「真沒勁」
櫻之花咲夜學園還在上課期間,在一年右組的教室裡,劍像孩子一樣打了個哈欠。
然後很理所當然的說。
「總之快脫了,月讀。」
對很難得正經坐在對面的哥哥爆粗口道。
「我不懂你的意思」
哥哥對能跟劍說上話感到很興奮。
「在教士脫得話,會被抓起來的。」
「抓就抓唄。我很想看看你被學生們蔑視、被同事厭惡、被警察說教時會是什麼樣子。我很想看你參加wideshow時一邊流著眼淚,一邊解釋“雖然以前我是一個行動上有些問題的老師,但是我怎麼會做那種事情呢”,很讓人期待」
附帶說一下,劍和哥哥把積木摞在講臺上,把學生們趕到一邊,兩個人正玩得歡呢。
劍笨拙的伸出手,戰戰兢兢地抽出一塊積木。
用積木摞成的高樓已經被抽得差不多了,搖搖欲墜,但最終還是沒有坍塌。
「太好了,沒塌誒!你要是輸了的話,可別忘了還有懲罰遊戲哦。居然敢挑戰我,勇氣可嘉,我可是不會對你客氣的。」
「你真的很厲害啊」
哥哥擡起坐在椅子上的屁股,突然伸出手,很輕鬆的抽出一塊積木,積木塔動都沒動一下。
滿臉喜色的劍頓時鐵青了臉。
「靠!?你是怪獸嗎!?憑什麼你就這麼簡單的就把積木抽出來了啊。」
「我手指令碼來就很靈巧啊,像這種小遊戲我最拿手了。」
「切,你少臭美了!不管你做些什麼,每次一失敗沒辦法的時候,就會哭著來找我“嗚哇哇,劍老師,快幫幫我把”,不是你是誰啊。」
「我做過這麼丟臉的事嗎?」
「厄」
劍氣得直哼哼,認真的思考該抽那塊好。
選好的這塊感覺只要一抽出來就有坍塌的危險,最終放棄了,劍在那猶豫不決,一臉沮喪。
「但是,我們這樣子真的沒關係嗎」
哥哥掃了一眼正在上課的學生。
由於受少子化現象的衝擊,櫻之花咲夜學園的學生也很少,一年級只有三個班(【右組】、【左組】和【心組】)。
也因此,教育界的官員們投入了大量的稅金,使教師數量過剩。
上午有專門的老師教授【應用學】,上下學的管理和下午要教授的【基礎教養】,由各班的班主任和副班主任負責。
字面上來說,副班主任就是輔佐班主任的職務。但是劍把大部分工作都押給了哥哥。所以哥哥的任務增加不少。
「上午教授的專業知識就不說了,下午所教授的內容一點難度都沒有」
劍小心翼翼的抽出一塊積木。
「只要你這個當老師的去教就行了,以前這種教育風格,我不贊同。沒有一絲幹勁的學生,怎麼叫都沒用。如果不讓學生自己想去學習,一點意義都沒有。這種教育模式只是培養了大量的白痴而已,進行教育改革,才從本質上改變了學校的存在形式。」
明明一副小孩子的模樣,卻給人一種幕入老年的氣氛。
「學校又不是遊樂場,我們做老師的才沒有必要讓他們心情愉悅啥的呢,既沒有價值也沒有意義。我們又不是為了他們才存在的。只要把知識全部教給他們,讓他們記在心裡,讓他們看起來不是那麼蠢就可以了,學校不就是在成批教育這樣的學生嘛。」
劍很平淡的說道。
「照本宣讀,培養出大批的不會自我思考、不會實際應用、不會自我判斷,沒能力沒價值的學生,以前的老師從不把目光放在真正的問題上,只是解決表面問題罷了。」
劍砸吧砸吧嘴,盤腿坐在椅子上。
「來學校已變得沒有意義,教育也沒有任何成果,這樣的學習就和監獄一樣,只不過是虛度光陰的地方罷了。為了不讓這個【刑期】浪費掉,考慮來考慮去就變成了現在這樣的學校。」
擡頭一看,學生們都在默默地消化【基礎教養】裡的內容。
強化作為所有學問基礎的國語、數學、體力的時間,就是在上【基礎教養】課的時候。一上午都在集中精力上課的學生們,一般下午的時候都好像在補眠(實際上睡著的人不在少數),在學校也就沒有意義了。
所以,學生會在下午做些不費腦子的作業。
比如說想提高國語能力的學生,會默寫漢字,或寫文章,或修改別人的文章。
既不需要去閱讀文學作品,也不需要去記語法。
一味的去接觸一些文章,是增強國語能力的最好的方法。
學生們可以自主選擇自己感興趣的內容,使他們在上午的【應用學】課上能更有熱情。
「我們在這個年紀的時候,上課也就是睡覺了,誰管老師問什麼啊,考試前開回夜車,也就及格了,這麼度過自己的青春時代,也太浪費了,還不如辛苦些,攢些實力。」
也許是由於說話,使她不能集中精力在遊戲上,劍的手指抖了一下,積木塔轟隆一聲塌了。
「啊,可惡!」
劍懊惱的抱住頭,哥哥在她面前手舞足蹈起來。
「太好了,我贏了。那有關明天的教學計劃,就交給你寫嘍。我們不就是因為這個才要決勝負的嘛。」
「你閉嘴啦。混蛋混蛋。你別得意,雖然我在遊戲上輸給了你,在生活中,才不輸給你這個白痴呢。還有,不就是贏了遊戲嘛,至於這麼高興嗎,有點大人樣行不,你白痴啊。」
就這樣了鬧了起來。
「喵嗚」
趴在最前排,光明正大的睡覺的鏡,慢慢地擡起頭。
