女孩呼喚著站起來慢慢向前走，並開始更大範圍地摸索。忽然，她瞪大的左眼因興奮而閃耀出光輝。

　　“是森崎君嗎？你回來了？”

　　應聲腳下趔趄的不只是佑俐，攙扶她的碧空也緊縮雙肩全身僵硬，，回頭仰望他的佑俐，從那雙深紫色瞳眸深處看到了心靈的激盪。

　　“碧空，你沒事兒吧？”

　　幾次小聲呼喚之後，碧空終於眨了眨眼睛，仍然半張著嘴巴向佑俐點點頭。

　　“佑、佑俐大人，傷著了嗎？”

　　“哪兒都沒傷著。”

　　兩人站了起來。

　　女孩雙手在空中摸索著挪到牆邊書架旁，在那裡又向無人的圖書室呼喚。

　　“森崎君，你如果在這兒就答應一聲，我一直擔心你呢！”

　　女孩快要哭出來了，但她拼命地抑制自己。

　　“我一個人心裡很害怕，希望森崎君快點兒回來……”

　　那麼親切、那麼率真，超越友愛甚至透出愛戀氣息的懇望。那雙在空中摸索的纖手、指尖的牽動也毫無躊躇和畏縮，彷彿在摸索男友的手臂——佑俐忽然想到或不如說感受到了。

　　“那個女孩——眼睛殘疾了嗎？”

　　空心神不定地問道，嗓音有些失常。佑俐剛想回答說我想不是的——

　　“唉呀！”

　　女孩停住了腳步，在離她指尖不足一尺處，阿久緊緊地蜷縮著身體。可能是剛才佑俐摔倒時把它拋在了地板上，它還沒來得及返回守護法衣裡面。

　　小白鼠阿久用盡全身力氣喊道：“糟啦！”

　　它被發現了！幸虧女孩像是不太害怕老鼠，她歪著腦袋仔細打量阿久，隨後仍然跪坐著伸出手去要抓阿久。

　　佑俐霎時間做出決定，她迅速脫去守護法衣風帽並打了聲招呼。

　　“把你嚇了一跳，真對不起！”

　　女孩像小鹿一般俊敏地回過頭來——這個比喻並非修飾“俊敏”一詞，而是對女孩姿容最為貼切的描摹。

　　佑俐把法衣前襟敞開讓女孩看到自己完整的模樣，再把風帽弄亂的頭髮甩了一下，然後與女孩面對著面。

　　“剛才阻止你跳窗戶的是我！”’

　　女孩第一次露出膽怯的神情，沒看身後就退縮，後腦勺咚地碰在了書架上。

　　阿久刻不容緩地跑過來，沿著佑俐迅疾伸出的胳膊跑到肩頭。女孩只用左眼追隨著阿久，雙臂緊緊抱住身體顫抖著。

　　“請你不要害怕，我不會傷害你的。”佑俐威嚴地說道。

　　她憑直覺認為，在這裡能夠直接打動女孩心靈的不是親切和撫慰，而應該是威嚴。

　　這個想法正確！女孩果然緩緩地舒了一口氣。

　　“你……是誰？”

　　佑俐微擡下巴、略擴雙肩、凝定視線回答。對了。要模仿賢士的口氣！

　　“我是書卷精靈！”

　　碧空啞口無言地看著佑俐，阿久抓住了佑俐的耳垂。

　　“我是這間圖書室的書卷精靈，也可以說是書卷的化身！”

　　說著，佑俐慢慢向前邁了一步。女孩全身都已經貼在書架上。

　　“得知你要尋短見，我就變成這副模樣來阻止你！”

　　說完，佑俐併攏雙腳鞠躬行禮。這次她是模仿無名之地的無名僧的姿勢。

　　“我肩膀上的小白鼠是我的魔使。雖然稱做魔使，但並無任何危險，你可以理解為魔道之魔、魔法之魔。”

　　這是書卷所獨具的魔道功力！

　　佑俐連自己都覺得這樣解釋充滿了自信。

　　女孩緊張的雙肩一下子放鬆，仍然背靠書架坐了下來，裙襬翻亂露出了膝頭。

　　佑俐湊近她伸出一隻手。

　　“請站起來吧！”

　　對面書架旁摞著兩把教室使用的椅子。

　　“你先鎮靜一下，坐一會兒吧！”佑俐向女孩莞爾一笑。

　　女孩順從地伸出手來，彷彿中了魔法。

　　初夏陽光燦爛，她的手掌和手指卻都冷冰冰的。佑俐挽住女孩手臂，像攙扶傷者那樣邁步，然後讓她坐在椅子上，隨即將另一把椅子放在稍稍離開的位置自己也坐下。

　　碧空靜靜地站在佑俐身後。

　　“你心情平靜些了嗎？”

　　聽到佑俐問話，女孩一隻手輕輕按在胸口，像是在確認心臟跳動。

　　“嗯……好像……不要緊了。”

　　“那太好了！”

　　“謝謝你。’

　　在近處看那女孩，模樣清秀端莊。右眼的傷疤雖然令人心疼，但她的美麗卻並未因此而減色。真是不可思議！是不幸事故？還是邪惡的捉弄致傷？佑俐感到彷彿在觀賞天使雕像。

　　“你可不能做那種事情啊！你的寶貴生命只有一次，而且，你的生命不只屬於你自己。”

　　佑俐為初次戴上的威嚴假面而陶醉，竟忍不住開始說教。

　　這時，女孩忽地擡起頭來反問。

　　“怎麼能那樣說呢？我的生命只屬於我自己啊！因為即使我死了也不會有人感到為難。”

　　佑俐的陶醉倏然消退。嗯、可是——她居然脫口說出這類威嚴掃地的詞語。

　　“那，你的父母親……”

　　“爸爸媽媽都不把我當回事兒。爸爸連葬禮都不會來參加的！”

　　看起來，女孩兒家裡的情況複雜。佑俐慌忙改換了姿態，拼命地運轉大腦。這……說什麼好呢？

　　“哥哥——”

　　這個女孩像面對戀人一樣呼喚著、探尋著。

　　“雖說如此，可還有森崎大樹會傷心哪！”

　　此話獲得了超強的效果，女孩兒抓住罩衫的前襟垂下頭來，瘦削的肩頭又開始顫抖。

　　“我們書卷精靈對你的輕生也感到很悲傷，因為你曾經厚愛過我們。”

　　佑俐連自己都沒有意識到，她在採取以話套話的手段。別無良策，這回得試探性地詢問。

　　“你經常來這裡，是吧？”

　　女孩兒點點頭。套話有了效果！跟森崎君一起嗎？——當佑俐遲疑該不該繼續這樣問的零點一秒之內，女孩兒主動開口了。

　　“我總是跟森崎君在這裡聊書籍的事情。因為我們一起做圖書委員。”

