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《我的人生,誰做主》第二章 補習班和學校
從上次關小黑屋後,學校那邊得到補習班主任的聯繫方式,兩人在暗自計畫怎麼搞我吧?不然能這麼好心,每天放學都翻我抽屜和書包。我也還沒瘋到把數學作業本吃了吧!

不過小黑屋事件後,我媽多幫我補英文了,說實在還挺開心,那時候想著,要去英文班上課,就看不見主任了,但,事實是我想多了。
報完英文班的第二天,我書包一放下,就要去教室前面排隊,進教室了,班上人很多,那時初次見面英文老師,我以為她人會很好,但上課總有太多的不耐煩。
那時候初學KK音標。我太常把{e}和{s}的KK英標搞混,結果一直被罵,換來的結果是,期中考英文成績大幅下滑。

(講到補習班我真的想勸世,大人都以為補習班是孩子提升功課,和成績最好的辦法。
可能有小部分同學真的是,但大部分都和我一樣,被迫送進來,不得不學習,結果搞得壓力過大,成績下滑,反而是揠苗助長了。)

我的英文成績在沒去安親班前算是不錯的,但真的要歸功於我母親,買了迪士尼10萬多,一套的英文童話繪本和卡片,算是耳濡目染了吧。那時候8-90的成績,硬是滑去5-60,拿到成績單當下,欲哭無淚,然後死命想辦法,安親班就算了,重要的是我不清楚我媽媽那邊的想法,因為她也是會竹筍炒肉絲的主。

俗話說的好{撒嬌的女人最好命},哪怕我還很小撒起嬌來還是很OK的拉~我打電話去她的公司,我跟她說:麻麻~我有話要跟你說喔~~但是妳要先答應我不可以森氣氣喔!!
(怎麼辦好好笑,我很常用這招ㄟ)
我媽通常都答應了,只是看到成績單臉色還是會很差啦。
只是我認為是不是又給她丟臉了呀?

(後來補習班那邊的懲罰是,數學少5分一下,基礎題一題2下,英文5分2下。
詳細規則如下:期中考前由主任設定目標,如,數學須達60分,如未達標考了50分,則,打2下,若那裡面運氣不好錯了2題基礎題,則疊加上去,變成6下,以此類推)

反正被打根本家常便飯,在補習班他們還會給我們冰敷,我覺得根本黃鼠狼給雞拜年,沒安好心。敷完後手都看不出先前紅腫的樣子,只是依稀能看見幾條印子,但沒仔細看是看不出來的,然後簽完成績單改完錯題到家後,阿姨看到成績單也逮著我念幾句:{唉呦,妳姐姐她們都沒考過這麼差,多跟妳姊姊他們學}然後開始一頓愛的教育,然後媽媽回來看到成績單,明顯的臉色變差了。

(真的很對不起,腦子不太好使,我真的很想替我媽換個女兒,像我蠢鈍如豬的腦袋,早晚會把他們氣死吧。)

隔一早,老師收回考卷順便公開處刑,報完分數還說{錯哪一題的同學站起來,你們該好好檢討自己,這麼簡單的題目,如果不是粗心大意,就是沒認真讀書,好好用腦子,生腦子就是要拿來用的,妳不用以後會更傻,班上要以他們為戒,知道嗎?}

那一刻我真的非常想死,大庭廣眾之下被撕開遮羞布的感受,懂得都懂。尤其是那麼多雙眼睛在。

(重點又來了各位~~我的病?來了~~~我在國小到國中這段期間,心理上因素,不敢和人對視超過5秒,我做不到直視他眼睛說話,眼神常飄忽不定,看久了我會特別想哭,也是那時候染上摳手指的壞習慣,還喜歡咬掉手上的死皮,很像在吃自己的肉,有時候咬太大力還會痛,太小力又很癢,好多壞習慣都在這裡養成的)

