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《我扔了妹妹的書後穿越了》第164章
第164章

  其實更可怕的一點大家都心照不宣,沒有說出來。

  那就是,他選的幾支股,沒有一個是不賺錢的,就算跌了,他也可以做到很快抽身,理智冷靜,絕不昏頭貪婪。

  這到底是什麼樣的存在?

  大家都沒有去明說。

  而鄭之南現在則並沒有時間理會內部人的內部討論,他要做的就是搬家,給俏俏找比較好的幼稚園,然後開始繼續忙自己的事情。

  搬家那天吳宴休息,其實鄭之南也沒多少東西,兩套床上用品,被子被罩被褥什麼的,一個蛇皮袋的衣服,還有一些來到京都後買的洗漱用品,生活用具。

  吳宴的那輛紅旗車剛好都裝上了。

  吳宴給俏俏買了一身衣服,上衣是飛行員制式的小皮衣,穿上特別可愛。

  這些都安頓下來後,鄭之南特意請吳宴吃飯。

  鄭之南給俏俏夾菜,放到她的小碗裏,然後和對面的吳宴說:“反正社區離得也不遠,沒事兒了可以經常聚一聚。”

  吳宴點著頭說:“你過年應該不回去了吧?”

  “剛來,今年過年不回去,會在這裏過。”10月份才來,不過呆了兩個多月,不足3個月,1月份過年,回去過年的話來回太折騰,來之前就和鄭大福說過今年不會回去。

  “那今年你帶著俏俏來我家過,我爸媽在國外進修,家裏只有爺爺奶奶還有我,你們過來會熱鬧一些,不那麼冷清。”

  鄭之南想了想說:“行。”其實現在討論這個有點早,畢竟才12月中旬而已。

  但吳宴一片好意,鄭之南不想拒絕。

  炒股的事情,他準備一直瞞下去,現在穩定住了,要搞點明面上的事情做。

  他這幾天會走訪幾個從事互聯網軟體發展的工作室。

  吳宴相信鄭之南,鄭之南說他在做什麼,他沒有懷疑,也沒有去多想。

  其實鄭之南就算和吳宴說了炒股甚至不準備當老師的事情,吳宴也不會多說什麼,頂多會擔心他不懂,賠的血本無歸,會勸阻一下。

  和吳宴分開後,鄭之南去樓下社區外的文具店給俏俏買了一個畫畫的本子,讓她裝在書包裏,不論是在學校或者在家裏,想畫畫了就隨便畫幾筆。

  俏俏現在才2歲,去了幼稚園也不會立即學寫字,太小了,去了就是唱唱歌跳跳舞,中班才開始學寫字。

  其實在鄭之南的想法裏,上了小學再寫字都不晚。

  但國家這個時候對於幼稚教育還在摸索中,很多東西都是走一步看一步,再結合問題慢慢調整。

  環境如此,他就算不想孩子這麼做,未來孩子和別人太不一樣,怕她無法合群。

  當特立獨行的人需要強大的心理素質,他並不希望俏俏特立獨行,他想她健康快樂就好。

  成長的路上有兩三好友會輕鬆許多,因為煩惱和快樂都有人分享。

  他為了俏俏只會越來越忙,沒辦法做到全身心的和她分享生活中的點點滴滴。

  鄭之南找到的那家幼稚園是機關幼稚園,也收不是公職人員的幼兒,但價格比較貴,鄭之南瞭解了以後,覺得環境最好,貴一點也無妨,他負擔的起。

  不管他怎樣,他只想先把孩子安頓好。

  便宜點的他看不上,因為便宜點的就真的只是托兒所,把孩子留在那裏,就看個動畫片,一個班才一個老師,擔心孩子出什麼事,基本院子裏的滑滑梯都是擺設,鄭之南就沒看到孩子們出來玩過,放孩子在這裏像是把孩子們關在了籠子裏。

  而機關幼稚園要正規許多,一系列的流程也接近後現代的幼稚園流程,聽說之前還專門請了外籍老師過來指導,交流教學經驗。

  總之一分價錢一分貨。

  第一天送俏俏過去的時候,俏俏上面穿得粉色的小貓圖案的毛衣,然後是一條背帶褲,當然褲子裏還穿了加絨的保暖絨褲,然後是一雙白色的運動鞋,頭髮修剪成了學生頭,長度保留在下巴上面一點。

  因為毛衣裏面也穿了秋衣和保暖衣,鄭之南就沒有再多加一件外套,這兩天太陽挺好,另外一個就是孩子跑跑跳跳很快就熱了,穿太多出汗了又不能脫衣服,風一吹就得感冒,但是不脫這樣出了汗會悶出病來的,所以才沒給俏俏再多拿一件外套。

