第142章

　　《陽光下的萌芽》劇組在這樣相對艱苦的環境中有條不紊地開展著工作。

　　電影中有一些山區小學班級裡的所有學生的全景鏡頭。

　　不多，但必然是需要一些客串的小演員的。

　　鄧導最初的想法是利用人脈資源去找些有些經驗的小演員過來拍攝。

　　反正鏡頭很少，只需要幾天的時間就可以結束拍攝，完全不會耽誤孩子們的學習。

　　況且這樣的人選也很好找，不少望子成龍、望女成鳳，想讓子女早些進入娛樂圈的家長都會想盡辦法將自家小孩的資料遞到各個娛樂公司或者上傳到社交平臺。

　　若是聽到有機會拍電影，他們的父母肯定會願意的。

　　但藍淺卻提出了另外一個方案：不需要去特地找些小演員或者童星。

　　電影中的那些鏡頭並不需要小孩們有什麼表演技巧。

　　由於是群像的緣故，也不需要像三位主角配角小演員那樣氣質和角色相和、有一定的鏡頭感。

　　她認為，就找村子裡的小孩子們就很好。

　　他們在形象上比城市裡嬌養的孩子們顯然更加貼切劇本中的描繪，演繹起來說不定會顯得更加自然和真實。

　　鄧導雖然有點點疑慮，但考慮到藍淺向來說出口、做出來的事情雖然在最初總讓人感覺有些不可思議和不可能，但總是能達到意想不到的好結果。

　　她的思想和念頭似乎總不隨大流，卻異常的敏銳和準確。

　　鄧導只猶豫了兩三秒，就點了點頭同意了這件事。

　　當然他明白，就算他有異議，估計藍淺也會自己按她的想法行事。

　　她就是這樣一個人：禮貌又強勢、謙遜又大膽。

　　她會虛心認真地聽取他人的意見，將她認為精華的部分提取出來；

　　她也會微笑著接納別人對她的一些非別有用心的反駁和指正，只要有確實依據，她會真誠地道歉並表示感謝；

　　但同時，她對自己的決定總有著強大的自信和異乎尋常的敢於嘗試。

　　她從不害怕失敗，不擔心接受不好的結果。

　　當她有了一個想法、做出一個決定後，她會以最高效率地去行動，用結果來告訴她自己這次的決定是否正確和值得，而非其他人的不看好和批評。

　　鄧導在與藍淺的合作過程中，愈來愈感受到她是一個內心強大且堅定、不畏艱險、勇往直進的人。

　　娛樂圈業內的許多人常常會眼紅地在暗地裡說藍淺只不過是運氣好才有如此成就。

　　但他在真正認識了藍淺後卻認為——好運氣，永遠只會降臨在時刻準備好的人身上。

　　越努力越幸運，在她身上好像便是最好的驗證。

　　劇組的工作人員很快去山村裡宣揚了劇組想要找小孩子們拍戲的事情，表示最多只需要幾天的時間。

　　而且劇組可以包飯，還能發一小筆片籌給每個出演的小孩。

　　在這樣“優厚”的條件下，村子裡大大小小的孩子們都被大人們送到了劇組門前。

　　在勸走了年紀太小的孩子後，藍淺和鄧導一共選出了十多個小孩子們。

　　他們的年紀在八歲到十五歲之間，個頭參差不齊。

　　由於經常在田間屋外頂著豔陽到處跑，個個都有一層蜜色或微黑的健康膚色，配上他們好奇又拘謹的眼神，帶著山村孩子們特有的天真和純樸。

　　孩子就是孩子，永遠是最純真、也是適應力最好的生物。

　　他們在拘謹了一小段時間，被工作人員親切地帶著講解和熟悉了周圍一切後，立刻變得活潑靈動起來。

　　藍淺和鄧導等到這個時候，才正式開始給他們進行拍攝。

　　低矮簡陋的教室中，十多個大大小小的孩子們坐在簡易的桌椅上，全神貫注地盯著前方。

　　在他們面前的，是景湛飾演的關老師。

　　他穿著樸素、戴著黑框大眼鏡，用一根粉筆在黑板上寫了一首簡單的古詩，正在示範誦讀。

　　他每讀一句，下面的孩子們就緊緊地跟著大聲朗讀一遍。

　　直到這首四句小詩讀完，鏡頭中的孩子們依然用飽含熱切的眼光盯著他，眼眸中的期冀和開心的目光在表達著自己內心的喜悅。

　　他們的眼神是那樣的純真又真誠，他們的表情是那樣的認真和熱情。

　　他們在這學習的過程中是開心的、快樂的、享受的！同時從他們的略帶急迫和渴望，側面地說著這樣的機會是多麼的難得和可貴。

　　鏡頭中沒有華麗的背景，沒有滿目的俊男美女，更沒有動人浪漫的臺詞。

　　所有的一切是破舊的、簡樸的。

　　但在鏡頭外的人去看時，卻能感受到有溫暖和希望在翻滾和湧動。

