☆、風波乍起

　　李長定抽抽鼻子，他早料到有這一回，腹稿在回京的路上就打好了，便從「大雪出高塞，黃沙遍天關」開始，揀最重要的幾個戰役一一說來，從戰術到駐紮、鎮壓，全都詳細解說。

　　暮守一自己沒去成，卻有李聖平的原話在，准他日後上陣，便聽得十分仔細。

　　李長定說書一樣地說到華燈初上，一干人也不覺得餓，春峰親自給布下酒肉飯羹，誰都沒理，只有王大夫盯著暮守一喝了碗雞湯，也就是一碗湯而已，反正都在興頭上勸也勸不聽，王老一個以救死扶傷為天職的大夫，也聽得津津有味。

　　李長定漸漸說到最高潮的龍庭之戰，乾脆跳起來比劃：「大哥是不知道當時有多驚險，我和魁梧，左右出刀，那老鬼單于躲過了魁梧的，正磕在我刀上，一刀兩段死了個徹底。我將他背後的虎皮一挑，只見兩個小娃子哆哆嗦嗦藏著，滾作一團哭求饒命，毫不可憐，身上各佩金牌，料定是單于子女，本想俘虜了來好扶持作傀儡，忽想起守一曾提醒咱們匈奴人多詐，遂一刀一個削了，腦漿子迸出幾尺遠。再想到守一還說，匈奴人俘虜沒準會做些投毒放火的事，遂又將那兩個娃子的隨身物件一挑，果然他們手裡有沾著瘟疫病人膿包血的麻布。為這，我還不得不把趁手的兵器給銷了——大哥可得再送我一口好刀——大哥想想，大凡我當時心軟一分，把人帶到漠南來，如今又該怎樣呢？」

　　郝富貴頓時罵道：「呸他姥姥的匈奴狗！一刀一個算給他痛快，叫我來，該拖出去燒死！」

　　李長定收起架勢，道：「當時沒想那麼多，後來是燒了的。」

　　李聖平聽了，便扭頭去看暮守一。

　　李長定的兵法武功，一半是暮守一教的。

　　他如此凶狠冷酷，多半是暮守一的功勞。仔細想來確實如此，暮守一出征，對外族一向是能殺就殺，恨不能滅種絕族，教出李長定這樣的殺神，也不足為奇。

　　李長定坐回榻上，持酒爵敬暮守一：「此征大勝，多賴守一的戰法和主上的安排，長定敬兩位！」

　　李聖平對他將守一擺在前面的說法沒有意見，反而挺高興的。

　　暮守一謙讓一番，李聖平先飲了一杯，他才跟著又飲，然後反敬李長定：「我不過紙上談兵，不比殿下辛辛苦苦打下來的榮耀，原該我敬你。殿下，請。」

　　李長定也不推辭，乾一杯，道：「守一，你是怎麼想到特別提醒我當心匈奴人出那種損招的？」

　　暮守一輕笑道：「這有何難，殿下只想當年的冠軍侯，怎麼折在朔方的。這一手，還是漢賊中行説帶過去教會匈奴人的，咱們能不防他們？」

　　李聖平眨眨眼，不覺有些吃醋，可吃已經故去幾百年的古人的醋，怎麼想也不太合理啊。然而再轉念一想——暮守一可不就把李長定教成他最羨慕的那位那樣了？

　　不食人間疾苦、沒事就喜歡挑釁一下權貴、打架鬥毆一把好手、上陣殺人不負勇將名聲……雖然他知道暮守一併沒有照著冠軍侯的樣子培養李長定，但是能把李長定教成這樣，和他念叨多了帝國雙璧絕對有關。

　　李聖平才走神沒一會，底下郝富貴和李長定已經劃上拳了，蘇子秀、朱長武和鐘家兄弟則醉成一團，四個人擠在一個座上也不怕擠得慌。

　　暮守一沒再喝酒，就小心照應著李聖平，李聖平就著暮守一的伺候匆匆啃了一個黃粱飯糰半隻蹄髈半隻鴨，本來還想把將學宮考試和武舉的事提一下，將學宮的總裁，他打算交給暮守一，順理成章地把他在長安困個三五年，等三五年過去，應該沒有北方的匈奴、高麗啥事了。剩下西戎大食是個問題，但是如果一直讓長定或者富貴掛帥的話，暮守一不會去搶這邊戰場的指揮權。