　　佑俐開心地微笑了。“這個我知道哦！”

　　阿久在耳邊“唧”地叫了一聲，像在告誡佑俐切勿得意忘形。

　　不過，這幾句問答效果極佳。女孩兒柔弱地嫣然一笑，並看了看阿久。

　　“這隻小白鼠好可愛。它叫什麼名字？”

　　“它叫阿久，乍一看挺可愛的，其實已是高齡長者。”

　　“沒有的事兒。佑俐！”突然，阿久又像原來那樣開始嘮叨。

　　“我也是書卷精靈，雖說比人類壽命長得多，可我不是高齡者，還算是青年哪！”

　　女孩兒雙目圓睜，連被傷疤遮蓋的右眼都骨碌地轉動了一下。

　　啊！前功盡棄了！

　　“你是不甘寂寞了吧，阿久？”

　　“一直是這副老鼠嘴臉我真受不了！你好。小姑娘！”

　　阿久刷啦一甩尾巴，抽動著粉紅色鼻頭向女孩致意。

　　“小姑娘叫什麼名字啊？我還不知道呢！請告訴我吧！”

　　這也是一種策略，阿久考慮得很周全。

　　“我叫乾美智留。”女孩立刻答道。

　　“是大樹的同學嗎？”

　　剛要點頭，女孩大吃一驚。

　　“阿久——先生，你知道森崎君嗎？”

　　“嗯！因為——我很擔心大樹的境況，就像擔心你一樣。不僅是我，佑俐也很擔心，書卷精靈都很牽掛大樹的境況。”

　　另外，你直接叫我的名字就行了。

　　“在下名叫佑俐，”佑俐再次微微鞠躬，“我的名字有那麼點兒來歷，不過解釋起來話就長了。請你諒解。美智留同學。”

　　美智留忽地歪了歪腦袋，佑俐注視著她的眼睛，是不是惹她生氣了？

　　可她的目光很透亮。

　　“我……沒有什麼小名之類的。”美智留用手指掩住嘴說道。

　　“別人只叫我小乾，所以當你叫我美智留時總覺得有點兒彆扭。”

　　“很別緻的名字。”佑俐說道。

　　沒有小名！僅憑這一點，年齡雖小但同為少女的佑俐體會到了她的孤獨感。這也是一種佐證！——同學都在教室裡上課的時間、美智留獨自悄悄呆在圖書室裡的含義的佐證！

　　尋死輕生的理由的佐證！

　　即使如此，佑俐還是繼續發問：“這個時間還在上課呢，對吧？你來圖書室要是被老師發現，不會受到責備嗎？”

　　“沒關係，我是偷偷進來的。我這段時間又沒來上課，你知道的吧？”

　　佑俐注視著她的眼睛，慢慢地點了點頭。

　　“森崎君失蹤之後，我又不上課了。”美智留使勁兒咬住嘴脣。

　　“但是，我特別想來圖書室——無論如何必須來這裡，所以我就偷偷地進來了。而且老師不會責備我的，因為有約在先。”

　　“有約在先？”

　　“老師說在圖書室上學也可以。”

　　雖然進不了教室，但可以進圖書室，類似於“保健室上學”。

　　“但是，課外時間就會有人來，所以不能在這兒逗留太久。”

　　美智留小巧端莊的臉龐驟然閃過恐懼的神色，她不想見到任何人。

　　“這不要緊！如果有人來的話，我可以把你隱身直到他離開。”

　　佑俐話音未落，下課鐘聲傳了過來，美智留隨即便渾身哆嗦起來。

　　“課間是多長時間？”

　　“五、五分鐘。”

　　霎時之間，圖書室外面響起學生們的喧鬧聲。房門時開時關，笑聲迴盪，腳步聲來回穿梭。

　　佑俐輕輕站起來走近美智留，隨即用守護法衣把她從頭到腳罩起來，並把食指豎在嘴邊。

　　“這就不怕了。你閉上眼睛吧！”

　　美智留全身僵直，冷汗不止，呼吸急促。她真的十分懼怕，懼怕圖書室外的世界，懼怕那裡的學生們。

　　佑俐看了看立正站在空椅子後面的碧空，他正在注視美智留，腦袋微微傾斜著，表情像是對初次見到的美智留入迷，目不轉睛。

　　鐘聲又響了，寧靜隨之來臨。所幸課間很短，沒有學生進入圖書室。

　　“好了，我們又可以安穩一會兒了。”佑俐回到剛才的椅子上坐下。

　　“佑俐，小不點兒，”美智留說道，“你就像個小學生。你是擔心我害怕，故意化身成那個樣子的吧？”

　　佑俐心底閃過一個念頭——是啊，我其實是個上小學的女孩，森崎大樹的小不點兒妹妹，阿久還叫我小姑娘呢！但這只是一閃念而已。

　　“因為我喜歡這個樣子。”佑俐平靜地答道。

　　“你和阿久也滿搭調的呢！”

　　“是啊，帶著寵物小白鼠的小女孩嘛！”

　　美智留的微笑比剛才更燦爛了，還帶出了笑聲。

　　“森崎君有個小學生妹妹，他經常提起——我家的小不點兒友理。”

　　這真是突如其來的震驚，但佑俐的承受力已經很強，並未因此紊亂方寸。

　　“她一定很傷心，哥哥不見了，她一定在哭鼻子呢！”

　　亂了方寸的是美智留！剛才憑藉微笑在她心中維持的岌岌可危的平衡終於崩潰，堤壩決口了。

　　“我，必須去道歉！森崎君做出那種事情全都是因為我，所有的事情都怪我不好。我必須誠懇道歉。可我做不到，做不到！”

　　傾瀉而出的竟是內心告白！佑俐趕緊在周圍、在心中尋找抓靠，唯恐被突然告白的洪流沖走，這次連她自己也驚詫得臉色驟變。

　　這時，阿久的小手啪地打了佑俐耳垂一下，長長的尾巴輕柔地撫掃著她的脖子。站在身後的碧空使勁兒按住佑俐晃動的肩頭。

　　佑俐扭頭仰望碧空，他仍在全神貫注地凝視美智留，深紫色瞳眸映出美智留的白色學生服。

　　阿久把鼻頭貼著佑俐的耳朵輕聲說：挺住啊、佑俐！然而在這種情況下，她卻癢得快要笑出來了。

　　美智留蹙眉皺臉地哭了起來，彎下身子從椅子上滑落，雙手抱著腦袋。佑俐呼啦一下撩開守護法衣蹲靠在美智留身邊。

　　“因為你承受了太多痛苦，所以才想到輕生的，是吧？”

　　美智留顫抖著猛勁兒點頭，佑俐慢慢地撫摸她的背部。這時，她感到自己彷彿也在被撫摸，心中充滿了溫情。

　　“你心裡很痛苦、很沉重吧？”

