所有的小孩，全部翻了白眼，看上去有些可怖。

我很難想象，這樣的一幕竟然發生在了幼兒園裡面。

馮春生瞧見了，他說道：這個……這個還是定量控制的安眠藥。

他說這些小孩，都是按照劑量吃的安眠藥，只能睡多少個小時，過了那個時間，就會醒過來。

馮春生說這些小孩，都是同時醒來的，證明這家幼兒園給小孩們吃的安眠藥，劑量控制得非常精妙。

也從另外一個角度說明——他們使用安眠藥已經很有一些年頭了，不然不會把劑量控制得這麼好的。

我說這些小孩，都翻著白眼是怎麼回事？

「你以為這是啥？安眠藥啊。」馮春生說：吃完了之後，身體還有各種各樣的反應，神經也會有一些遲鈍，如果吃了沒什麼問題的話，那安眠藥就會成為禁忌葯了。

也是。

這些小孩大概等了五分鐘，才緩過勁來了，臉上也有了一絲絲的生機。

這時候，一個穿著幼兒園老師服裝的女人走了進來，她雙手抱胸，用十分刻板的語言說道：下床！

所有的小孩子，全部下了床，動作很麻利。

接著，女人又喊：折被子！

這些小孩，又十分乖巧的折被子，動作整齊劃一。

最後，那女老師又喊道：背古文，背滕王閣序。

滕王閣序是一片比較長的古文，是王勃寫的名篇，這古文對於小孩子來說，說它詰屈聱牙也不為過。

這些小孩子，又站得筆直，用著一樣的姿勢，一樣的搖頭頻率，開始背誦起了「滕王閣序」。

「豫章故郡，洪都新府……」

小孩子們，異口同聲的背誦起了「滕王閣序」。

女人在旁邊盯著，一臉的麻木。

老實說……讀幼兒園的小朋友，能折被子、能安靜下床，還能背誦「滕王閣序」，這樣的小孩子，在咱們生活裡，算是小天才不？但我看這些小孩，卻一點都沒覺得他們是什麼天才，我從他們的臉上，只看到了麻木，眼光有些獃滯，身上更是少了小孩最重要的「童趣」。

我沒看到可愛的感覺，看到的——只有恐怖。

馮春生對我說：這個幼兒園教學質量還真不錯呢！這小孩，都軍事化管理啊。

我說這個教學質量就真的好嗎？

一個小孩子，必須要背長詩才叫小天才嗎？

必須得服從旁邊人的命令，才叫小天才嗎？

我覺得不是……人家愛因斯坦，小時候就會做這些嗎？他肯定做不到這些，但他不是天才麽？

我搖搖頭，繼續順著管道往前面爬。

剛才我看到的那些小孩，都是大班的小孩，這次我們再爬過的一些房間，或者叫「教室」，是一些「中班」的小孩。

這些小孩，就完全沒有大班小孩那麼乖了？

他們有些吵鬧，其中一部分人，很調皮，喜歡哭哭啼啼的，有一部分呢，就和那大班裡的孩子一樣，有些麻木，唯命是從。

很快，我看到一些女老師過來了，他們讓那些比較唯命是從的小孩，在房間裡面做遊戲，看書，而把那些喜歡哭哭啼啼的小孩，帶了出去。

這些喜歡哭鬧的小孩被帶出去了，這些中班教室裡面的秩序，變得「良好」了起來，至於那些哭哭啼啼的小孩呢？他們去了哪兒？我不知道。

我只能繼續順著管道往前面爬。

我們一直爬過了那些中班的教室，我發現，每一個中班教室裡哭哭啼啼的小孩，都被帶走了，隨著哭哭啼啼的小孩被帶走了，那些中班教室裡的小孩就變得和大班教室裡一樣乏善可陳。