眼睛很厲害,它好像能看穿我,讓我害怕,直盯盯得看著妳,會讓人頭皮發麻,好似要把我吸進去似的,也像箭,把我射穿一樣。

後面有次,我真的數學考太爛,我考了10分那時候,我在想{天呀~難道我是天才?這猜率也是低得可以}抱著這樣的想法索性就放著爛,但是那天好巧不巧Amy跟老公吵架,脾氣特別凶,我記得我上戰場前做了好多準備,使用了所謂的熱脹冷縮戰術,我跑去飲水機泡了冰水,泡了好幾杯,還一直給它吹電扇,希望不要那麼快就熱了,可惜我忘了有Buff加成 QAQ
那一鞭下來超痛~我還報數報到亂了,結果又被重打,但其實很感謝主任老公,要不是他的加成我可能離不開了,我那天打了20下,有3鞭打在我的左胸口,我其實蠻能忍的,但是接回家後我忍不住,我真的好委屈。

(臨時補充一下,那天打了好多下,遠遠超過我考差的分數次數,主要原因有兩,報數一直錯亂,重打。打完後忘記說:{謝謝Amy}馬上又多了5下,那天怎麼會忘記講謝謝,套用一句現在的流行語! 我真的會謝QAQ)

為甚麼媽媽這麼晚來接我,大家都走光了,電話主任也打好幾通,我還思考媽媽是不是覺得我太笨,要丟掉我了,不然我怎麼都是最後離開的?到家洗完澡,我哭著抱著在樓梯口抽菸的媽媽,我不喜歡菸味,每次咳好久,那天邊咳邊哭,把胸前那3道鞭痕給她看,哭著說:{媽咪,我真的不想去Amy那裡了,妳看她打到我好痛}那天我死命的撒嬌,雖然成功了不用去了,但是媽媽的話讓我有點心痛,她說:{可是你不去Amy那妳成績怎麼辦?}

(我以為....真的以為她會說:{辛苦妳了,妳真棒,媽媽不會讓你再去那邊了,妳已經很乖了}自始自終,我都沒能聽到我想聽到的話。)

離開了補習班,快樂了一陣子,結果學校出了課後輔導班,媽媽算是放掉我的數學了,但是誰知道一波未平一波又起,我迎來了人生第二爛科目,自然與科學,第一次雖然免強還能考到75分左右,但越來越跟不上,於似乎報了課後輔導班,每天放學要走去對面棟,一樓第一間教室上課,旁邊有一顆大大樹,我都喊它檳榔樹,我很喜歡它,它的葉子好大,每次都能把刺眼的陽光遮住,讓我眼睛部會那麼不舒服,其次是下面的地方很涼爽,我很喜歡躺那邊睡覺休憩。

我的運氣向來是爛到只配在谷底的那種,很高興,我的課後輔導班的導師,正好是我的自然與科學的老師,是個男的,跟Amy差在,人家一表人才,表面斯文有禮,和藹可親樣,其實根本批羊皮的狼。我的自然科學和數學被他盯上,他也都賜我竹筍炒肉絲,我還跟同學笑著說:{我沒再怕的,以前在補習班被打過超多次,一點也不痛}
實際上確實不痛,感覺都麻木了,覺得其實也就這樣吧,我記的他打最兇的一次,我字都寫不出來了,歪歪斜斜的,止不住的發抖,怎個手掌麻到不像話,可能是力量差距吧?

我在他的悉心教導下,自然科學是死命地爬,肉眼可見的速度成長開了,但數學依舊爬得稀巴爛,我記的我的評語:{妳數學真的爛的沒辦法看,妳是不是語言理解有問題?
}但他搖搖頭說:{妳這因該不是語文問題,國文妳是班上考數一數二好的,但數學爛得像是根本沒帶腦子一樣。}

(是的了,我的智商只負荷的了國文,但從我打這個的文筆就知道,我國文大概是誤打誤撞來的哈哈哈,母語關係可能也有加成叭~~)

反正我的課後輔導班老師跟Amy把我數學講成這樣,心理層面就這樣定義了,我放棄了,小小年紀我那時候就擺爛了,這又是壞習慣了。

(壞習慣解釋,擺爛。
假使你在一個地方跌倒了,你會怎麼做?
A.爬起來 B.尋求協助 C.躺著不動

沒錯我就是C+B選項,我會乾脆躺到有人自己過來問我要幫忙嗎?
我才會起來,甚至耍小脾氣乾脆說不用,我只是想躺一下而已。這就被我稱為擺爛,擺到爛掉我也不為所動,感覺也就這樣了叭,再爛也不能再爛成怎樣了,一開始就擺最爛的打算。)
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