第381章 愛就愛的狂熱

　責任！

　當火車“咣鐺、咣鐺”的駛入邯鄲火車站的時候，坐在火車上，陳國瑲的腦海中依然迴蕩著這兩個字。

　責任。

　在過去的幾個年間，他一直在武漢的一家洋行中任職，而就在一個月前，他接到老同學，準確的來說是清華留美預備校乙丑級校友的一封信，寫信的是李直民，兩人在清華時雖有所接觸，但卻談不上友誼，至多只是相互熟悉，赴美後便沒有任何聯繫，可這一封信，卻讓他足足考慮了整整一個月。

　“中國以積貧、積弱之國，欲實現禦敵衛國之目標，必須不擇一切之手段……”

　四年前，“九。一八”事變後，當時剛從倫敦大學取得化工碩士學位回國，正在四處尋找工作的他，激於一時氣憤而發表了那篇文章，結果文章不僅未獲得認同，更引得學界的一致批評，認為他過於不擇手段，其言論過於偏激。

　“一名科學家在戰爭時期屬於自己的祖國，在和平時期才屬於全人類。”作為辯解，他曾在於《化學世界》等雜誌上，發表文章為自己辯解，並引用了德國化學家弗裡茨?哈伯，那位發明了固氮法，同樣也是大規模使用毒氣戰即“化學戰”設想的天才化學家的辯解，但是他的辯解卻並沒有收到任何成效，甚至連同先前同意他前去任教的大學，亦因他過於“偏激”而拒絕了他的任教申請。

　從那之後，他不得不在洋行中任職，對於先後獲亞克朗大學化工學士學位，並於倫敦大學化工碩士學位的陳國瑲來說，這種遭遇可以說是人生最大的打擊。

　“愛國就要愛的狂熱！”

　狂熱與偏激有錯嗎？

　在過去的四年間，每當夜深人靜的時候，陳國瑲都會思索這個問題，在他看來，自己沒有任何錯誤，而錯誤的是其它人，他們從來沒有明白一個道理。

　“對於弱國而言，他們沒有選擇戰爭的權力，他們唯一的權力是——不惜一切代價贏得戰爭的勝利！確保國家與民族的延續……”

　正是李直民信中的這句話，觸動了陳國瑲，在遭受四年的孤立之後，他的狂熱與偏激終於得到了別人的認可，儘管得到了認可，但他仍然猶豫了很長時間，直到幾天前，他才做出最終的決定。

　列車在邯鄲火車站站台處停了下來，在列車停穩的時候，陳國瑲看著下車的乘客，再望著這座有些簡陋的火車站，在他站起身，左手握住行李箱的提把時，他知道，當自己走下這輛列車之後，就不再有任何其它的選擇。

　“在這裡，我不會告訴你們，化學家的責任是什麼，或者化學的目的是什麼，是為民眾創造更好的生活？是為工業的進步？”

　看著十二名北方高等工科學校的學生，他們既然是他的學生，同樣也是他的試驗助手，陳國瑲接連反問後，聲音猛的一揚。

　“不！”

　搖著頭，陳國瑲看著面前這十二名學生，用一種極具煽動性的語氣說道。

　“好了，從今天起，把你們的老師，你們的朋友告訴你們的化學家的責任和信仰都通通丟到一邊去，從現在開始，你們必須記住的一點是，你是中國人，中國是一個弱國，中國正面臨入侵，中國隨時都有可能滅亡，所以，作為一名中國化學家，你們唯一需要記住的，就是用自己所學，去擊敗我們的敵人！讓每一個入侵者，都能夠品嚐到化學家的憤怒！”

　在學生們的驚訝中，陳國瑲轉身在黑板上用粉筆迅速的寫下了四個字。

　“茲……”

　黑板上，在四個大字寫出的時候，

　“化學武器！這就是我們研究的話題，我們這間試驗室，所從事的試驗，就是研究任何可以應用於戰場的，直接殺死敵人的化學武器！而你們的責任，就是和我一同，研究出更有效的，更具威力的化學武器！”

　從這一天起，誰也不知道，在化學研究所第十二研究室的試驗室中，到底從事著什麼樣的試驗，對於這裡的一切，只有作為主持者的陳國瑲和他的實驗助手們，才知道，他們所從事的是什麼樣的試驗。

　責任！

　當化學家的責任與殺死敵人畫上等號的時候，當那種愛國就要愛得狂熱情緒在人們的胸膛中激盪的時候，從未曾有過的工作熱情，會醞釀出什麼樣的果實呢？

　“使用三氯化磷與甲醇反應，得亞磷酸二甲酯……”

　在試驗室的密封試驗艙內，陳國瑲又一次在試驗筆記著記錄著一個簡單的試驗步驟，

　“通過加熱，加熱至……得甲磷酸一甲酯，然後與三氯化磷及氯氣反應即可得到甲基氧二氯化磷……”

