的臥底、時而又是仙氣飄飄的修真者……

　　每一個角色形象被他演繹出來都惟妙惟肖，出彩得讓人有眼前一亮的感覺。

　　他是一位難得的、擁有超強塑造性的演員。

　　只不過藍淺依然有點點擔憂：她怎麼也想像不出景湛去扮演一個“貌不驚人”的角色是什麼樣的情景？光是看著他的臉想想這個話題，她都會生出濃濃的質疑感！

　　景湛和貌不驚人？！！！這兩者怎麼可能會有關係嘛！對著他這俊美的顏值，你好意思說出口咩？！！！

　　另外就是要同時扮演三個年齡段的問題。

　　景湛的演技實力藍淺相當認可，她喜歡他之前的每一個角色。

　　但也明白他也從未嘗試過如此演繹角色一生的挑戰。

　　他到底是否適合並能勝任這個角色，藍淺此時也不能百分百確定。

　　唯一的辦法便是——

　　“景湛，你想要這個角色可以。

　　那你必須要征服我作為編劇的理智才行哦。”

　　藍淺無數的想法念頭快速地在腦海裡打了個轉，然後笑著給出了這個回答。

　　她一向主張公私分明。

　　之前她不想過早公開和景湛的情侶關係，也是擔心會對雙方的事業有所影響。

　　她一直堅持：無論是情侶還是夫妻，雙方都應該有自己獨立的事業和愛好，並為此努力拼博。

　　若是合作可以雙贏當然很好，偶爾的互相扶持和幫助也讓人感動。

　　但絕對不能是一方對另外一方的徹底依附。

　　藍淺之前和景湛合作過多次，起初她的地位、人氣和影響力是遠遠要低於景湛的，她並沒有做仗著關係就肆無忌憚地利用景湛的資源謀取利益。

　　他們之間的合作，一直是共贏的。

　　如今景湛想在這部電影中與她繼續合作。

　　作為女友，她欣然歡喜；作為編劇和投資製片人，那你就要讓我相信，你是我最好的選擇！

　　這是對自己作品的尊重，同時也是對景湛的尊重。

　　景湛聽到藍淺的回答後，沒有任何訝異、不解或是生氣的表情，反而是一臉了然狀地邪氣一笑，然後又正色地說道：“收到！藍大編劇！”說完又眨了眨眼，釋放出了十萬伏特的超強電壓。

　　演員要征服編劇兼觀眾，最有效最快捷的方法自然就是試鏡。

　　鄧導和孫建雄在劇本前就一定在接觸相關的電影籌備事宜。

　　如今劇本一出來，確定了拍攝計畫後，服化道的人員很快就有到位。

　　為了能體現角色的不同階段的表演，景湛這次一連將三個年齡段的妝髮全部試了一遍，並挑戰了這三種造型的試鏡。

　　第一次青年階段，這次化妝是最快的。

　　化妝師將深色號的粉底將景湛白皙的皮膚弄得暗黃，髮型做成了具有年代的感覺。

　　好看英挺的眉型特意剪得雜亂了些，並配上了一副老土的黑框無光眼鏡。

　　衣服也是那個時代中規中矩的襯衫。

　　當景湛換上整個造型出現在鏡頭前時，藍淺已經完全看不到他之前英俊至極、魅力逼人的影子了。

　　出現在鏡頭前的，明明就是一位樣貌普通、氣質溫和又愛笑的讀書人，身上有著淡淡的書卷味。

　　這絕不僅僅是妝容和服裝起的作用，更多的是景湛收斂了自身原有的氣質，結合對角色的理解後改變氣場而形成的變化。

　　這，就是一位優秀演員的魅力所在。

　　青年階段的試鏡相當成功，景湛所扮演的形象與藍淺曾經在腦海中勾勒出的主角虛擬形象不謀而合，雙方有了完美的契合。

　　第二次是三十多歲後的形象，景湛這次又稍稍換了造型。

　　臉上並沒有太大的改變，只是頭髮更短了些，顯得更加沉穩。

　　身上的襯衣也由淺色系改為了更深的顏色。

　　他再次出現在鏡頭前時，還能讓藍淺看到那個愛笑的讀書青年的朦朧樣子，但氣質已經不同。

　　他開始不苟言笑，嘴唇總是抿著，步伐不再那樣跳躍更加的穩重有用。

　　他現在看起來，就是一位嚴肅、嚴厲的班主任形象。

　　但在表演悄悄觀看學生們上課場景時，他眼眸中透著的溫柔和欣慰，讓藍淺可以感受到：他還是之前那位愛著孩子們的老師。

　　只是他表達愛的方式，有了點點不同而已。

　　最後的中老年妝的難度最大，化妝的時間也最久。

　　這次邀請的化妝師是一位經驗老道又有技術過硬的業內大牛，她給景湛做的中老年造型實在是讓藍淺非常滿意：

　　看起來稍微稀疏了一點兒的頭髮，兩鬢黑髮中參雜著若隱若現的銀絲。

　　黑框眼鏡換成了一副更顯年紀的老花眼鏡，下巴和嘴唇上有冒出頭的胡渣。

　　就連臉上的肌膚不知道是用了什麼方法，竟看起來鬆馳了好些，道道紋路無聲訴說著歲月的流逝。

　　景湛的服裝也從年輕人愛穿的襯衫換成了更符合年齡的打扮，就聯手上的肌膚也看著粗糙和褶皺從生。

　　這次出現在鏡頭裡的，是位看起來很和氣的老者。

　　他慈祥的笑容中讓人想像到了他年輕時的開朗笑靨。

　　他走路變慢了許多，但仍然努力挺直腰板。

　　眼神流轉間，散發的是歷經滄桑和歲月後，獨有的處世不驚和大智慧。

　　景湛是在一間空曠的大廳裡試鏡的，這一幕他要演繹的是關老師看到山區小學終於重建一新後的感慨和激動。

　　藍淺看著“關老師”在鏡頭前輕輕撫摸著學校的新牆面，眼神中透出的釋懷、激動、高興、圓滿等多種情緒。

　　她不自覺地沉浸在了這被渲染出來的令人感動的畫面中，心底隨之也產生了無數的情緒。

　　當這一幕試鏡結束時，藍淺心中已經再也沒有了任何疑慮和擔憂。

　　她的心變得堅定無比！

　　她已經可以毫不猶豫地確定——這部電影男主角的最佳人選就在眼前！

　　景湛就是最符合她心中這部電影角色的演員！

　　沒有帶任何私心和個人情感！

　　只因為景湛，他是一位真正演技精湛的、表演能令人動容的好演員！！！