　　剩下倭奴和南蠻，沒準三五年之內就打完了，縱使沒打完，也是暮守一的老熟人，打起來熟門熟路。而且一群戰鬥力不破一的渣，就當讓暮守一去散心好了。

　　李長定性子跳脫，讓他帶徒弟他都不願意，更別說守在學宮當師父了；郝富貴連自家兒子都教不好——他兒子是跟著朱長武學武學兵法的，郝富貴上戰場，全靠他天生神力一當百，還有野獸一樣的兇猛和直覺，這都是沒法傳授給別人的，這樣的人，也就能出這麼一個。

　　算來算去還是暮守一合適。李長定跟著他長大的，如今怎麼樣，有目皆知；上輩子的戰魁梧怎麼樣，他心裡清楚。他只帶一個徒弟太浪費了，今生怎麼著也得讓他帶出十幾二十個來。也好在朝野中形成一股勢力幫他說話，免得出現前世那樣的情況，老人不在朝，他就成了孤家寡人。

　　到時候掃除邊境隱患的事全交給長定和今生，他好帶著暮守一到處遊玩去。大華的大好河山，他還沒有仔仔細細地看過呢。

　　想想縱馬青山月明之中，江河湖海之上，夫人在懷，夙願已償，人生所剩，不過縱情享樂四字而已。若是暮守一願意，沒準他還有點意外的甜頭哪——這麼一想，李聖平口水都快滴下來了，慌忙拿喝酒的動作掩飾。

　　想想將來，實在是，美得很哪！

　　三月底，北征軍和其他駐守軍隊的賞賜、升職全部塵埃落定，李長定也休息好了，成天地

　　鬥雞鬥狗不務正業，滿朝上下多少人跑到皇帝陛下跟前哭訴，自家不爭氣的兒子/弟弟/小舅子……又被李長定揍了之類，吵得李聖平頭疼。

　　橫豎時間也差不多了，於是李聖平拋出了將建立將學宮、醫學宮、農學宮、百學宮的計劃。

　　一紙詔書，天下皆驚。

　　各學宮每三年進行一次考試，入選學生即進入學宮根隨各位教員學習，每年在學生中舉行一次考試，學成的即可離開，根據成績，由皇帝陛下直接安排充實到各個職位上。十年不能學成者直接退學。

　　將學宮出來的人可能進入宿衛、禁衛、城中軍、各地駐軍或直接出征，職位均在百夫長以上。

　　醫學宮的學子在初有小成後必須跟隨教師在長安附近義診，學成後進入宮廷或被派往各地，作為國家供養的大夫，防治瘟疫，為百姓義診，或進入軍隊隨軍出征，立功與將士同算。

　　農學宮分為兩部分，一部在江南行宮，跟隨太上皇學習，另一部分在京城開御田，以檢驗江南行宮製作的農具、培育的良種。

　　百學宮則是其他各種工匠共同授課的一座學宮，在四宮中地位最為低下，考試的門檻也最低，學成的學生將被派往各地，主持修路修橋修河堤修房子修水車修水渠等事務。職位雖然低，好歹也算一腳跨進了官吏的門檻裡，還能學認字。

　　除了培養人才，每個學宮必須定期編書彙集成冊呈交皇帝陛下御覽，經過皇帝陛下御覽後，將通過六部頒行天下，分配地方庠序，民間或有資財豐厚之人，亦可自行購買。

　　此外，李聖平決定用十到二十年，給每個郡縣，再增加至少兩所學堂，一所攻文武舉，一所設於四學宮之下，由四學宮學成的學員擔任教員。旨在為大華不斷地培養人才。

　　四學宮的初步籌劃，加上本來就有的文武舉，幾乎將世家大族對人才的壟斷徹底打破。

　　所以這紙詔書才激起了以王家為首的世家的激烈反彈。