得神女庇佑之人，會像神女一樣獲得智慧，神女會將她的一切無私的與眾人分享；

　　她會賜予愛情；

　　她會賜予幸福；

　　她會賜予智慧；

　　她會賜予財富。

　　愛情可以讓你獲得幸福；智慧會讓你分清敵我；財富可以讓你享受世界。

　　她能令天地倒轉，山河變色；

　　她能令百花開放，百鳥歌唱；

　　她會指引前進的方向。

　　跟隨著她，你將不再有饑餓，不再有恐懼，不再有悲傷。

　　你們看，她降落的地方是不是谷滿倉，財滿房？

　　別再猶豫，快去找她！

　　這首歌奏完，百姓們似乎、仿佛就知道剛才站在那裡的人是誰了。

　　好像是神女。

　　就是安樂公主。

　　那為什麽會奏皇帝出現時才奏的雅樂？

　　這個也很好解釋。

　　解釋一：安樂公主身份尊貴，所以才能用；

　　解釋二：他們在巴結安樂公主，現在城裡的糧食都是安樂公主拿出來的；

　　解釋三：沒有專門的音樂，他們也不知道奏什麽。

　　三個解釋組合起來就已經很全面了。

　　反正這些事也跟百姓無關，眼前的鼎食都冒著熱氣，香氣撲鼻，他們排著隊，領取鼎食。

　　一個小孩子抱著爹爹的腿，眼饞地看著爹爹捧著的陶甕，那裡是熱騰騰的魯食，他還聞到了炸香雲的味兒。

　　他們要把這領來的魯食拿回家去一起吃，奶奶和爺爺動不了，不能出門。

　　當時他們家就因為沒辦法帶著爺爺和奶奶跑才留下的，後來聽說逃出去的人都死了，現在就算回來也變成了流民，只能住在城外。

　　小孩子不懂這個，他只知道之前肚子一直都很餓，家裡的糧食越來越少，什麽吃的都沒有了。奶奶和爺爺還悄悄的想自盡，被爹爹發現後，爹爹跪在奶奶和爺爺的床前哭。

　　但突然之間，他們又有吃的了！又可以去買糧食了，不是在街上的糧店買，而是去魯商那裡買，他們那裡什麽都！

　　小孩子就覺得魯國一定是一個什麽都有的地方，為什麽皇帝當時要把魯國這麽好的地方給魯王呢？

　　爹爹說，那是因為魯王立了大功，好多代以前的陛下才把魯國送給了魯王，而魯王也將忠誠回報給陛下。

　　小孩子說，這是不是就是安樂公主會來的原因？魯商們說，這些吃的全是安樂公主帶來的。

　　爹爹沒有說話，他過了很久才告訴小孩子，安樂公主不是魯人，她也是大梁的公主。

　　小孩子就明白了，原來安樂公主先到了魯國，現在是又從魯國回到大梁來了，她還帶來了許許多多的糧食。

　　安樂公主到哪裡，哪裡就有糧吃。

　　那他希望公主永遠別走。

　　他抓著爹爹的袍子說：“我希望公主別走。她在，我們就一直都有鼎食吃對不對？”

　　爹爹沉默了。

　　小孩子又說：“他們說，公主喜歡會用魯字的人，我能去學魯字嗎？”

　　爹爹搖搖頭，“不行，你不能去。魯字是錯的，紀字才是正確的。”

　　小孩子說：“可是，魯王的丞相也在用魯字啊，它要是錯的，一國丞相怎麽會用呢？”

　　爹爹沉默了很久才說：“……因為安樂公主喜歡啊。”

　　龔香很認真的推行魯字，他先寫了一篇給鳳凰台這次浩劫中死去的人的祭文，感情真摯，催人淚下。

　　他寫出來之後就交給林昌了。

　　林昌於是在魯國士子之間大力傳播。其實用不著他努力，一聽說是龔相寫的，魯國士子都很願意幫忙宣傳，再加上文章本身質量過硬，很短的時間內就傳遍了鳳凰台下的文會。

　　現在，鳳凰台百廢待興的時候，文人士子們也都頗為積極的……舉辦文會。

　　文會的主題從皇帝到底是死是活，慶賊到底是殺了皇帝還是沒殺，安樂公主到底要不要封皇后，小太子何時才能出現到徐公他們到底是從賊還是義士等等，一直爭論不休。

　　他們爭完，偶爾會有投書遞到鳳凰台，那就是毛昭與白哥的活了。

　　毛昭一直想建議薑幽好歹對這些人友好一些，偶爾可以見一見其中某一些，如果她日後要……那讓這一部分人說她的好話很重要。

　　但薑幽一直對他們視而不見。

　　直到他聽說文會上最近的議題突然變成了紀字與魯字之爭。

　　起因是一篇魯相親筆寫的祭文在文會中被爭相誦讀。

　　可有的人會魯字，有的人不會啊，祭文中有許多魯字，全是生造的，不認識的人根本不能通讀祭文。

　　等於說如果要看，還要先把這裡面的魯字給學一遍。

　　等大家大概把這篇祭文給讀過了之後，魯字與紀字孰優孰劣就理所當然的成了文會的主題。

　　開始當然是紀字佔優，大多數都是在批判魯字的。

　　但魯字的好處也是明明白白的。

　　第一，它的字更多，表達更清楚，詞語組合更多變；

　　第二，它的寫法更簡單，學起來也更容易。

　　很快就有人認為魯字也很好用，不能否認它的優秀之處啊。

　　這些人三吵兩不吵的，本來沒什麽人知道魯相開了個學校，打算有教無類，教大家魯字，現在能知道的都知道了，前因後果一說，再加上魯字的誕生本來就很傳奇，又跟現在聽得人耳朵都要起繭子的安樂公主有關。

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