　　美智留大聲哭了起來，堤壩裡積澱的苦水奔流不止。佑俐堅定地站在洪流的岸邊。

　　“卸掉重負吧！告訴我，你心中的苦惱是什麼？森崎君怎麼會做出那樣的事情？在下是——”

　　不、不，佑俐使勁兒地搖頭。

　　“我們就別客套了，我嘛、美智留，我是書卷精靈，所以學識淵博。但現實世界的狀況卻難以完全把握，因為我是書本嘛！我很難隨心所欲想去哪兒就去哪兒，想查什麼就查什麼。”

　　佑俐擡眼環檢視書室裡的書本們，沉默之中感到了聲援的力量。她也無言地向書本們點頭致意。

　　“美智留，講給我聽吧！發生了什麼事情？瞭解事情的原委之後，我們書本也許能幫你和森崎君做些什麼。”

　　美智留抽噎著直起身來，她滿臉都是淚痕，眼眶紅紅的，右眼的傷疤更令人心痛。亂髮搭在前額和臉頰，佑俐輕輕地為她梳攏了一下。

　　“你非常熱愛我們書籍，所以我們是你的夥伴、你的朋友。相信我，講給我聽聽！”

　　美智留叭嗒叭嗒地掉眼淚，又從裙子口袋取出手絹擦了擦臉。手絹皺巴巴的已經溼透，她恐怕在見到佑俐之前就已淚流不止了。

　　“森崎君、他……”

　　美智留說話斷斷續續，並痛苦地喘息著。佑俐又開始撫摸她的背部。

　　“他幫助了我。”

　　“幫助了你？”

　　“我常受欺侮，他向全班同學呼籲說那樣不好。他保護了我！”

　　兩人是初一時的同班同學。

　　“入學後不久就有人欺侮我，但那時還不是很過分。更放肆、公升的聚眾欺侮是在進入第二學期的時候，起因大概是體育課開始的游泳專案。”

　　佑俐眨眨眼睛繼續問：“班裡同學為什麼欺負你？他們嫌你什麼不好？”

　　美智留睜大左眼直盯盯地望著佑俐。

　　“佑俐，你看到我的臉就沒想到什麼嗎？”

　　“你是說，眼睛上有傷疤嗎？”

　　美智留點點頭並用手指摸摸那裡。

　　“三歲時，我從我家二樓陽臺掉了下去，不巧地面放著一件園藝l具……”

　　金屬工具劃破了臉，右眼險些完全失去視力。

　　“受傷的當時和一年之後我做過兩次手術，取下臀部和大腿內側的柔軟面板做了移植，所以別的部位也留下了疤痕。”

　　因為開始上游泳課，所以疤痕被同學們看到，這便成為欺侮行為擴大化的因由。

　　“他們一定感到很疹人。這也難怪，連我自己都不願意照鏡子。”

　　入學當初，美智留曾被一部分同學喊作“妖怪”。當他們得知美智留肢體也有疤痕時，背地裡的壞話就更加肆無忌憚了。

　　“當然，也有人不說這種缺德話，可他們保護不了我。如果向著我的話他們就會受到欺侮，所以只能假裝什麼都沒看見。”

　　佑俐把嘴繃成了一字，氣得說不出話來。她能夠判明美智留受欺侮的因果關係，但卻無法理解也不想理解加害者心理的卑劣和骯髒。

　　“也就是說，那些人以你臉上疤痕為話柄來欺侮你、嘲諷你，對嗎？”

　　這種問法，口吻上十分嚴厲，所以不知原委的局外人會以為——佑俐在威脅美智留。

　　“是的……”

　　“理由只有這些嗎？”

　　美智留渾身一顫。

　　“我不知道。倘我不管別人說什麼都一笑了之，結果沒準兒就有些不同。”

　　“那不可能！你沒有錯兒！”佑俐咬緊了牙關。

　　“那些欺侮你的傢伙們的——怎麼說呢……主謀？主犯？那些傢伙是男生還是女生？”

　　“開頭是男生，進入第二學期之後，女生們也……”

　　“他們的名字你都知道吧？告訴我好了。”

　　“佑俐，”阿久插嘴道，“你冷靜點兒！”

　　“我怎麼才能冷靜下來？冷靜不了啊，阿久！”

　　佑俐喊道，她握緊拳頭揮舞著。

　　“怎會有這等邪惡現象？無可忍受！美智留，你告訴我，那些傢伙都是些什麼人。阿久，你幫我找來咒語。”

　　“什麼咒語嘛？”

　　“我要把這些傢伙一網打盡，送進‘無名之地’！然後叫他們剃光頭、打赤腳，只穿破布袍，推著‘咎之大輪’度過餘生！這些傢伙才是名副其實的‘咎人’！”

　　佑俐發出了切割金屬般的呼喊，禁不住站起身來，正好與碧空四目相對，看到了悲傷的深紫色眼眸。

　　“哦，對不起！”

　　因為碧空就是“剃光頭、打赤腳，只穿破布袍”的“無名僧”、“咎人”，而且是被驅逐的“咎人”。

　　“你別信口開河嘛。佑俐！”

　　阿久的語調忽然透出老成持重的意味。

　　“即便是‘奧爾喀斯特’也不能使用這種魔力，而且也不存在那樣的咒語。隨意從‘圈子’裡選人驅逐到無名之地，並不是‘奧爾喀斯特’力所能及的事情。”

　　“那，誰能做得到呢？”

　　沉默片刻，阿久顫動著鬍鬚回答：“故事之神或許……”

　　“或許”一詞真叫人洩氣，佑俐的血壓急轉直下。

　　“故事之神？真有這種神明嗎？神明不也是故事嗎？”

　　“所以嘛，”阿久明明身為老鼠，卻技巧高超地嘆了口氣，“那可是神祕莫測哦！那是不可觸及的奧祕。”

　　“賢士是這樣說的嗎？”

　　阿久兩隻小手捂住鼻頭蜷縮起來又說“或許”。

　　“賢士它們說過——你還年幼，就是這個意思啊！”

　　碧空沉穩地發話：“佑俐大人，美智留閣下似乎很為難。”

　　果真如此！美智留困惑地呆立在旁邊。

　　“是啊！抱歉了，謝謝你！”

　　由於一時疏忽，佑俐競面對碧空說起話來。與此同時，美智留的僵硬感驟然消融。

　　“佑俐，你在向誰道謝呢？”

　　她看不到碧空的身影。

　　“沒什麼，我自言自語呢！”

　　她笑著敷衍道。阿久從佑俐肩頭沿著胳膊爬下去，騰地跳上美智留膝頭。

　　“我、跟美智留在一起吧！佑俐怪可怕的。”