「老師、姐姐,你們安靜點行嗎。」
鏡還是和以前一樣,一副呆呆的表情,不知道她在想些什麼。
「不管怎麼說現在還是上課期間。作為老師,你們這麼不負責任,不覺得羞恥嗎。作為你們的學生,你的妹妹,我都覺得沒臉見人了。」
「你不也一直在睡覺嘛,還敢來說我。」
劍一臉嫌棄的看著她這個沒有存在感的妹妹。
「喵嗚」
鏡習慣的發出鳴叫(?),把那本已被當做枕頭的很厚實的練習冊給劍看。
「對了,姐姐,今天沒人和我對答案。」
由老師去對練習冊的答案,也挺費事的,於是就讓坐鄰座的同學相互對答案。
但是今天鏡旁邊的座位上沒有人。
「也就是說,缺席的人很多啊」
哥哥環視了一遍教室。
雖然班級之間不是封鎖式的教學,但是學生的數量減少了四分之一。
鏡驚訝的嘆了口氣。
「最近一直都這樣。」
「是嗎?」
「你終於發現了啊。你可是老師啊。」
「老師比學生們所想的更要對學生們沒有興趣啊。」
「這種不愉快的現實,我才不想去知道呢。」
「啊!真替你們著急啊,敞開了說不行嗎,別拐彎抹角的。」
哥哥與鏡悠哉悠哉的說著話,劍受不了的。
「你們不覺得太奇怪了嗎,明明這麼明顯。又不是換季,怎麼會有這麼多缺席的人呢!【基礎教養】課如果不獲得一定的學分,是會留級的,所以應該儘可能的出席這堂課。」
劍摔了下白色的衣角,跳上椅子,環視了一圈教室。
「難道是因為一些流行病嗎?還是說特殊的【改變】」
「應該不是生病的原因。」
鏡小聲說了一句,然後從學生包裡拿出膝上型電腦。
「也許電腦裡有你想知道的答案。」
在上【基礎教養】的時候,為了不給周圍的同學造成困擾,大多數人都會帶著耳機聽歌,或看電影,也有不少人擺弄手機或電腦。
哥哥他們在旁邊鬧,卻沒有發牢騷,可能就是因為都在一邊聽歌一邊做練習冊的緣故。
「看這個。」
鏡把電腦畫面轉向哥哥他們。
那是——
【幕後的一年右組】
用紅褐色、透漏著一股不詳的哥特體所表示的文字。
在文字旁邊有一個小型的領域,在它的內部形成了一個袖珍的教室。
在那間教室,有穿著鎧甲體格健壯的男生,有耳朵尖尖的美少女,還有長著無數觸手的無名生物,有人碎碎念道「快點下課啦」「基礎教養課有什麼意思啊,在社會上會有用嗎?」「小劍輸了,她生氣的表情真可愛。」,還有其他一些意見分歧的交談。
話語用漫畫裡一樣的臺詞表現出來,還有一些對話沒有公開,說是「非好友沒有許可權檢視。」
「這是什麼?遊戲嗎?」
喜歡玩遊戲的劍一臉的好奇,鏡搖了搖頭。
「這個是最近非常受年輕人歡迎的【八歧大蛇SNS】。」
鏡得意的說。
「網路交友服務在網路的世界裡創造一個【社會】,在這裡交朋友,聊天,建立各種人際關係,這個網路服務就是為此創辦的。【八歧大蛇SNS】能夠實現的事情很多,很且完成度頗高,就好像真的生活在虛擬世界中一樣,引起一片譁然。註冊使用者估計有三十萬人,包括了現任總理大臣和藝能界人士,在各個人際圈都獲得了好評。」
鏡一臉驚訝的看著姐姐。
「姐姐,你真的不知道嗎?」
「我只拿電腦當遊戲機來用,怎麼可能知道這種社交性服務啊,但是這到底是什麼東西啊。」
面對皺著眉頭的劍,鏡的表情一絲都不帶動的。
「簡單來說」
鏡指著畫面中正在啊交換祕密的一個小集團,乾脆地說。
「這個、這個還有這個都是今天沒來上學的學生。都是用的網名,還不知道本名是什麼。但是隻要我稍微調查一下就知道了。這些人從早到晚一直沉溺在【八歧大蛇SNS】裡,忘記了還要上學的事,或者說他們無視了這件事,一直在虛擬世界中游玩。」
「如果是真的的話,我這個做老師的可不能置之不理啊。」
劍疑惑地盯著電腦螢幕。
「這個【八歧大蛇SNS】真的那麼有意思嗎?雖然最近的學校確實很無趣,但是如果不能畢業的話,哪個公司會僱傭他們啊。難道這個東西就那麼有魅力,可以讓人把自己的一生都斷送在裡邊?」
「天知道」
鏡看起來很困。
「我不知道如何去判斷【愉快】或【有趣】。」
「也是哈。」
嘆了口氣,劍變得認真起來。
「這個【八歧大蛇SNS】,誰都可以用嗎,他到底是個什麼東西,我們也來試試吧。」
「既然姐姐都這麼感興趣」
鏡有些神祕的說。
「那就是有關【改變】了吧」
「還不知道。但是等到奇怪的事情一個個冒出來再出手就遲了,到那時就糟了。註冊使用者居然有三十萬人,如果是【改變】的話,可屬於大規模性的了,可不能隨便就插手。也讓玉來參加,我們邪神三姐妹得集中力量一起幹。」
劍看向正在關注事態發展的哥哥。
「喂,月讀,你妹妹有很多電腦吧?」
「咦?啊、沒錯。好像有十臺左右,怎麼了?」
「借給我們幾臺吧不對,你和你妹妹也來幫忙吧。如果是一次【改變】的話,肯定也和你有關係,你們就一直幫忙到解決完這次事件為止吧。」