第24章

“那開始嘍！人之初~”第一句由衛樂起頭。

“性本善。”孩子們接第二句。

“性相近~”

“習相遠。”

一邊背一邊走，等背完整本三字經，三個孩子的家也到了。

一見衛樂，門房立即把人請進來，又讓其他下人去稟報老爺，衛先生來了，還和幾位少爺們在一起。

“先生怎麼來了，請坐。”

地主也顧不得自己在房間裡烤火取暖，急忙跑了出來迎接。

“哈，在外面散步正好碰到幾個孩子，便考了考他們，李老爺把幾個孩子都教的很好。”

地主讓人擺了幾個火盆進來，衛樂脫下斗篷。

“爹，剛才先生因為我們三兄弟蹲下說話弄髒了斗篷，你讓人把先生的斗篷弄乾淨。”

做為老大，雖然年紀和弟弟們差不了多少，但卻因為長年照顧兩個弟弟，反倒是比弟弟們多了幾分細心。

“好，爹立即讓人去弄。”

地主一聽果然讓人去把衛樂的斗篷上的灰塵弄乾淨，他真沒想到衛秀才居然還會放下秀才的身份蹲下跟幾個孩子說話。

“衛先生真是不好意思，幾個孩子給你添麻煩了。”

李老爺有些不好意思，怪難為情的。

“沒事，你這三個兒子都是好孩子，我很喜歡。”

觀察了半年，衛樂確實對李老爺家的三個兒子很喜歡，懂禮貌就不用說了，關鍵是還沒有那些少爺們亂七八糟的毛病，這就很難得了。

“先生喜歡他們，是他們仨的福氣。以後還要麻煩先生良多，在此我就拜託先生了。”

李老爺站直來行禮，雖然兒子們還沒拜在衛秀才的門下，卻也八、九不離十，為了讓兒子們以後有個好前途，絕對要和先生打好關係。

先生用心與不用心教導，這差別可是很大的。

“李老爺快快請起，這是做什麼。既然我決定心他們做弟子，自當用心教導，他們成才我也有面子不是？”

衛樂急忙扶住他，不管是現代還是古代，家長望子成龍的心情都是一樣的，衛樂理解他。雖然他沒有父母，可爺爺和奶奶也曾期盼過，只是家庭環境讓他們不得不面對現實。要知道衛樂上初中時，成績還是很不錯的，直到上了高中，知道自家的情況後，便開始一點點的變得平庸。

他知道如果自己堅持上大學的話，爺爺奶奶會支持，但同樣那龐大的學費也壓在了他們頭上，衛樂真不想他們那麼辛苦，更不想他們去找早已不聯繫的父母拿錢，所以乾脆自己做了決定，這樣也可以讓爺爺奶奶們輕鬆一點。

結果他們還是沒能戰勝病魔，兩個人先後離他而去。

哪怕這三個孩子天賦不好，看在李老爺的份上，衛樂也會盡心盡力的教導他們，不為別的就為這份望子成龍的心情。

和李老爺談了談關於三個孩子的教育問題，他只有一個條件，那就是這三個孩子要怎麼教都由他決定，李老爺和他們的娘都不能插、手。一旦他們插、手，衛樂立即把三個孩子送回來，同時解除師生關係。

李老爺一聽，這還得了。立即答應了下來，並且還說要是三個孩子不聽話，先生只管教訓的話來。

古代奉行的可是棍棒底下出孝子，先生打學生家長絕對不會認為是先生的錯，只會再狠狠的教訓孩子一頓，並且拉著他們帶上禮物上門賠禮。

古代的先生，地位就是這麼高。

要放到現代，你敢打孩子，家長就敢把老師告上法庭，哪怕不是老師的錯，他也只是讓教育孩子，打的也不重，但家長就是有這個權利，因為法律有規定，老師不能體罰學生，連罰站都算。

所以現代的老師，常常說學生難教，除了學生本身的原因外，還有家長在內。

其實衛樂並不反對老師打學生，只要老師對力度掌握的好，像偶爾打下手板心什麼的都是在可以容許的範圍之類。他小時候也被老師打過，除了有些痛和微微的腫外，連寫字都不會耽誤。

而且一般來說老師也不可能無故打學生，真要無故打了，家長是不可能依的。所以衛樂小時候挨打，基本上都是他翹課去看電視，或者是玩的忘記時間，上課遲到之類的。

至於作業做錯了，老師反倒是很少打，只會問他為什麼做錯了，還會重新給他講解，所以衛樂並不十分反對老師打學生的教育手段，只需要老師自己掌握尺度便可。

畢竟有些孩子不收拾是不行的，一味的嬌慣結果只會讓他們更加肆無忌憚。衛樂就見識過許多被嬌慣養出來的孩子，那可真是無法無天，在別人家做客欺負主人家的孩子那都是可氣的，看到什麼就想要，不給就在地上打滾撒潑，而應該負責的家長卻站在一邊不管，還一副拿自孩子沒轍的表情，衛樂最討厭這樣的家長了。