　　真沒禮貌！不過，美智留已經高興地用指尖撫摸阿久，佑俐也就不再計較了。

　　“也就是說，森崎大樹君對那些蠢傢伙發起反攻了，對嗎？”

　　美智留把阿久放在掌心上，然後點點頭。

　　“什麼時候的事情？”

　　“去年十月吧……開始是在課外活動時提出意見。”

　　“你剛才說你兩人擔任過圖書委員，是吧？那麼，森崎君沒有更早地發現你受欺侮嗎？”

　　出人意料，美智留很靦腆地微笑了。

　　“森崎君是個大紅人、大忙人，一般情況下是不會把我放在眼裡的，而且那時欺侮我的人也不敢那麼明目張膽。”

　　“森崎君不是班級委員嗎？”

　　這類話題似有耳聞，森崎美子也和大樹曾有論及：“你被推薦當上班委了吧？有什麼打算？”

　　“棒球俱樂部活動很多，很忙的呀，所以擔任圖書委員倒還可以。”這是他自己說的啊！好像事兒也不多。

　　“美智留是因為喜歡書籍才成為候選人的嗎？”

　　“女生圖書委員是抓鬮決定的，因為大家都不想當。”

　　不管選什麼委員，我都不可能拋頭露面去競選——美智留又小聲地補充道。

　　“那……後來森崎君被選中了。”

　　“嗯！”

　　佑俐心中暗想，這對美智留來說或許也是不幸——因為有一部分女孩心中萌生了對美智留的嫉妒之情。當然，學年伊始時還沒有什麼，但隨著森崎大樹人氣漸旺，妒火開始熊熊燃燒。為什麼？為什麼讓那種妖怪跟森崎君兩人當圖書委員呢？——這種說法，想想都會令人心生厭惡，那些傢伙也能說得出口？

　　“欺侮行為變本加厲，森崎君就有所覺察了。”

　　大樹為美智留而鬥爭，他向大家呼籲，這樣做是不對的，是可恥的——大家不這樣想嗎？

　　“以前視而不見的孩子們看到有森崎君挺身而出，也就不害怕了。”

　　對美智留的無情欺侮停止了，被封阻了。

　　“初一第三學期，我可以每天都來上學了。

　　美智留懷念地眯起眼睛小聲嘀咕道。

　　那時候真是太好了，可是——

　　“那段時期，老師幹什麼去了？森崎君站出來之前，老師也視若不見嗎？”

　　美智留慌忙搖頭。

　　“根本不會！兼橋老師全力以赴地鼓勵我，還批評了欺侮我的孩子們呢！”

　　兼橋昭子是一位年輕女老師，擔任英語課。

　　“但是……兼橋老師還是新手，第一次當班主任……而且，嗯……”

　　像是很難說出口，美智留嘟著嘴講述。在欺侮行為學生團伙的家長中，有一些所謂“怨言超多監護人”。當兼橋老師對欺侮行為進行教導時，他們馬上向校方發難並向教委打電話。

　　“那些都是強加於人的說法，嗯……大都是造謠中傷，所以給人的印象總像是兼橋老師不好。”

　　佑俐又咬緊了牙關——“校長在做什麼？”

　　美智留沉默不語了，佑俐開始發問：

　　“校長既沒站在兼橋老師的立場，也沒站在你的立場，而是對無理取鬧的家長們點頭哈腰，裝聾作啞，對吧？”

　　就像剛才阿久那樣耷拉著腦袋，美智留小聲回答說：“我不知道”。

　　“你爸爸媽媽呢？”阿久顫動著長長的鬍鬚問道，“你承受了太多的痛苦，他們一定很擔心你吧？”

　　美智留剛剛有些恢復的臉色驟然變得煞白，嘴角抖動著，一副失落的樣子。

　　“我從陽臺摔下去的時候，媽媽在場。”

　　她的視線只離開我一分鐘！

　　“於是她遭到爸爸的痛罵，還受到爺爺奶奶責難。”

　　夫妻關係由此變得不和諧，事故之後不久就離婚了。

　　“後來媽媽一個人工作撫養我，她總是累得筋疲力盡，所以從沒有過開心的時候。從我上學之後，她就開始晚上出去工作，而且開始酗酒，這也很不好……”

　　媽媽可能沒有精力照顧美智留——佑俐想道。

　　“你爸爸呢？”

　　聽到問話，美智留像被什麼龐然大物擠扁了似的霎時愁眉苦臉。

　　“爸爸說……見不得我的臉。”

　　見不得！不想見！

　　“他跟媽媽離婚後一次都沒來看過我。他又結婚了，又有了孩子。”

　　美智留的語調慌亂而反常，但她沒有流淚。她悲痛到了極點，心緒焦灼，淚水已乾。她雙手的指頭彎成了鉤子狀，似乎要抓撓自己的臉。

　　“所以，媽媽特別恨我，她說她跟爸爸經過千迴百轉的戀愛好不容易結了婚，卻因為我而葬送了幸福。”

　　“這樣說可不對！”

　　阿久跑上美智留肩頭，跳上她的手指，然後甩開長長尾巴，把美智留的手從她臉上拉開。

　　“美智留的媽媽吧……她其實是在自責呢！都是因為痛苦實在承受不了，所以，很難悉心照顧美智留。媽媽怎麼會怨恨你呢？”

　　美智留雙手捧起阿久，把臉埋在手掌之間，阿久用溫暖柔軟的白色皮毛摩挲著美智留的臉安慰她。

　　一種冰冷的感覺墜入佑俐胸中，心靈彷彿被凍傷般陣陣絞痛。

　　美智留遭遇的事故在所有的人身上都可能發生，確實是天大的不幸。而這次事故又引發了連環不幸，並且長期折磨著美智留。

　　幸福是多麼脆弱而不堪一擊！喜悅是多麼容易被剝奪！但在心安理得地享用它們時卻往往意識不到。

　　而且，邪惡、它能夠多麼巧妙地鑽人人心的瑕隙之中！

　　嫉妒、惱怒、罪惡之心、覆水難收的後悔、悲嘆、哀傷，所有這一切都不可能單獨為害，每個人心中都會有它，甚至可以說，毫無瑕疵的心靈就等於僵死的心靈。

　　然而瑕隙中一旦棲居了邪惡，一切都會發生劇變。邪惡會將嫉妒、惱怒、罪惡之心、後悔、悲嘆、哀傷變為有形之物，且賦予其爆發的能量。

　　這種能量總是在尋求“敵方”、尋求“靶標”。

　　美智留面部受傷，心靈受傷，被父親拋棄，與母親失去骨肉親情。校長等人冷漠無情，只有年輕的班主任老師竭力維護美智留。但老師畢竟勢單力薄，包圍美智留的邪惡勢力非常強大，逼得她走投無路。