　在過去的三個月間，陳國瑲和他的學生們在試驗室內合成了芥子氣、路易士氣、氫氰酸等多種化學毒氣，並且設計了相應的工業生產流程，但是他看來，這些“老式”的化學武器，遠不足滿足“抵禦列強入侵”的作用，因為列強亦有這些武器，而他所追求的目標卻是——新式的、恐怖的，足以摧毀一切敵人的化學武器。

　在兩個月前，前往農藥廠考察生產設備時，在研究相應的生產流程時，農藥廠的幾種農藥給了他一定的啟示，農藥廠生產的DDT、DDV等多種農藥與一般意義上的化學武器不同，像芥子氣則是通過皮膚或呼吸道侵入肌體，以直接損傷組織細胞為殺傷手段的糜爛性毒劑，但諸如DDT、DDV等幾種農藥的殺傷效應卻與之截然不同，它們是以神經系統為對象的全身性毒劑，其主要特殊是抑制神經系統功能，從而產生相應的中毒體徵和症狀，進而致命，這是一種全新的，且未來人發現的毒劑，如果能夠用於戰場，也許會發揮前所未有的作用。

　可是在實際應用中卻碰到了一些問題，首先那些在有機磷農藥的基礎上研究的劇毒合成物太過於穩定，常態時都是液體，雖說這符合武器的“穩定”原則，但在將其霧化或氣化之後，其殺傷性能大減，其毒性遠不能滿足軍事上的需求，也就是說其毒性太低，對昆蟲之類的毒性尚可滿足，但對於人這樣的大型哺乳動物來說，毒性實在太小，而陳國瑲所需要的則是一種毒性極大的，足以殺傷人類的神經毒劑。

　“甲基氧二氯化磷……”

　看著剛剛得出的甲基氧二氯化磷，陳國瑲的眉頭略皺，這是一種合成有機磷化合物的中間體，在農藥上應用非常廣泛，不過因其容易與水和氧反應，易自燃、難儲存，所以不能從農藥廠獲得，而是通過試驗室合成獲得。

　“如果將甲基氧二氯化磷和氟化氫反應的話，那麼獲得的就是甲基氧二氟化磷，那麼甲基氧二氟化磷有什麼作用呢？”

　眉頭緊皺著，陳國瑲知道甲基氧二氟化磷不過只是一種新的有機磷化合物的中間體罷了，與甲基氧二氯化磷並沒有太多的區別，而他的腦海中則浮現出其它有機磷農藥的工藝路線，作為一種有機磷化合物的中間體，他必須同其它化合物發生反應，之後才能成合成新的產品。

　“如果在甲基氧二氯化磷中加入異炳醇的話……”

　在助手記下他的想法時，陳國瑲已經將異炳醇注入了的反應釜中，而就在他注處異炳醇的時候，劇烈的反應發生了，在一陣白煙冒出的同時，一股強烈刺激味撲面而來，與此同時，陳國瑲只覺得一陣噁心，隨之而來的雙手顫抖、心中發嘔，在腸胃傳來一陣陣痙攣似的劇痛的同時，眼睛、汗水跟唾液開始大量排出……

　“啊……”

　在陳國瑲發出痛苦的呻吟聲，幾個學生亦發生了同樣的症狀，而隔離試驗室外的學生，連忙開啟抽氣裝置，從試驗室內將老師和同學搶救出來，在立即給他們分別打了一針用於治療有機磷農藥中毒的阿托品後，一個學生大聲衝著一旁的同學喊道。

　“快，快，快通知醫院……”

　意識都有些模糊的陳國瑲此時卻像是從水裡撈出來似的，汗水似淌水一般湧出來，在阿托品的作用下，他的呼吸慢慢的恢復正常，在嘴裡不自主的流淌出大量口水的時候，只聽到他在那裡吱嘸著。

　“早……朵……”

　像是大舌頭似的話言不斷的從他的口腔中吐出，十幾分鐘後，躺在病床上，經過急救恢復正常的陳國瑲儘管面色慘白，可是臉上帶著異樣的笑容，他知道自己找到了什麼，他找到了自己所需要的“毒劑！”。

　“醫生，我現在就要出院！”

　又一次，陳國瑲對剛進屋的醫生說道，在他的要求再次被拒絕的時候，他又對身邊的學生吩咐道。

　“林凱，你趕緊通知公司，讓他們把我的試驗室封上，還有，所有的試驗資料，絕不能讓外人接觸……”

　說到這裡，興奮至極的陳國瑲像是想和自己的學生分享著他的成就似乎興奮的嚷喊著。

　“你不知道，所有人都不知道，我們開啟了一扇什麼樣的大門！”