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《全能學霸[直播]》第105章
105

  看到寧小溪舉手,周老師有些詫異,隨後道:“小溪,你有什麼問題嗎?”

  周老師這麼一問,班上不少人的視線刷刷的落在了寧小溪的身上,他們也很詫異寧小溪會舉手。

  “我只是有一個提議。”寧小溪在眾目睽睽之下淡定的說道,誰也不知道她在心裏已經是罵娘了。

  在大家看來,她現在應該專心致志準備競賽才行,她來操什麼心,重要的是,她操心完之後,還得參加。

  幸好幾個科目她掌握得都差不多了,考試對於她來說沒有太大的問題,這樣一來,彩排的時間還是有的。

  “說吧!”周老師繼續道。

  “我是覺得選擇團體舞蹈跟樂器表演的其中之一,還不如將兩者結合,我們班的學生在演奏的同時,伴隨著舞蹈,這是一個值得紀念的日子,我覺得要是我們全班人都能上去表演挺好的。”寧小溪的話在腦海裏轉了轉,最後還是說出了口,而且還找到了最好的理由。

  五十個人一起上台,的確是很壯觀。

  寧小溪的話說完,周老師心念一動,看著下面的其他同學道:“其他同學呢?有沒有其他的意見?”

  “沒有,我覺得小溪的提議挺好的。”班長葉蓁帶頭道。

  “我也同意。”

  “我也是,我會小提琴,正好可以參加彈奏。”

  同學們七嘴八舌的說道,顯然是認同了寧小溪的提議,他們越想,就越覺得寧小溪的提議道。

  他們心裏對參加表演也是躍躍欲試,但只是選擇其中一樣,有不少人就不能參加,現在可以全部人參加,有什麼不好的呢?

  “同意的舉手表決。”

  周老師的話音一落,班上的同學開始紛紛的舉手。

  滿意的點點頭,周老師道:“那就這樣決定了,葉蓁,你等會登記一下舞蹈跟樂器的人數。”

  “好。”

  說著,周老師繼續道:“你們參加競賽的學生有時間嗎?”

  尤其是寧小溪,所以現在周老師的目光正看著寧小溪,顯然是問她有沒有時間。

  “有時間,競賽臨時抱佛腳沒用,得靠平日裏的積累。”寧小溪飛快地回道。

  周圍的同學們聽著,在心裏默默地給寧小溪豎起了一個大拇指,也就寧小溪有這樣的底氣說話。

  他們班陳敏跟寧小溪一起去參加物理冬令營,回來的時候,大家都知道成績了,兩人都是一等獎,只是,寧小溪排名一等獎第一,而陳敏落到幾十名開外了。

  寧小溪憑借著第一的成績已經成功進入國家集訓隊了,他們很相信憑著寧小溪的本事一定能夠代表國家隊比賽。

  現在數學跟信息學還未考試,但是他們都相信寧小溪也一定沒問題的。

  實際上,對比於競賽,元旦晚會還真的比不上,即使寧小溪不參加也不會有人覺得她沒有集體榮譽感,但寧小溪竟然願意跟著班級一起參加,真好啊!

  不少人在心裏對寧小溪的觀感那是越來越好。

  只是要是讓寧小溪知道他們的心思,只會說,他們想多了!

  在得到肯定之後,周老師繼續詢問班上同學的意見道:“既然是舞蹈加樂器,選擇什麼樣的舞蹈跟歌曲?你們誰有主意?”

  這時,葉蓁連忙舉手道:“老師,我覺得這種專業的東西可以找專業人員來做,用班費的錢找老師幫我們編舞,教我的舞蹈老師水平就挺好的。”

  “行,那這件事你去聯繫,支出什麼的登記好,到時候找生活委員報銷。”

  “嗯。”

  隨後說了一些細節之後,這節課就結束了。

  一下課,葉蓁就開始一一的詢問班上同學的特長,尤其是有舞蹈跟樂器特產的。

  報著報著,沒一會,葉蓁就到了寧小溪的桌前。

  “我選舞蹈,沒有專門練過。”陳敏連忙說道。

  葉蓁點頭,將陳敏的選擇放在了一側,雖然都是舞蹈的,但是練過舞蹈的跟沒有練過舞蹈的所在位置一定是不一樣的。

  登記完後,葉蓁看向寧小溪,“小溪,你呢?選什麼?”

