命中注定？

　　夏晴風寫這本小說時，常聽姚貝娜的「愛無反顧」，有幾句歌詞，聽了很有感觸：你是無端風波 留我驚心動魄 越不可說 越是夜長夢多最要命的 最快樂 越殘酷的 越美到沒辦法說只能走過 不能看破 我們愛過 笑過痛過 被時間擊潰過命運帶著不懷好意的幽默……

　　誰沒愛過 哭過瘋過 寂寞燎成野火 眼看青春 節節敗落 誰的錯多麼遺憾 同看煙火的人們又先後 離座愛無反顧人往何處 沒修成的佛 受困於心魔本該只是過客 太迷戀途中那點快樂……

　　（詞：唐怡 曲：梁翹伯）

　　小說裡的死神與女主角，我寫著寫著，總覺得彷彿聽見那句歌詞，「命運帶著不懷好意的幽默」

　　他們的相愛究竟是出於自願，或者命中注定？

　　說實在的，身為作者的我，也不是想得非常明白。

　　晴風常想人的自由意志，是真出於自由嗎？或是命中注定？

　　是否冥冥之中，有我們無法抗拒的力量，註定所有人的命運—從出生到死亡，家庭、成長、工作、教育、相愛、結婚與否、子女……人一生該經歷的、沒經歷的，是註定好的，或者一切是出於我們自身選擇？

　　有回，在 FB 上看到一則漫畫，短短的漫畫、短短幾句話，卻道盡人從出生早已註定的「階級複製」，不知道朋友們看過那則漫畫沒有？

　　看完後，我不禁要想若是如此，每個人一出生便註定了這輩子的方向，多麼不公平。

　　有看過晴風 FB 的，也許看過晴風寫的家庭是非，篇幅不多，但大致也看得出晴風從童年到青春時期，日子過得不是太順利。

　　晴風一直很感激國中、高中兩位國文老師，國中的國文老師鼓勵晴風參加作文、演說比賽，高中老師勸晴風別放棄接受教育，高中時期曾有一度，我想放棄讀書辦休學，最難過的日子裡，真的連吃一頓飯的錢都沒有。但老師對晴風說，父母是註定好，無可更改的，能夠改變命運的只有教育！

　　後來，我在學校工讀，晚上到餐館打工，讀完高中，上了大學……

　　晴風說這些，意思不是讀了大學如何，不讀大學又如何，其實如今的我回頭看過去，讀不讀大學對我的生活不會有太多改變，但我的心因為教育，變得不同，能安定下來、能平靜接受生命給予我的風雨與悲喜。

　　如果當初沒將高中讀完，放棄接受教育，今日的我，或許想法會不同，也許怪上天、也許怪父母、怪命運沒給我一個完整的家庭，把一切的錯放到別人身上，為自己的不夠努力找藉口。

　　幸運的是，晴風遇到兩個好老師，兩個為我開人生之窗的老師，辛苦地完成了大學教育，對自己有更多信心，最困難的生活沒讓我放棄，往後的難處也都不算什麼了。

　　大家看到這裡，或許覺得很奇怪，我究竟嘮叨這些陳年往事做什麼！不是要抱怨、不是要說自己很厲害，而是晴風非常憂心，為臺灣那些弱勢家庭下一代孩子憂心，以前的我們，靠著聯考，只要肯拚一下讀書，很容易靠教育翻身。

　　然而臺灣目前的教改，改得讓人心慌意亂，偏鄉地區的弱勢孩子越來越難靠教育這條路翻轉命運，繁星計畫、推甄、各校獨立招生考試……有許多繁雜手續、費用，那些可能連下一餐都沒著落的孩子們，哪來多餘資源學才藝、補語文，與資源充足的城市孩子競爭！

　　好吧，晴風真的太囉唆了，想說的還有很多，但到此暫且省略。

　　晴風的朋友，晨星劇團團長簡先生，舉辦「愛上原鄉—偏鄉原住民兒童小小藝術體驗營」，透過不同藝術、表演、活動，希望為原住民兒童帶來正向價值。

　　為弱勢孩子，我能做的很少，捐款也不知多少是真正用到孩子身上，但至少盡一份力、一點金錢，哪怕只能有一點點改變都好。愛上原鄉的活動，需要志工、捐款，願意幫忙的朋友，可上晨星劇團 FB 瞭解。

　　一點點付出，或許就能改變孩子的未來。

　　連我都覺得自己囉唆了，就說到這裡啦。

　　回到小說，希望大家喜歡這個有點孩子氣的死神男主角。

　　這回也來辦贈書活動，預計送出五本小說。上次獲得贈書的五位朋友，書已經於七月二十二日寄出。

　　想參加贈書的朋友們，請到夏晴風的粉絲專頁按讚，並於置頂文留言參加贈書活動，寫出男主角的名字，可以的話，也希望能分享一兩句心得。活動時間從出版日到九月二十日止，屆時抽出五位朋友，私訊通知。

　　歡迎朋友們來參加～我們下回見嘍！咕的拜。