  大眼睛小嘴巴小挺鼻子,彷彿就是她毛衣上的那只小白貓,乖巧可愛,讓看到的人都想沖她笑,揉揉她柔軟的發。

  這小孩也太乖了。

  俏俏第一天上學有點害怕和緊張,鄭之南第一次送俏俏去幼稚園也有些緊張。

  他緊張是擔心俏俏不在自己眼皮子低下,不安心。

  而且第一天,也不知道會哭多久。

  他知道第一天上學都肯定會哭,不管多乖,多聽話的孩子,第一次離開父母,怎麼可能不哭呢,俏俏還那麼依賴他。

  就看會哭多久了。

  如果是個男孩子,他可能就沒這麼多細膩的心思,找個好幼稚園,丟給老師,到點來接就行,哭得實在傷心,晚上多買點好吃的也就哄好了。

  但對女孩子,鄭之南實在是沒什麼經驗,特別是俏俏還跟只小貓一樣,還不太會說話,也沒那麼會表達,想像那個畫面,默不作聲的哭起來眼睛濕漉漉的看著你,真怕一個心軟說,好的,咱們不上學了。

  那怎樣行。

  怕俏俏哭的鄭之南送她去幼稚園的路上一直在給她做思想工作。

  “俏俏要上學了,爸爸也要去上班,俏俏會認識很多小夥伴,老師對小朋友都很好,有什麼事情想讓人幫你,找老師就對了,紮麻花辮的那個是張老師,短頭髮的是李老師,卷頭髮的是生活老師周老師,中午睡覺吃飯都是周老師陪著小朋友們。”

  俏俏似懂非懂的點著頭嗯,兩隻手緊緊圈著鄭之南的脖子。

  看似不緊張,其實還是緊張的。

  她從來沒和爸爸分開過。

  不僅緊張,她還感到害怕,更多是惶恐不安,只是因為鄭之南充滿鼓勵的眼神讓她沒有立即哭出來,另外一個就是她還太小,很多東西都無法表達出來。

  當鄭之南來到幼稚園,把她交給老師的時候,俏俏低著頭不去看鄭之南,眼圈發紅,眼眶裏慢慢聚滿了眼淚。

  鄭之南看到了也只能假裝沒看到,挺難受的。

  和俏俏處了這麼久,這孩子被塑造的太讓人心疼了,明明有家人,卻沒什麼人真正的愛護過她,唯一在意她的人又沒有話語權,給不了她這個年齡該有的愛。

  “爸爸走了,聽老師的話。”鄭之南不敢說太多,怕越說俏俏越傷心。

  準備離開的時候,被老師抱著往教室裏走的俏俏忽然抬起頭含著淚對鄭之南伸著手說:“爸爸要來接俏俏。”這是俏俏第一次說這麼長的話,有些字她說的有些含糊不清,但鄭之南還是挺明白了。

  俏俏讓他記得來接她。

  這孩子是擔心他不要她了啊。

  怕他丟下她就再也不出現了。

  鄭之南揮著手說:“爸爸第一個來接俏俏,不哭,要乖。”

  俏俏伸出一根手指頭說:“第一個!”

  “嗯,第一個!”

  鄭之南不敢再留下來,說完就大步離開了。

  太難受了。

  只是送孩子上個幼稚園,怎麼弄的他心裏這麼難受。

  鄭之南離開幼稚園後,俏俏眼淚流的更厲害了。

  陌生的一切,一個熟悉的人都沒有,還不理解什麼是上學。

  只知道爸爸把她留在這裏了。

  她不知道爸爸還會不會來。

  所以她眼淚根本止不住,哭著哭著開始抽噎起來。

  俏俏是妥妥的插班生,小班一共有24個小朋友,加上她剛好25個。

  14個男生,11個女生。

  大部分都是公職人員的孩子,每個都好奇的看著紅著眼眶跟只小貓咪一樣不敢大聲哭,抽抽噎噎的俏俏。

  主班老師抱著俏俏坐在前面,看著圍成半圓排排坐的小朋友們,一邊給俏俏擦眼淚,一邊介紹俏俏。

  “這是我們班新來的小妹妹,比你們都小呢,你們是她的哥哥姐姐,要照顧小妹妹知道嗎?小妹妹叫鄭惟宜,小名叫俏俏,大家可以叫她俏俏。”說班裏的都是哥哥姐姐這話也沒錯,因為班裏最小的兩歲半,普遍都是3歲左右的小寶寶。

  老師的話說完,班裏平時最調皮搗蛋的那個小傢伙,也算是男生裏的孩子王,鼓著臉不屑地說了一句:“我才不跟愛哭的女孩子玩呢。”

  或許是他說話的緣故,俏俏聞言望了過去,她看了一眼對方,睫毛被打濕了有些癢,她揉著眼睛,另外一隻眼睛還是望著他。

  老師聽到那個臭屁孩這麼說,笑著批評了他一句:“舟舟你怎麼當哥哥的,可不能對小妹妹這麼不友好。”