　　她是被禁錮在塔樓中的公主！

　　這種比喻忽然浮現在佑俐的腦海中。嗯，是的。美智留那纖巧的腰身、略帶孤寂感的美麗眼眸，正與那位失去祖國、被王宮放逐而淪為敵囚的高貴公主完全契合。

　　而森崎大樹則是馳援孤立無助的美麗公主的白馬騎士。

　　“英雄！”

　　佑俐不由自主地脫口而出。美智留擡起頭來。

　　“對於美智留來說，森崎君是一位英雄，對吧？”

　　美智留點了點頭。

　　阿久的黑眼睛直盯盯地注視著佑俐，聳動了幾下長鬍須欲言又止。

　　“英雄和公主在征伐敵寇之後應該能永遠地過上幸福生活。不是嗎？故事中就是這樣講的。”

　　是的，故事中！

　　“為什麼森崎君進入了初二，到了現在的現在還會惹出那麼大的亂子？”

　　美智留凝視佑俐的黑眸中眼看著湧出了淚水。不、不是淚水，雖然透明無色但卻是血。佑俐明白了，這話剜割了美智留的心，鮮血正從新的傷口流出。

　　“所以說——都怪我不好。”

　　森崎大樹幫助了美智留，用真心英雄的行動拯救了她。

　　“進入初二之後，這回是森崎君成了被同學們欺侮的物件！”

　　進入初二後大樹和美智留分開了班級，班主任也換了人。

　　“兼橋老師為我受欺侮的事件承擔責任，而被免除了班主任。”

　　這樣的處分與小題大做無異，但美智留的境遇還算不錯，因新班級的氛圍平穩和睦，班主任老師也在竭力避免美智留遇到初一時代的那種麻煩。

　　森崎大樹的境遇卻完全不同了。

　　“在我受欺侮時知道的學生和老師都很少。鄰班的孩子有一半人都沒覺察。”

　　但是，雖說森崎大樹勇於伸張正義的行為得到了全年級的好評，有人卻對此感覺不悅（有學生也有教師）。

　　“森崎君為了幫助我而在班裡呼籲時，別的老師不配合，令兼橋老師非常為難。所以，森崎君只是說出了自己該說的話——我們的班主任頗覺為難。”

　　然而教師中有人認為，這樣的做法太狂妄自大，因為大樹把學校和老師都當成了批評的物件。

　　這種逞能的“英雄”可得治一治！

　　這對教育有害無益！

　　學生就要懂得學生的本分！

　　就是這樣一位班主任，對升入初二的森崎大樹嚴陣以待。

　　佑俐感到撕心裂肺的痛楚，她渾身顫抖，甚至害怕把心中的疑問說出口。

　　“也就是說，是班主任煽動欺侮森崎君的嗎？”

　　美智留沒有應答，只是睜大了淚水漣漣的眼睛盯著佑俐。

　　“或許，森崎君殺傷的兩個學生也是在那個老師手下‘活動’的？”

　　終於，美智留點了點頭，又點了一下頭。

　　佑俐嗓子發乾，有點兒窒息的感覺，她好不容易調勻了呼吸。

　　“班主任老師的名字叫什麼？”

　　“幡、幡多老師。”

　　這是一位年近五十的男性教師，擔任社會科的教學。聽到這裡，佑俐更感到喘不過氣來。

　　“兼橋老師在事件發生後怎麼樣了？現在怎麼樣？”阿久問道。

　　“她停職了，跟我一樣。”

　　大樹殺傷同班同學的事件使希望之丘中學陷入了巨大的混亂。校內有的老師主張合理處置，有的老師心急火燎地推諉責任以求挽回顏面。在激烈爭執中，兼橋老師早早地受到了停職處分。幡多老師強硬地堅持——此次事件的引發原因是對森崎大樹初一時欺侮事件的處理不當，校長和學校幹部也認同此理，所以兼橋老師再次陷入孤立無援的困境。用通俗的話來講，那就是被迫地抽了個壞籤。

　　“阿久，我更正剛才說過的話……”佑俐說道。

　　“應該直接驅逐到無名之地的，是校長和幡多老師。”

　　“我都說這是不可能的事情了嘛！”

　　責怪佑俐之後，阿久進一步詢問美智留。

　　“大樹的爸爸媽媽把握準確的情況嗎？”

　　美智留的目光變得有些黯淡，缺乏自信地搖了搖頭。

　　“我想，森崎君可能沒告訴父母初一那會兒的事情。那種事情，沒必要特意去講呀。”

　　佑俐也完全理解了，她認為肯定是這樣，森崎大樹不是那種主動向父母表功的少年。

　　“那麼，受到欺侮的情況呢？”

　　“也沒說過，阿久，”佑俐搶在美智留前面回答道，“他就是那樣的人，他說不出口。”

　　佑俐閉上眼睛，她終於明白了，終於理解了。當時——大樹出人意料地提前回家並悄悄地進入浴室，就是因為在學校遭到了欺侮。他的頭髮上、臉上或者身體上都沾染了必須洗清的汙垢，或許還因受傷沾染了血跡！

　　森崎大樹是個堅強的少年，有點兒小風小浪不會折服，可當時他周圍的狀況確實非同尋常。君臨於頭頂的班主任就是欺侮行為的倡導者，而且還冠冕堂皇地打著“教育”的旗號，所以，在他手下“活動”的學生整治大樹時不必有絲毫的躊躇。當然，趁機興風作浪的傢伙也大有人在。

　　再沒有比這更邪惡的世象構圖了。

　　這種邪惡絕非一名初中生能夠與之對抗。

　　但是，森崎大樹並沒有沉默屈服，非正義勢力無論怎樣強大仍舊是非正義的，不能屈膝投降，必須奮起抗爭。

　　所以，大樹才開始尋求更加強大的力量。所以，他才被“英雄”的故深深吸引，被那強大盾牌背面的“黃衣王”的黑光深深地吸引。

　　尋求越獄功力的黑暗之王與尋求破除邪惡功力的少年，就這樣相遇了。

　　促使大樹成為“最後真器”的仍然是憤怒。不是單純的憤怒，而是義憤，是正義的憤怒。

　　惋惜與悲傷使佑俐感到撕心裂肺的痛楚，“奧爾喀斯特”法衣裡面，森崎友理子在哭泣。

　　“被大樹刺傷的兩人是學生一方的頭目或者叫領頭的。”

　　阿久小心謹慎——注意措詞得當，而美智留則明確地斷定：

　　“那兩人都是幡多老師的跟屁蟲！他們說只要老師吩咐，那就什麼事兒都可以幹，耀武揚威的。”

　　“戰爭一爆發，這類傢伙就會出動，歷來如此。”

　　“戰爭？”佑俐反問道。

　　“是啊！是戰爭啊！這也是戰爭嘛！”