  “我選樂器,我古箏十級。”寧小溪回道。

  “什麼?小溪你竟然古箏十級?”陳敏頓時驚訝的說道,聲音都加大了幾分。

  周圍聽到聲音的學生們紛紛的扭頭看著這邊。

  他們剛剛好像聽到陳敏說寧小溪的古箏是十級?真的假的?

  不是他們覺得寧小溪不該有其他的才藝,而是覺得寧小溪在學習上已經夠厲害了,再來一個才藝,那簡直就是逆天了。

  這算不算是德智體美勞全面發展。

  寧小溪看著陳敏不可置信的眼神,輕咳了一聲道:“有這麼不可思議嗎?”

  弄得她都有些……“心虛”了。

  “當然覺得不可思議,不過你既然說出來了,那肯定是真的。”陳敏看了看周圍的那些視線,總算淡定下來了。

  聞言,寧小溪莞爾一笑,其實看著其他人因為自己的才藝不可置信的樣子,她覺得挺有趣的。

  葉蓁看著寧小溪嘴角掛著的笑容,心神微動,寧小溪笑起來挺好看的。

  “登記好了嗎?”寧小溪這時回頭看著有些愣神的葉蓁道。

  “嗯。”葉蓁點頭,隨後回神,朝著下一桌的人走去了。

  等葉蓁走後,陳敏湊到了寧小溪的耳邊道:“你除了古箏之外還會什麼?還是一口氣跟我說了吧,不然下一次我又要被嚇一跳。”

  寧小溪真的是深藏不露啊!

  “還學了跆拳道跟太極,其他的暫時還沒學。”寧小溪小聲回道,只能說目前還沒有時間開始學,等她有時間之後,自然會去找自己感興趣的東西來學。

  反正她現在的腦域足夠她學習更多的知識,那麼她為什麼不多學點充實自己呢!

  學到的,都是她自己的。

  “還其他的暫時還沒學,你真的是……讓我佩服的五體投地,我真的很少這麼佩服一個人的。”陳敏認真地對著寧小溪說道。

  “那你的佩服,我就收下了,我也覺得自己挺厲害的。”只有兩個人的時候,寧小溪也沒想著推卻的話,笑眯眯地應承下了陳敏的恭維,然後等著看陳敏的反應。

  見到寧小溪這麼不客氣,陳敏也一下子笑了。

  這樣的小溪,看著更合她的口味啊!

  然後看著寧小溪睨著看自己的模樣,忍不住嘴角一抽,敢情還是為了逗弄她。

  ……

  確定了相應的特長之後,葉蓁就私底下找了自己的舞蹈老師。

  舞蹈老師很快就給了他們幾種選擇的編舞編曲。

  第一種是古風,節奏舒緩,動作比較好做,講究的是優美感。

  第二種是現代風,節奏比較快,舞蹈比較熱烈,講究的是動感。

  同時,葉蓁還讓同學們看了相類似的視頻,想來也是那個舞蹈老師給他們的。

  看完視頻後,班上的同學都熱烈的討論了起來。

  陳敏也在跟前後桌一起討論著。

  寧小溪聽著他們討論的時候,也在關注著自己的直播間。

  直播間內觀眾們的議論比學生們還要熱烈一些。

  “我還是覺得第一首曲子好,曲調優美,風姿綽約,美。”

  “讚同。”

  “第二種吧,既然是晚會,就要熱鬧些。”

  “古風,主播會古箏,古風才能最大程度的突出主播。”

  “隨便,反正我覺得都行。”

  “……”

  議論來議論去,到最後的時候,觀眾們突然想起了寧小溪,隨即紛紛道:“主播,你認為呢?”

  與此同時,陳敏也問寧小溪,“小溪,你怎麼看?”