  這只是一個小插曲。

  只是誰都沒想到,俏俏真的沒繼續哭了。

  而且不論是喝水還是吃午餐,去外面玩滑滑梯。

  俏俏都跟在舟舟的身後。

  別人猜不到為什麼,其實俏俏跟著舟舟的目的很簡單。

  因為舟舟和鄭之南有那麼幾分相似,她看著舟舟就不那麼難受了,算是一個能讓她平復下來的存在。

  她不見得多喜歡舟舟,跟著舟舟也是因為和爸爸長得像,心裏有一絲安慰。

  一開始舟舟表現的很不耐煩,俏俏第一次跟在他旁邊拿著水杯喝水的時候,他還傲嬌的哼了一聲,轉過身不去看她。

  俏俏抱著杯子默默的走到他面前,繼續看著他喝水。

  一來二去,舟舟似乎是習慣有了這麼一個小尾巴。

  他去外面玩滑滑梯的時候,俏俏比較小,沒有爬上去,就站在滑滑梯下面跟個小媳婦一樣看著舟舟滑下來。

  其實看到俏俏這樣,舟舟有那麼幾分想拉著俏俏去玩滑滑梯的意思,但想到他剛剛說過不喜歡她,就忍住了沒去拉俏俏。

  雖然小,但也很在意小小男子漢的面子問題。

  似乎是因為舟舟的存在讓俏俏越來越安心,漸漸的不需要一直跟在舟舟身邊,也能和班裏其他小女孩玩在一處了,一起抱著玩具過家家,坐蹺蹺板,排隊坐秋千。

  一上午都跟在舟舟後面,舟舟都習慣了,中午午休的時候甚至還和他睡在一處,頭對頭,男生一排,女生一排,倆人剛好排在一起,可不就頭對頭嗎?

  結果到了下午,那個小丫頭就不跟著他了,舟舟抱著臂坐在木馬上,遠遠地看著走廊下和其他玩的俏俏。

  舟舟不習慣啊。

  特別是班裏其他小男孩還都挺喜歡俏俏的,俏俏一離開舟舟,就立即圍了上去,一口一個妹妹,叫的別提多親熱了。

  “俏俏妹妹,老師剛剛獎勵我的糖果,分給你。”

  “俏俏,要不要和我一起去坐旋轉椅,可好玩了。”

  “俏俏——”

  舟舟忍不下去了,走過去一把拉住俏俏的手就走。

  一句話沒說,俏俏也一句話沒說。

  舟舟看俏俏沒有掙脫開,耀武揚威的看一眼其他人說:“她是我的妹妹,她最喜歡跟我玩。”說完就領著俏俏去坐秋千。

  俏俏坐在上面,他在後面給俏俏推。

  都沒人了,舟舟才問悄悄說:“你怎麼午休起來不跟著我了。”語氣裏有不滿。

  三歲的舟舟比俏俏足足大一歲,語言發展能力比俏俏強太多,條理清晰,基本的邏輯都明白,跟個小大人似的。

  俏俏就不一樣了,她現在還說不了太長的句子,都是一個字兩個字的崩,偶爾著急了才會說出一長串別人未必能聽懂的話,不會像舟舟這樣字正腔圓的表達自己的想法。

  所以也沒辦法說,因為你長得像我爸,也還好她沒說,不然舟舟小小的心臟可能要受到重擊。

  什麼爸。

  爸什麼爸。

  舟舟看俏俏握著秋千的繩子不說話,換了個話題說:“你叫我哥哥,你叫我哥哥我就跟你玩。”彷彿俏俏不叫哥哥,舟舟就不跟她玩了似的。

  俏俏這個能表達出來,輕輕的叫了一聲:“哥哥。”稱呼類的話俏俏已經可以說的很清楚了。

  舟舟聽到叫哥哥,露出心滿意足的表情,剛準備狠狠把俏俏蕩的更高一點,從右邊殺過來一個女孩。

  女孩是舟舟的青梅竹馬,小名叫寶寶,倆人都是在同一個醫院出生的,熟得不能再熟了。

  寶寶是家裏獨生女,寵著長大的,性格有點嬌蠻任性,其他的倒沒有什麼大毛病。

  她對俏俏並不感冒,而且因為家庭原因,她對一些不是在大院裏的孩子有一種排外心裏,從來不主動和他們玩。

  就算是一個班的,她也只跟固定的認識的幾個大院孩子們玩在一起。

  一開始她看到俏俏圍在舟舟跟前,舟舟沒怎麼理她的時候,心裏挺滿意的,覺得舟舟和她是一個陣營的,就不應該和其他不是一個陣營的人玩。

  但現在卻看到舟舟主動牽著俏俏,甚至還帶她玩秋千,給她蕩秋千。

  寶寶不見得多喜歡舟舟,但有種自己這邊的人被另外一邊的人搶走了似的。

  心裏挺不得勁的。

  她走過去就要拉走舟舟。

  平時舟舟挺讓著寶寶的,因為他媽老讓他讓著寶寶,說寶寶是女孩子,他要紳士。

  但現在他正忙著呢,忽然過來拽他,幹嘛呀。

  舟舟有點煩。

  掙脫開寶寶的手,舟舟站在秋千旁邊說:“拽我幹什麼。”

