在他的認知裡，繆尋已經待在他身邊，他會一直負責保證哨兵的精神安全。

薛教授心理：一個向導該有多廢，才能讓哨兵精神狂躁拖到2期才治療？應該在苗頭時就撲滅才對。

“你跟著我，不需要喚醒辭。”向導自信地說。

繆尋在他腦海裡笑著說：“萬一我走丟了呢？”

是走丟，不是選擇離開。薛放蜷起手指，握成拳頭。

“我走丟了，你要負責撿我回來的。那時候我不認得你，會很凶，又抓又咬，你就說出‘安全詞’，我會停下來，給你機會慢慢治療我。”

繆尋說得沒錯，喚醒辭也能保障向導在治療時不被自己的哨兵誤傷，對雙方都有益。

薛放稍微被他說服了，就問他：“你想用什麽詞？你來設置。”

繆尋滋滋嘬著果汁，想了一會，拿出終端在屏幕上打了幾個字，亮給他看：

“請你離開我。”

光是看到這五個字，薛放都呼吸停滯，態度堅決地拒絕：“不可以。”

“是你說要給我自由和選擇權的。”

薛放一時語塞，“……用到它的幾率確實很低，但是……這麽傷人的話，你要我怎麽說出口？”

繆尋一句話打消了他的顧慮，“反正你也不會給我機會使用它的，不是嗎？”

他聽出了隱藏在話語之下的信任。

可愛的小家貓。

“好了，那麽薛老師該給我上特殊課程了。”小家貓親昵地貼上來。

“啊，要在這裡嗎？那我去鎖門。”

繆尋哧哧地笑，湊到他耳邊，明明嘴唇間沒有發出聲音，薛放卻有一種被呼吸震動到的熱感：

“薛老師，根本不是正人君子呢。我說的是定製課程，教我怎麽養‘魚’。”

薛放臉不紅氣不喘，推推鏡框，緩慢道：“那更要鎖緊門。”

…………

看了看時間，快到下午6點，阿麗莎準備出房間吃個下午茶。

她穿過長廊，想往廚房去，經過指揮室時，靈敏的耳朵捕捉到一些疑似糟糕的對話，阿麗莎小臉一紅，就趴在門上，耳朵貼得緊緊的。

而實際上，薛老師和繆同學只不過額頭貼著額頭，在進行純潔而正直的精神修補。

“腦袋會痛嗎？”

“嗯……”繆尋揉著太陽穴，難忍地退開一些，有種頭皮發麻的奇怪刺痛感。

“我都告訴過你會頭痛，偏不聽！”薛放隻好暫時把精神體收回來。

“哼。”

“那怎麽辦，還繼續嗎？”薛放有點無奈。

“嗚……繼續修！”哼唧完了，又很乾脆。

薛放還是不放心，“萬一弄碎你的的精神屏障，我之前豈不是白修補了……”

“你不會先讓我適應一下嗎！”小野貓捂著鈍痛的腦子。

“行吧，那我試試擴寬精神域，我慢一點。”薛放小心地探進他大腦，一點一點，匍匐前進，暖暖鹹鹹的海鹽信息素簌簌撒在精神域的沙灘上，潔白晶瑩的鹽粒子，鋪成薄薄一層，閃閃發亮。

“……呼哩呼哩呼哩……”小野貓想在海鹽沙灘上打滾甩尾巴。

“？居然舒服到開小摩托了，這樣呢，我把精神稍微擴寬一點。”

“啊！”好像被沙灘上的貝殼扎了，繆尋打了個滾，在精神域裡站起來。

他遙望向淺淺的水池，黑背白腹，仿佛穿著優雅晚禮服的鯨豚正抬頭冒出水面呼吸，它把壞掉的尾巴藏在下面，可是水太淺了，繆尋一眼就能透過水波折射看清。