孩子會變成這樣，全是他們寵出來的，上學或是出了社會，弄出事來反倒打別人一鈀，簡直不可理喻到了極點。

衛樂記得他從小聽爺爺和奶奶說過一句話，小時偷針，大時偷金。指的就是嬌慣孩子，對他們有求必應，做錯了事也不管，偷東西更怪被偷人，怪他們把東西拿到自家孩子面前炫耀，這才引得自家孩子偷，所以有錯的不是自家的孩子，而是被偷的那個人。

面對這樣蠻橫不講理的發言，衛樂可是一點也不意外他家的孩子會偷東西，還偷的理所當然了。

當家長的都這樣，不怪孩子有樣學校，甚至‘青出於藍而勝於藍’。

所以衛樂才會提前跟李老爺說清楚，不要等他教訓孩子時，家長跑出來阻攔，那樣只會助漲孩子們的氣焰，讓他們越來越過份，最後終於走上了一條不歸路，再想糾正就晚了。

幸好是古代的家長，在這方面還是很支持先生教育自家孩子的，所以衛樂這一條件並沒有遇到什麼阻攔，很快就通到了。

倒是李老爺家三個正在書房練字的孩子背後一涼，還打了個噴嚏。

“大哥，我們是不是生病了？”

無緣無故打噴嚏。

“應該沒有吧？”

李大娃揉了揉鼻子，他們仨兄弟到現在還沒有大名，爹說了等入學生請先生幫忙取名，不然就他爹這水準，只會大娃二娃三娃的叫，再長大一點還能見人嗎？

別以為小孩子就沒自尊，相反小孩子的自尊比成年人還要重，對他們來說被小夥伴們取笑是一件非常不愉快的事，而且也很討厭。

“大哥，你摸摸我額頭，燙不燙？”

三娃走過來，讓大哥摸。

“好，我摸摸。”

大娃把手放在三弟的額頭上，結果摸半點也沒摸出什麼，最後乾脆用自己的額頭卻碰觸弟弟的額頭。

“沒有。”

語氣中不怎麼肯定的回答。

“哦~那我繼續練字。”

三娃又回到自己的小桌子面前，拿起筆一筆一畫的寫了起來。

二娃看了大哥和三弟一眼，搖了搖頭也繼續字，比起三弟的活潑可愛和大哥的穩重細心，他就顯得中庸一些，但是可別以為他就笨，相反二娃卻是三兄弟中最聰明的一個。

李老爺最擔心的也是這個兒子，所以在跟衛樂談話時，著重提了提二娃的事，讓衛樂心裡有了個度。

“嗯，我知道了，李老爺放心。”

因材施教這個道理他還是懂的。

又和李老爺談了一會兒，再去書房看了看三個孩子，衛樂才在李府下人們的護送下回到衛宅。

“先生師母，我回來了。”

衛樂一進屋就脫了斗篷，上面的灰塵已經被李府的丫環們弄乾淨了，到不必師母的丫環們再弄一遍。

“小樂，到後面來。”

先生的聲音從二院傳了過來，衛樂挑了下眉，直接就這樣往二院而去。

“先生？”

衛樂進屋先行禮，然後才垂手站在一旁。只見先生與振威將軍一左一右坐在炕上，而炕上還擺著炕桌，上面正放著一本未寫好的摺子。

“你坐，馬上就好。”

先生手執毛筆，正在摺子迅筆疾書，看來他是想要儘快寫完這摺子，並且還要立即送走。

衛樂雖不懂朝庭上的事，但振威將軍在述職回京的途中被人追殺，這事絕對不是一般的小事，他家先生既然碰上了，肯定會管上一管，並且為易鋒陳情。

易鋒抬頭看向那個一進屋就直接坐在旁邊不發一語的少年，他真的只有十七歲嗎？碰到這樣的事也太過淡定了一點。

而事實上離開十七還有兩個月的衛樂正在心裡盤算，先生再過幾天就要回縣城，他需要準備些什麼東西讓先生帶走。

先生救了振威將軍，相信在皇帝面前會有幾份好感，到時先生可能很快就會被調走，那樣他要準備的東西就更多了。臘肉、鹹蛋、肉乾等，這些都要準備，還有先生喜歡吃的泡椒等，也準備一些，還有山貨也不能缺。這麼一扒拉，要準備的還真不少哎~