  “我們要玩老鷹抓小雞的遊戲,你還當老鷹。”寶寶雖然嬌蠻,但並不笨,她不會說我不喜歡你跟別人玩,所以把你拉走,而是找個理由。

  不要以為小孩子天性純真就一點心機都沒有,有些聰明著呢。

  舟舟目前最喜歡玩的遊戲就是老鷹抓小雞,聞言眼睛一亮,走過去拉住俏俏的手說:“走,玩老鷹抓小雞,我當老鷹!”

  寶寶聞言,眉頭就皺起來了,有點不情願,但是舟舟都決定了,還拉著人就走,她也不會做出“你別帶著她”的舉動來。

  因為舟舟的變化,寶寶徹底的放棄“拯救”舟舟的計畫,讓他自生自滅去了。

  而俏俏呢,因為有舟舟的陪伴,第一天沒有那麼痛苦的平順度過了。

  只是她還是覺得這一天好漫長好漫長啊,感覺過去了很久很久,爸爸還沒有來。

  中午那會兒午睡的時候,其實她蒙著被子偷偷掉了一會兒眼淚,後來睡著了才沒有繼續。

  老師後來發現了,也沒有多說什麼,怕越說越讓孩子難過,她們對孩子這樣的情況有豐富的經驗。

  上學有幾個不哭的,等過了新鮮勁兒也要哭起來。

  比如說舟舟這個傢伙,剛開學的頭一個星期,比誰都想來幼稚園,後來一個星期過去了,蹦跳著哭著不想上幼稚園,來回折騰一個月才徹底的適應了幼稚園生活。

  俏俏性子比較怕生,但老師們也發現了,只要熟了,就活潑一些,不是絕對內向的性格。

  當老師的最怕遇到內向的孩子,因為不好溝通,你不知道他想要什麼,想做什麼,有時候你主動跟他說話,他未必會給你個回應。

  如果是活潑的孩子,相對來說可以讓老師沒那麼辛苦。

  這邊俏俏適應的還可以,鄭之南則也在忙自己的事情,但他也在看著時間,現在的幼稚園不分時間放學,小中大全部一個時間放學,都是五點半。

  鄭之南記得在現實世界,現代社會,很多幼稚園都是分階段然後排不同的時間來分流。

  現實生活裏,小班好像是4點半左右就放學了。

  鄭之南今天只走訪參觀了三家工作室,看看時間快到5點了,立即找公車往社區的放學走。

  幼稚園離鄭之南住的地方不遠。

  鄭之南不喜歡失望的感覺,自然也不想俏俏去體驗失望,答應了第一個去接他,他就要第一個到幼稚園。

  鄭之南有接送孩子上下學的習慣,等他到了幼稚園發現,接孩子的家長並不多,一開始以為是他來的太早的緣故,結果到點,也還是那麼幾個人。

  大部分是接小班孩子的家長,中班和大班的小朋友竟然自己背著書包就走了。

  等到他抱著看到他露出笑容的俏俏往外走,走在回社區的路上時,他忽然想通了。

  這個時期,因為經濟原因,發展原因,風氣相對來說比較淳樸,單純,大部分人都不富裕,不是那個家家戶戶都有車的時代,大街上沒有什麼車來車往,條件好一點的基本上都是騎自行車,也沒有什麼公然搶孩子拐走孩子的事件。

  加上都是周邊的居民,大家還沒有必須來接孩子上學放學的意識,基本上剛開學送一陣,孩子知道路了,就讓他們自己回家了。

  而且在這一輩的家長眼裏,大概覺得只是上下學,又不是多重要的事情,讓孩子自己上學放學,不需要太擔心,就當鍛煉他了。

  雖然是時代原因,但鄭之南並不會隨大流真的等俏俏熟悉了後讓她自己去上學放學。

  他的危機意識要比現在的家長大多了,現在這個時期,消息閉塞,很多事情都不知道,也不瞭解,他卻是個見多了許多噁心案列的現代人。

  雖然大多數都沒有壞心思,可也不能保證一個壞心眼的都沒有。

  俏俏這麼小,他不管什麼思想單純,為人淳樸,親眼看著她走進幼稚園,他才能放下心來。
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