很快，我們順著管道，爬到了一個非常大的教室上方。

這個教室很大，剛才哭哭啼啼的小孩，被帶到了這兒來了。

一共幾十個小孩。

同時，這教室裡面，還站著七名老師。

在這個教室裡面，我瞧見了什麼叫人間地獄。

我以前做陰事的時候，見過一樁事情，就是一個人，他被送到了一個「懲罰性學習」的機構，只要提出任何異議，那裡的人就會電擊他，直到他放棄自己的思想，才不會挨鞭子。

那還是對待一個成年人，那個人後來有了很嚴重的心理變態。

而我們下方的這個教室裡，都還是不到五歲的孩子啊。

這些老師，折磨這些學生，十分有手段。

有些孩子，喜歡哭鬧，她就直接喂那個小孩子吃芥末。

哭一次，就吃一杓。

如果還哭，那就吃兩杓。

那些小孩被辣得整張小臉都變得扭曲，但礙於芥末的辛辣，強行憋著不哭。

看到了這一幕，我真的忍不了了，我都想下去打人。

馮春生拉住了我，讓我冷靜，他說這些人該打，但是……現在還不行。

龍二也罵道：奶奶的，我要是有小孩，被人這麼收拾，老子要他命！

龍二的話，還不光光是一句狠話，他說得出做得出來的。

當然，這些老師，收拾這些熱愛哭哭啼啼的小孩，還不光是吃芥末這麼一招，他們的手段，精彩得很呢，我打開了我的手機，把下面類似集中營的模樣，徹底給錄下來了。

她們有些老師，對著那些小孩拳打腳踢，每一次踢完了，總要問一句：還哭嗎？

小孩要是哭了，那他們就接著打。

一直打到他們不敢哭為止。

當然，還有一些老師，採用的是泄憤式的打法，他們的耳光，順著這些學生臉，不停的抽！

一耳光接著一耳光。

他們的目的，似乎並不是要讓這些小孩不敢哭，他們單純的只是為了泄憤而已。

他們的臉上，寫滿了妒忌，我不知道在妒忌什麼？

如果讓我猜的話，我只能猜想他們在妒忌這些小孩的幸福——這些小孩的父母，願意花很高昂的代價，把他們送到這個幼兒園來。

妒忌這些小孩的穿著，都是高檔的名牌。

這個幼兒園……原來真的有古怪——這就是不是幼兒園，這是一家集中營。

很快，這些小孩，被打一個二個的都不敢作聲，只要見到老師，他們就噤若寒蟬，可憐又無辜。

大概半個小時之後，這些老師才停止了施暴，把這些小孩都給攏到了一起，詢問：還哭不哭？

「不哭！」這些小孩爭相恐後的回答，有一個回答得慢一些的，被老師上手就是一個耳光。

啪！

「哭不哭？」

「不哭！」小孩子們委屈極了。

接著，老師又問：還聽不聽老師的話？

「聽！」

小孩們為了避免繼續挨打，把聲音提高了一個八度，喊道。

好！

這時候，周圍的老師們，才把這些挨了好大一頓打的學生，全部帶回了相應的班級。

我也停止了錄像。

我回過頭，對馮春生說道：春哥，我算知道了，這個幼兒園，挺黑的，只要不聽話的就打，暴力幼兒園啊，沒準那個於慶秋的孫子，就是因為施暴，落了病根，最後才得了怪病，死掉的。

我們因為於慶秋孫子的怪事，才來調查這個幼兒園，卻沒有想到，這個幼兒園裡面的黑幕，讓我都恨不得打人了。

馮春生點了點頭，他說道：不過現在，虐童幼兒園都算不得什麼新鮮事了……關於虐童的幼兒園，網上報道得還少嗎？

這個也是，現在幼兒園裡的虐童，被一次次的報道，讓我們都搞不清現在人的底線到底是什麼了。

馮春生又說：但我覺得——於慶秋的孫子，不只是被虐童那麼簡單！

「是嗎？」我問馮春生。

馮春生讓我繼續往前爬，還讓我保存好錄像，到了晚上，把這些視頻，在周圍的小區裡面，都流傳開，讓這些父母都看看，他們自己捧在手上怕摔了的寶貝，到底遭受到了什麼樣的虐待。

「好！」我說道：惡人自有惡人磨——現在家長都不是好惹的，他們和這幼兒園，絕對不善罷甘休。

我把手機繼續收好了，我們接著往前爬了。

這次，我們爬到的是小班的教室。

這個小班教室裡的小孩，是讓我們幾個，感覺到最舒服的。

這兒的小孩，才像是真正的小孩，他們充滿著歡聲笑語，也許只是兩個小朋友，相對看了一眼，就哈哈大笑。

有些小孩子，在紙上胡亂塗鴉，但卻妙手天成，圖畫色彩斑斕，並且擁有他們童真世界的獨特思維。

有些小孩子，嘴裡呀呀的說個不停，像是一個小演講家似的。

我想——這才是真正的小孩子，他們渾身靈動，眼睛也十分靈動。

就在大家吵鬧個不停的時候，忽然，教室裡面的門打開了，接著，又進來了幾個老師。

我的心撲通一跳——不會又是老師來虐童了吧？

我心裡直發毛，剛才我瞧到了虐童的一幕，我感覺心被揪起來了，我甚至都萌生出了下去把那幾個老師給宰了的想法。

現在這麼可愛的小孩子，如果再被老師虐童，那我可能真的忍受不了了……不過，出乎我的想象，這些老師，對這些學生，竟然十分和善，他還找到了幾個小孩子，喂糖吃……

哎？

這些老師變了性？剛才在中班和大班裡，那都是惡魔，現在怎麼變成天使了？