　　這又是“黃衣王”所企求的。只要是“英雄”的故事，必然伴隨著戰爭。

　　“佑俐大人，”碧空謙恭地呼喚道，快要忘記他的存在的佑俐恍然回神，“美智留閣下有沒有從你哥哥那裡聽說過《英雄見聞錄》呢？你哥哥怎樣得到它、怎樣保管的？你知道不知道？”

　　碧空看著美智留，仍然是凝望奇景的神情，又似乎有一點點懼怕美智留。不過，這也許是過慮。

　　“剛才，美智留閣下有個引人關注的舉動，她面對隱身的佑俐大人呼喚森崎君。”

　　對了！而且還問——“你回來了？”

　　那麼，是不是對她來說，大樹隱身突然返回圖書室是一件完全可能預料的事情呢？

　　不，毋寧說她就是在等候大樹的返回。正因如此，美智留此前才會說“想來圖書室！必須來圖書室”！

　　佑俐向碧空遞了個眼神，表示理解他的疑問。然後，她轉向美智留——美智留的眼睛上捂著已不起作用的、透溼的手絹，她雙手輕輕相握著開始發問。

　　“美智留，從現在開始，我們所談到的內容都很重要，可能關係到森崎君的性命。”

　　智留打了個趔趄，差點兒把手絹扔掉。佑俐改換了語調，“所以對我所提出的問題，請你坦白地回答，不要有任何隱瞞。好嗎？”

　　美智留用充血的左眼看看佑俐的眼睛，然後點了點頭。

　　“我們書卷精靈瞭解到，他為自己攝取了某種書籍隱含的強大魔力。”

　　美智留並沒有表現出意外和驚奇，又微微地點點頭。

　　“那是一本叫做《英雄見聞錄》的書，你知道嗎？”

　　“森崎君……說過。”

　　“你見到過嗎？”

　　美智留搖搖頭。

　　“他說那本書很重要，而且是偷偷拿出來的，所以很小心地藏了起來。”

　　“那，是什麼時候的事情？”

　　阿久焦急地插言道。

　　佑俐用食指按住它的腦袋，然後繼續問話：

　　“美智留，你很喜歡書，是吧？”

　　“是的。”

　　“森崎君也很喜歡書。”

　　“沒錯，但他並不像我這樣的書蟲。他說，聽我談起讀過的很多書之後，他也產生了濃厚的興趣。”

　　他說，書也是好東西嘛！

　　佑俐慢慢地點點頭。

　　“那好，美智留，森崎君向你說起過深山別墅圖書室的事情嗎？古代書籍堆積如山的舊圖書室！”

　　美智留細直的喉管咕嚕地蠕動了一下。

　　“那間圖書室我知道，他領我去過。一起去的，三個人。”

　　“三個人？”

　　“我們還邀請了兼橋老師，是坐老師的汽車去的。”

　　那是進入春季假期之後不久的事情。風和日麗中駕車巡遊，太開心了！美智留淚眼朦朧地說道。

　　那個時期，欺侮美智留事件的風波已經平息，大樹升人初二後所直面的困局還沒有發生。

　　原來如此，這是兩人最無憂無慮的祥和時光。

　　“森崎君吧，說真的，他不是跟我交朋友的型別。”

　　蜷縮著身體，美智留小聲說道。

　　森崎大樹是班裡的紅人，人氣特旺。像美智留這樣樸實無華、害怕拋頭露面的女孩兒，一般連線近他的機會都沒有——

　　“所以當初，雖然我們一起擔任了圖書委員，卻沒有交談過。我也不知道該向森崎君說些什麼，森崎君或許也是這樣吧！”

　　但是，當作為救助美智留的白馬騎士自報家門時，大樹的立場也改變了。不，應該說是想法變了。

　　“森崎君想和我交朋友，可是我們之間沒有共同點，只能談談書籍方面的話題。所以，森崎君一定也感覺為難！不知因了什麼由頭，他就說起有個古怪的叔祖。”

　　他在深山一座鬼屋似的破爛別墅裡，開闢了一間收集全世界珍稀書籍的圖書室呢！

　　美智留產生了興趣，但在欺侮問題解決之前，她無暇考慮別的事情。即使如此，深山別墅的圖書室仍然在她的心底留下了印跡。所以，在欺侮行為完全消失的第三學期中間，當大樹又提到這件事時她特別高興。

　　“我不禁脫口而出，說我也想去那裡看看。”

　　於是大樹說，那就一起去吧！我也想再去一次呢！

　　大樹告訴美智留的有關水內一郎別墅的情況是準確而詳細的。同時，大樹對別墅的地址也記得很清楚。

　　乘電車很難到達那裡，而且，因地處深山必須開車，所以就找兼橋老師幫幫忙吧！

　　兼橋老師也很感興趣。不過她身為教師，必須求得兩人家長的同意。

　　“森崎君說，告訴父母的話絕對得不到許可。那是涉及遺產繼承的物件，所以不能擅自進入，只能悄悄地去。”

　　“沒什麼可擔心的，老師。年底去的時候我就觀察過窗戶等處，只要劃個小洞伸進手去就能輕易開啟。悄悄進去參觀一下，再悄悄出來就行了嘛！又不是去做壞事。”

　　佑俐吃驚不小，大樹居然還有這一手！不過，頭一次去時就觀察過窗戶結構倒也符合大樹的個性。

　　“兼橋老師沒有生氣嗎？”

　　美智留露出此前未曾見過的調皮表情，綻放出明媚的笑靨。

　　“開始老師說——那怎麼行？但後來就被森崎君說服了。”

　　如此這般，三人便決定一起出行。

　　“瞅空子兜風玩兒啊！”佑俐不禁自言自語起來，“他是什麼時候去的呢？看他好像每天都在參加俱樂部的棒球訓練嘛！”

　　阿久迅速“噓”地提醒了一下，佑俐馬上覺察到自己失言了，美智留露出疑惑的神情。不妙！

　　佑俐故意大聲乾咳了一下。

　　“美智留，你覺得怎麼樣？那間圖書室——”

　　“我也在那兒呆過呢！”阿久也趕緊幫著掩飾，“在給佑俐當保鏢之前，我一直跟夥伴們灰頭土臉地待在那裡。”

　　“對呀！阿久其實不是老鼠而是書呢！”

　　所幸——美智留似乎轉移了注意力。

　　“聽森崎君講過之後，我自己也做過各種想象。可是親眼看過實物之後，我才知道自己的想象微不足道。那裡全是從未看到、從未聽說的古書，那麼多……”

　　是的，那裡彙集了比這間圖書館多得多的書籍！

　　“駕車兜風真是開心極了！在疾馳中邊聽喜愛的音樂邊聊天，途中吃著盒飯觀賞美景。”