  “古風的會比較突出一點,若是再加上服裝效果會更好,重點是難度比較小,不用特別深厚的基礎,可以讓同學們更好的學會,至於現代風,對沒有舞蹈基礎的比較難,到時候若是水平不一,反而是失了本來的目的。”寧小溪說出了自己的看法,既回答了觀眾們,也回答了陳敏。

  陳敏聽著,點了點頭,“你說得有道理,等會我就投古風好了。”

  前桌的兩個學生也附和道,他們也覺得寧小溪的話說的有道理。

  最後,等葉蓁要求舉手表決之後,一看自己,選擇古風的竟然占據了大半。

  就這樣,直接就決定了古風舞曲。

  決定之後,幾個班委就聚在一塊商討節目的事宜,比如說關於曲子,幾個人的樂器要如何配合,還有訓練的時間,表演的衣服、道具……

  將能擠出來的時間都給擠出來、該確定的都確定之後,訓練開始慢慢地步上的正軌。

  而舞蹈老師也將舞蹈排出來了,並且來學校申請來的一間舞蹈教室教導學生,因為參加舞蹈的學生一共是36人,其中男生25人,女生11人,舞蹈老師直接就將整個舞蹈分為了三段,女生獨舞,男生獨舞,男女生混舞。

  樂器演奏也請來了學校的一名音樂老師進行指導,就在舞蹈教室的隔壁。

  樂器是由每人自己帶的,畢竟學這個的,一般都會有自己的樂器,寧小溪的古箏因為在家裏,她也特意去新買了古箏。

  坐在班級裏,每個人面前都是不一樣的樂器。

  古箏、小提琴、蘆笙、嗩呐……古今中外各種樂器混雜。

  音樂老師早已經看過曲譜,看了手中的樂器名單之後,音樂老師看向寧小溪,將手中的曲譜遞到寧小溪的面前道:“你彈彈看。”

  接過之後,寧小溪看了幾眼,然後放到一旁,戴上指套之後,就直接彈奏了起來。

  悠揚的聲音響起,班上幾個學生看著寧小溪,眼神不自覺的閃了閃,他們都是學音樂的,自然能夠聽出寧小溪彈奏的水平如何,一個個的對寧小溪是越發佩服了。

  學習好,竟然才藝也這麼好,真的是厲害。

  一曲彈奏到一半,音樂老師已經知道寧小溪的水平了,然後再讓其他同學依次彈奏各自的樂器。

  等知道班上差不多的水平之後,音樂老師開始指導整體的配合,因為是古曲,音樂老師直接讓寧小溪擔任主旋律的彈奏者。

  當然,音樂老師也問過其他同學們的意見,沒有一個人反對。

  除了他們對寧小溪由來的佩服之外,就是寧小溪剛剛的那段演奏說服了他們。

  定好基調之後,音樂老師在上麵指導,同時讓大家開始配合。

  在現場的都是學了好幾年樂器的,水平自然都還可以,少的不過是相互之間的配合以及各種樂器的銜接。

  算起來,最輕鬆的是寧小溪,因為幾乎整首她都要彈奏,但是實際上,最難的也是她,因為她要讓自己的箏音配上多種樂器,這也是需要本事的。

  經過多番磨合之後,整個隊伍的默契在慢慢地上升著。

  再訓練了幾日,寧小溪已經可以用古箏跟其他樂器配合了,寧小溪整場下來的演奏沒出現任何的問題。

  “不錯。”又一次彈奏完畢後,音樂老師看著寧小溪點了點頭,若沒有高超的彈奏技巧,寧小溪不可能做到這一步,對此,音樂老師不得不誇寧小溪幾句。

  寧小溪聞言,心頭忍不住一鬆,總算是得到認可了。

  她還怕自己要等不到班級的第一次排練,現在看來,問題應該不是很大。

  正如寧小溪所想,在樂器團隊演奏中的配合基本圓滿之後,兩個老師就商量讓樂隊陪著舞蹈隊訓練,趁著舞蹈隊在訓練的時候,一邊訓練一邊進行默契度的配合。

  借用了學校的文藝中心之後,高一1班的全班同學都到齊訓練。

  這是舞蹈隊跟樂器演奏隊的第一次正式見面。

  而在各個樂器搬上舞台角落,並進行調音練習的時候,舞蹈隊的大部分學生的視線就落在了樂隊最前方的寧小溪身上。

  寧小溪竟然能夠成為整個樂器演奏隊的主力隊員,看起來好厲害的樣子。

  看出舞蹈隊學生們的好奇,周老師直接道:“你們樂器演奏隊的先給我們來一曲怎麼樣?”

  別說是學生了,他其實也很好奇啊!
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