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《重生千禧年:我的商業帝國從台灣校園開始起步》85 帶團隊盤資源,新規劃全是乾貨
鼎山總部開「腦暴會」!一凡林軒帶團隊盤資源,新規劃全是乾貨
鼎山總部3樓的會議室難得坐滿了人,晨光剛透過窗戶照進來,一凡就把白板擦得鋥亮,林軒手裡攥著剛打印的“聊聊用戶數據”,還沒等大家坐定就開口:“昨天跟凡哥說到半夜,咱們先聊得把手裡的資源——先定下半年的資源。
話音剛落,曾玉玲就把筆記本往桌上一放,指著上面的表格笑:「千禧這邊的資源我先報!國泰銀行的'聊聊用戶充值免手續費'下週簽合同,台灣銀行的監管賬戶已經能用了,學生充的錢秒進專戶,還不用人工審核;另外我挖來的陳哥,把富邦金控的校園合作政策摸得門兒清,後續能談'學生消費返基點',這可是咱們獨有的優勢!
「那校園端的資源我來說!」負責高校對接的小周舉著手站起來,「高營、高雄師大這兩所已經打通了,下個月能進學校搞'二手書置換日',到時候擺個攤,讓學生現場登記、現場交書,還能順便推咱們的'社團活動報名'功能;另外跟三個高校的學生會聊好了,他們的迎新晚會,咱們能插播5分鐘'聊聊'的介紹,都是免費的! ”
林軒這時把數據拍在桌上,手指點著「用戶成長曲線」:「現在聊聊有18萬學生用戶,其中70%都用過二手書板塊,30%每月拼單超過3次——所以新規劃第一點,把'二手書'從板塊升級成獨立頻道,加個'教材預約'功能,比如大三的學生能提前幫大一學弟妹留書,還能賺點零用錢;第二點,跟曾姐對接的商戶合作,搞'拼單滿3單送10個基點',用基點能換奶茶優惠券,把線搞線下串起來!”
一凡這時補充,還在白板上畫了個簡易流程圖:「還有個重要的,咱們要搭『校園團長』體系!找每個高校里活躍的學生當團長,讓他們幫著推拼單、收二手書,每成一筆給他們提成——這樣不用咱們跑完校園,學生自己就可以把那家老師拉乾了,
大家越聊越起勁,小周突然舉手:“那我能不能申請再招兩個人?高校對接的事越來越多,我一個人快忙不過來了!”曾玉玲立馬接話:“沒問題!招人標準就按之前的來,優先找有校園社團經驗的,來了就能上手,工位我已經跟行政說出來了,我已經跟行政說出來!”
快到中午時,林軒把新規劃整理成清單,拍了拍桌子:“咱們分工明確,曾姐負責銀行和商戶對接,小周抓高校和團長,我跟技術部盯新功能開發,凡哥總協調——爭取下個月把新頻道和團長體系跑起來,年底前把用戶衝到30萬!”
一凡看著滿桌的資料和白板上的規劃,笑著說:「大家手裡的資源都是好牌,現在就看咱們怎麼打——只要擰成一股繩,別說30萬用戶,把'大家手裡的資源都是好牌,現在就看咱們怎麼打——只要擰成一股繩,別說30萬用戶,把'立馬做成全台學生都用的APP,也不是沒可能!」這話一說完,會議室裡聊立馬兒都看到了聲音,一切都透著人聲。
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