……那個，我的……我的名字叫鬆永克巳。

　　是夜見山北中學一九八三年度三年級三班的學生……預計在明年三月份畢業。

　　……現在錄音的時間是八月二十日的晚上，剛過十一點。還有十天左右暑假就結束了。我在自己家自己的房間裡，一個人對著錄音機。

　　錄音結束以後，我準備把這盤磁帶藏在教室裡。

　　總有一天……雖然不知道是多久以後，將來如果有人找到這盤磁帶來聽的話，那就是……現在在聽這盤磁帶的你，不，說不定是你們吧，你們是未來的三年級三班的學生……也就是我的後輩，這種可能性有多大呢？然後你們像今年的我……我們所經歷的這樣，因遭受到降臨在班級裡的奇怪災難而恐懼的可能性是……

　　……算了。

　　在這裡考慮可能性大小也沒什麼用。沒什麼用的吧。

　　那個……對，我決定要留下這盤磁帶，大概有兩個理由。

　　一是我的……就像是我自己的“犯罪告白”一樣吧……嗯，就是這樣。就是這樣的吧。

　　想對誰傾訴我所做的事，想有人傾聽，於是就……對，就是這樣的。如今無論怎麼對周圍的人說他們都不明白，不理睬我，大家都完全忘記了……因為變成了這樣，所以至少……

　　另一個就是對未來的後輩，對你們的忠告……不，是想給你們建議。這是……。

　　……這是非常重要的問題。

　　我之後要說的話，相信與否是你們的自由……但是，我希望你們能相信。因為我在這裡絕對不會說謊……

　　混進三年級三班的“另一個人”和由此產生的“災厄”……也可能有人說是“詛咒”，但也有人說不是，不過這都無所謂。總之，對於要怎麼中止這個事態的問題……

　　就是說。

　　那是……

　　……啊啊，果然還是按順序說比較好吧。嗯。是這樣吧。就這樣好了。

　　……

　　……

　　……舉行了合宿。

　　從八月八日開始三天兩夜，暑假裡的班級合宿。在夜見山山麓的學校設施，叫做“咲谷紀念館”的地方……

　　至於為什麼選在那個地方，班主任古賀老師說是要合宿，然後去參拜神社。

　　夜見山以前就被叫做“夜見之山”，山裡有一座叫做夜見山神社的古老神社。老師說要是大家一起去那裡參拜的話，“詛咒”一定會消失的……主要就是在困難的時候求神顯靈吧。

　　據說古賀老師因為這件事非常苦惱，好像找了個什麼靈能力者商談。然後傳聞說就給他出了這樣的主意……但事實究竟是怎樣的我也不知道。

　　總之，我也因此去參加了這次合宿。

　　參加的學生加上我是二十名。雖然大家都半信半疑，但是合宿的第二天八月九日……啊啊，這是以前長崎被投下原子彈的那天呢。不過這沒什麼關係……合宿的第二天，我們在老師的帶領下爬山，然後參拜了神社。

　　……是座非常蕭條的神社。

　　明明是與這個城市同名的神社啊，卻不知為何沒有被好好管理。總感覺好像被世界拋棄了一樣呢……

　　所以啊，在參拜以後大家還在那裡進行大掃除……那時候，是啊，心裡開始覺得說不定這樣真的能解開詛咒了。老師自信滿滿地說“這樣就已經沒事了”……但是。

　　……卻還是不行。

　　那並不是這樣就能簡單解決掉的東西。

　　離開神社回去的路上就明白了。雖然從早上開始天氣就很好，但是雲卻突然聚了起來，下起了雨……而且是很大的雷雨。老師和學生都非常驚慌，像逃跑一樣趕路，這是不對的吧。不，現在這麼說也沒用，沒什麼用啊。

　　最初中招的是叫做濱口的男生。

　　中招也就是說，被雷劈了。那傢伙太傻了啊。考慮周到地帶了傘，自己一個人撐了起來呢。明明是在山路上，而且雷還轟隆轟隆地響著……

　　……然後，被落雷直接擊中。

　　因為我走在前面所以沒有目擊到，不過那時候的聲音超級大。我是頭一次那麼近距離地聽到落雷的聲音啊。

　　濱口他……應該是當場死亡了吧。被燒焦了，還呼呼冒著煙。然後大家當場就被嚇壞了。

　　老師想方設法要制止混亂，但是還是沒能收拾局面。把濱口那傢伙丟在那裡，幾乎所有的學生都爭先恐後地跑了……我像是被人群摧擠一樣，也覺得必須儘快下山，就在雨中胡亂跑起來。那時候……出現了第二名犧牲者。

　　是個叫做星川的女生。

　　這次不是被雷擊中。她是在驚恐中奔跑，然後踩空墜崖了……

　　高聳的懸崖，我們雖然也不是完全不能救她，但是在那種情況下，大家還是置之不理了……不過話說回來，除了下山求救以外也什麼都做不了吧。

　　結果濱口和星川都沒能得救。他們倆成了“八月的死者”。參拜神社沒有任何效果……

　　……

　　……

　　……然後。

　　之後就是關鍵。

　　之後，在大家覺得終於下山了之後，發生了那個。

　　那個就是說……就是說，我……