　　美智留的語調有些低落。

　　古色蒼然的別墅遵循大樹策劃的步驟，輕易地容許了三人的侵入。不過，兼橋老師卻一次又一次地出著冷汗。

　　“走近圖書室的時候，我感到越來越冷……不知為什麼難受起來。”

　　“那是因為空氣不流通的緣故。”阿久說道。

　　美智留沒有應答，她微皺眉頭抽取記憶中的相關情節。

　　“森崎君興致勃勃，而兼橋老師還是有些緊張。森崎君真是興奮異常，或者應該說是興高采烈。”

　　他打著手電筒帶路徑直向圖書室裡面走去，兼橋老師和美智留不得不在昏暗的別墅裡緊緊追趕。

　　“我……特別害怕。”說著，美智留真的渾身一激靈。

　　“整個房間都像是用古書建造的，那間圖書室，太可怕了！走進去之後有一種身體加重的感覺。”

　　不過當時美智留並沒說出這句話，因為她不想讓雙目熠熠生輝的大樹掃興。

　　“兼橋老師非常驚訝，她說看不到用日語寫的書。老師當然英語很好，第二外語學的是西班牙語，可是她說這裡的書一本都看不懂。”

　　大樹一進圖書室就全神貫注地查閱書架上的書，兩人搭話他連聲都不吭。美智留實在太憋屈了，多次離開圖書室去外面換氣，兼橋老師爺是如此。

　　也就是說，森崎大樹有過多次獨自逗留在圖書室裡的機會，他就在那時拿出了《英雄見聞錄》和阿久，並瞞著兩人把書藏了起來。

　　“佑俐大人。”碧空開腔了。

　　佑俐又幾乎忘掉了他的存在，所以嚇得差點兒蹦了起來。

　　“什、什麼？”

　　“請您問一下美智留閣下，您哥哥當時是用什麼方式在書架上查閱的？講得再詳細點兒！”

　　“詳細點兒？”

　　“比如說，是隨意拿出來翻一翻呢？還是帶著什麼目的性刻意地尋找？”

　　美智留似乎剛被喚起了圖書室“太可怕”的記憶，她臉色煞白，低頭不語。

　　佑俐橫了阿久一眼。

　　“碧空提出的這個問題，你也應該能夠回答，對吧？”

　　阿久狼狽不堪。

　　“或……或許。”

　　“或許？什麼意思？”

　　“我吧，在被大樹摸到並從書架上抽出來之前——”

　　睡著了！阿久坦白地說道，並翹起尾巴想要遮住臉。

　　“書本也要睡覺的嘛！沒有人使用、沒有人需要的時候就睡覺了。”

　　“賢士也睡覺了嗎？”

　　“那老爺子……要不怎麼叫賢士呢……那個……”

　　“不像你睡得那樣死。”

　　這樣一來，就知道阿久為何至今閉口不談與森崎大樹邂逅的原因了。總之，是阿久失策了。

　　“我被裝進大樹的書包，發現《英雄見聞錄》也在。我頓時發出了尖叫，可惜已經遲了。”

　　佑俐呼喚美智留，擡起頭來的美智留嘴脣發白。

　　“當時，森崎君看起來是不是像在尋找某種特定的書？”

　　美智留歪著腦袋，左眼珠遊移不定。

　　停了片刻，她似乎很抱歉地搖搖頭。

　　“不知道。我不記得了。總之我很難受，但又不想讓森崎君看出來，就拼命地忍著。”

　　啊，可是一美智留瞪大了眼睛。

　　“這麼說來，森崎君確實講過莫名其妙的話。”

　　那是在擬定駕車兜風計劃的時候。

　　“那是多麼奇妙的圖書室啊！有那麼多古老的圖書啊！簡直不像是這個世界的情景！”

　　——年底全家去探險之後，我經常夢見那間圖書室。

　　“他說圖書室裡有人呼喚森崎君，一直在呼喚，大樹、大樹……”

　　佑俐感到，有一種低於冰點的戰慄沿著脊背神經竄了上來。

　　去年十二月，全家造訪水內一郎的別墅時，大樹應該正在作為美智留的白馬騎士而英勇奮戰著。他確實表現得如同英雄一般，擴大了己方勢力，力求掃平敵方。

　　正在此時，圖書室裡有個聲音在呼喚他。呼喚他名字的正是——“黃衣王”。

　　不，那正是“英雄”的力量，那是一張盾牌的兩面。

　　“碧空，明白了嗎？”

　　佑俐只掀動右半邊嘴向碧空發問，卻沒有應答。轉眼一看，碧空又開始呆呆地注視美智留的臉了。

　　阿久的尾巴輕輕抽打著佑俐的臉頰。

　　“我也有話要問美智留呢！”

　　佑俐點點頭。美智留又把耷拉著的腦袋擡起來。

　　“美智留，剛才你一邊摸索一邊呼喚大樹，是吧？然後又問——你回來了嗎？那是什麼意思？”

　　美智留痛苦地扭曲了臉。她剛要跳樓自殺就又被阻止了，並且為此耗盡了精力，而這一追問又接踵而來，她一定是疲憊不堪了。不過，佑俐仍然希望她回答這個問題。

　　“太對不起了！這是最後一個問題，再不會追問你了。我會把你送回家的，所以請你回答阿久提出的問題，好嗎？”

　　美智留緊緊抓住佑俐的手臂，體溫通過守護法衣傳遞過來，佑俐也把手疊放在美智留手上。

　　“進入初二，當我聽說這回是森崎君受到了欺侮時……”

　　“嗯、嗯。”

　　“我向森崎君道了歉……反覆多次地道了歉……我請求他，哪怕我再受到欺侮，哪怕我不再來學校，也不要再保護我了。”

　　當然，大樹不會接受。

　　——沒關係的，你不要擔心。

　　“可森崎君還是深深地受到了傷害，身心疲憊，這樣下去他會被壓垮的。所以我跟兼橋老師商量，想去見見森崎君的母親。”

　　大樹不知怎樣覺察到此事，於是他對美智留放了狠話，如果那樣做就斷絕交往。兼橋老師也做了說服工作，但大樹不聽勸解。沒問題！憑我自己的力量能夠解決！我有信心處理好這件事情！

　　是的！佑俐在心中予以肯定。大樹確實很有信心，因為他拿到了《英雄見聞錄》，已經開始受其影響了。

　　結果，森崎大樹造成了同班同學死傷事件。

　　然而，他用的是很小的刀子。即使沒有《英雄見聞錄》、不借助“黃衣王”的功力，普通的初中生也可能使用那種小刀。這令人百思不解。

　　“黃衣王”棲居在大樹身上並令其錯誤地使用一把小刀，其邪惡力量就只起這麼一點兒作用嗎？無論如何令人難以接受。

　　不過，或許確有這種情況。這也是“戰爭”嗎？一個人用刀刺傷他人，使對方流血、失去生命。這能算是真正的戰爭嗎？

　　“出事那天早上，我去和森崎君見了面。”