　　就如同在貧瘠土地上生長出來的小小嫩芽，在陽光地溫暖照耀中堅強又執著地生長著，努力長得更高、更強壯，去看看外面的世界。

　　鄧導“哢”地一聲表示這條鏡頭拍攝結束。

　　其實這個鏡頭遠不需要拍攝這麼久。

　　按劇本中的描寫，那首小詩只念完兩句，情節就會跳轉，他本不需要拍攝這麼多。

　　只是他看著坐在教室裡孩子們認真的神情，有種不願意去打亂和叫停的心情，讓他選擇等待，選擇坐在教室裡的孩子們學完了這首古詩後才喊停。

　　他不得不再次感歎地承認：藍淺又對了一次。

　　這些山村裡的小孩子們，真的很適合出演。

　　他們的“演技”無可挑剔，因為——那就是他們的生活，就是他們的態度和對更廣闊天空的期盼。

　　這群小演員們在三天後就完全結束了他們這次的演藝。

　　藍淺不僅讓劇組給了他們承諾過的片酬，還特地讓人去鎮上買了很多書本和文具送給他們。

　　看到孩子驚喜的神情，不知為何有種讓人既開心又酸澀的感覺。

　　三位主要小演員的單獨戲份開始了。

　　這次他們的表現竟然比之前試鏡和最初拍攝時要更自然和貼切角色一些。

　　這種變化讓鄧導和藍淺都有些驚異。

　　演技不可能是一簇而成的，何況只是小孩子們。

　　藍淺和鄧導都不免覺得有些奇怪。

　　直到其中那位小女生無意中的一段話，才解開了他們的疑惑：

　　“我從來沒想到有人這麼喜歡學習。

　　小芳和我說她每天晚上要做完了活才能開始寫作業，還有一位小哥哥說他每天要走一個多小時才能到學校，因為村子裡沒有初中，只有鎮上面才有。

　　他們聽到我們每天什麼不用做就能上學，還有很多書後，都特別地羡慕……

　　我之前不是很愛去學校，還故意裝肚子痛呆在家裡過，覺得上學又累又辛苦。

　　可是現在才發現，原來它卻是有的人很想、很想，要很努力才能辦到的。

　　我覺得我好像有些明白，為什麼本子裡面寫著，那位小女孩在知道不能繼續上學後，會那麼傷心和難過了……”

　　長得秀秀氣氣、故意化了妝簡單瘦黑一些、又穿著舊衣服的小女孩一臉認真地說道。

　　她說完後還跑去了她媽媽那裡，低著頭愧疚地說出了自己曾經裝病的事情，表示自己以後絕對不會那樣了。

　　生活和經歷是每個人的人生導師。

　　它們總會無聲無息地用一個個事實來教導你一些道理，影響著你以後的思想和決定。

　　就連小孩子也不例外。

　　藍淺的一次突發其想和堅持，讓劇組的拍攝更加的和諧和順利。

　　整個劇組，從導演、編劇、演員到幕後工作者，甚至是一個小小的助理。

　　都被劇本中的電影情節以及現實中孩子們對學習的熱情和渴望深深地打動了。

　　有一團熱烈地心火在每個人的心頭熊熊燃燒，激發著他們的靈感、熱情和動力。

　　讓他們發揮出百分之一百二十的效率和狀態，用最出色的表現去完成著自己的工作。

　　這部電影拍攝對他們來說已經不僅僅只是單純的一件工作了，它包含了許許多多其它的東西：

　　有對山區孩子們的憐惜、有對默默奉獻自己青春年華老師的欽佩、有想要做些什麼去改善和幫助他們的衝動、有希望更多的人去理解和支持他們的期望……

　　這種種的感情交雜在一起，糅雜出了人類最深刻的一種情感——愛！

　　對這部電影的熱愛、對這個故事想要表示的精神的愛，讓劇組裡的每一個人都在努力又快樂地完成自己的那份任務，只為……讓這部他們熱愛的電影更加美好、圓滿一些。

　　就在所有人齊心努力、在藍淺的高標準、嚴要求之下，在景湛、鄧導、三小演員們完美地演繹配合之下。

　　《陽光下的萌芽》耗時近半年，終於完成了所有的拍攝工作。

　　這一天全劇組的每個人都歡樂不已，整個拍攝營地成了一片歡聲笑語的海洋。

　　“這將是一部能讓人不斷品味、永遠受到感受到觸動的好電影。我相信！”景湛在結束的這一天，站在藍淺身邊，用低沉磁性的嗓音、十分認真的語氣輕輕地對她說了這樣一句話。

　　藍淺側頭望了眼正一臉認真地看向她的景湛，又再看向了前方那歡呼迭起的人群，笑著回應道：“我也相信！”

　　這是一部如此有愛的電影！

　　有著最美好和純樸的初衷，有著溫暖有愛的情節，被一群熱愛它的人員懷著愛意共同創作出來。

　　它怎麼可能會觸及不到觀眾們的內心，感動和溫暖不了每一個人呢？

　　它必定會的！

　　藍淺從未如此地深切相信！