　　佑俐正在沉思，所以美智留說的話差點兒沒聽到。她一口氣兒沒調順，驚訝得險些背過氣去。

　　“見了面？和他……”

　　“嗯。到校後即在大廳換鞋櫃那裡。森崎君不知為什麼特別精神。”

　　大樹對她說了這樣的話——今天要發生令人震驚的事情！

　　“令人震驚的事情……”

　　佑俐複述道。美智留臉色蒼白，一個勁兒地點頭。

　　——這樣就可以全部了斷，不會再發生問題了。

　　“美智留相信了嗎？”阿久問道。

　　美智留搖搖頭。

　　“我很害怕。膽兒小，害怕有事兒。我覺得森崎君有些不對勁兒，因為，他好像又陶醉忘我了。”

　　所以美智留緊緊跟著他，一定要問個究竟。全部了斷？怎麼了斷？你想幹什麼？你不能一個人蠻幹！

　　大樹笑了——沒有問題，不用擔心！或許會一帆風順。

　　或許！或許？那如果不順利又該怎麼辦？美智留仍然窮追不捨，大樹突然收起了笑容。

　　——會很順利的，絕對！全都順利地了斷之後，我就向你解釋清楚。

　　“我不能相信，只覺得森崎君可能做出令人恐懼的事情。”

　　你不是要幹什麼壞事吧？美智留走近大樹嚴厲逼問道。

　　——壞事？

　　大樹突然像返回幼童般天真無邪地反問道。

　　——壞事？什麼樣的壞事？

　　美智留回答，會受到大人和老師斥責的事情，會把你抓起來送走的事情。當時美智留的不祥預感完全準確！

　　可是大樹聽到她的追問反倒又笑了起來。他笑著對美智留這樣說。

　　——即使萬一發生了那種事情我也能見到你。我會隱身。我會來找你解釋發生了什麼事情。

　　這意味著不會被任何人抓住嗎？美智留越來越恐懼，可大樹卻毫不動搖。

　　他說，我們就這樣約定了。

　　——地點也約定好吧！就在圖書室裡。無論今後發生什麼樣的事情，我一定來見你。就在圖書室見面吧！即使看不到我的形體，你也會明白那就是我。我會讓你明白的！

　　我會隱身，不被任何人看到——他故意留下此話一定別有用意。大樹可能已根據《英雄見聞錄》掌握了魔法，掌握了超人的功力，就像現在的佑俐。

　　這次是佑俐發問：“美智留相信他的話了。是嗎？”

　　美智留相信了。不，她寧願相信。她希望這樣。所以，她沒有繼續勸阻大樹。

　　“所以，你剛才把我們當成大樹了。是嗎？”

　　美智留又淚水漣漣了。不知哭泣了多長時間，女孩的悲嘆仍然沒有歇止。

　　“事件發生之後我一直在等待，等待森崎君有朝一日返回圖書室。”

　　不上學，也可以來圖書室。有一個不能不來的理由，因為跟大樹有約在先。

　　可是，無論等待多久都是徒勞，大樹失蹤之後再沒來過。出事後已經過了多少天？美智留被孤身一人留在了寂寞恐怖的地方。

　　絕望之餘想尋短見，她來到了圖書室。

　　“雖無任何依據，但我覺得只要從圖書室視窗跳下去，就能飛到森崎君現在的所在……”

　　此種心情佑俐感同身受，能夠痛切地理解。

　　“這些事情讓你痛不欲生，謝謝你全都告訴了我。”

　　佑俐攙扶美智留從椅子上站起來。

　　“好了！你得先回家休息，眼下最重要的是撫平身心創傷，儘快恢復健康。”

　　我們就這樣約定了！佑俐在面前豎起手指，認真地注視著美智留。

　　“不許再想自殺，絕對不要再想，那樣只會讓大樹傷心。說定了！”

　　“我們一定找到大樹帶回來，好嗎？”阿久也大聲說道。

　　在尚無把握的約定上再增加更加重大的約定。不過，美智留還是答應了。

　　“我等著！”

　　“嗯。相信我們，耐心等待。”

　　就在此時，佑俐感到頭暈目眩，寒氣在全身遊走。

　　“‘奧爾喀斯特’大人！”圖書室的書本們屏著呼吸接二連三地低聲喊道，“‘奧爾喀斯特’大人！請當心！逼近你了！”

　　佑俐忽地擺好了架勢，碧空也緊急戒備向四周環視一週，阿久跳上佑俐頭頂。

　　“什麼逼近我了？”

　　書本們快速地小聲回答：“貫穿‘黃印’的傢伙逼近你了！”

　　“那是我呀！”阿久發出反常的聲調說道，“你們現在才發現嗎？代也有‘黃印’嘛！可是沒有問題的嘛！”

　　“不是‘奧爾喀斯特’大人的隨從！”

　　書本們的呼喚聲調越來越高，最後變成了尖叫。

　　“逼近你了！逼近你了！趕快離開這裡！”

　　離開？到哪兒去？

　　碧空抓住佑俐的手腕向圖書室門口跑去。佑俐被碧空拖著，一隻手攬著美智留的肩膀跑了起來。

　　“到這邊來！”碧空喊著開啟圖書室門。

　　三人跑到走廊上，阿久抓住佑俐的頭髮飄在空中。在它的小小身體還沒落到佑俐頭頂時，佑俐上身前屈猛然停住腳步。阿久尾巴劃了半圈弧線飛過佑俐，撞在前面碧空的脊背上，爪子掛住了黑衣。

　　“怎、怎麼了？”

　　碧空也停了下來，眼前難以置信的景象阻止了他們的行動。

　　圖書室位於校舍西頭，所以從出口外面的走廊一直延伸到L形校舍的拐角。剛才來時，走廊一側的排窗射入了燦爛明媚的陽光。

　　然而，現在卻變得昏暗。不，確切地說是漸漸昏暗下來。

　　天花板、左右排窗和牆壁、走廊——由四邊構成的方形空間，如方筒般筆直地延伸，那盡頭是嚴嚴實實封閉了四角形空間的黑暗，此時，它正向這邊瀰漫過來。它嚴密地保持著四角形狀，猶如一堵黑牆向這邊推進。

　　走廊空間逐漸被四角形的黑暗充填。

　　碧空瞠目結舌地緊緊盯著黑暗，並在佑俐和美智留前面張開臂膀。佑俐也再次用身體護著美智留，輕輕地把她推到後面。然後，她從碧空的胳膊下面鑽過且站在他的前面。

　　“佑俐大人！”

　　“沒事兒！”

　　在他們簡短的對話之間，四角形黑牆逼到離佑俐鼻尖一米處戛然而止。

　　佑俐聳起雙肩，站穩雙腳，揚起下巴。