繆尋看了眼課表，“今天下午有薛教授的課，我給你們實際演示一下。”

“好！不過好像路易斯也對薛老師有意思，你這樣算不算截胡？”

截胡？截薛放？

繆尋差點笑出聲。表面卻勾起唇角，意味深長：“公平競爭。他都知道薛老師有伴侶，算什麽好人？看看誰有本事攛掇薛教授為自己離婚咯。”

走出集體食堂，去教室的路上寸頭還在感歎：“我覺得這事還是難度太大。永久綁定的向導，撬起來太難了，人家是靈魂伴侶。”

繆尋撇嘴，單手打字開語音：“哪來的靈魂伴侶，說不準契合度都是假的。”

“真的！我那天偷拍了下，薛老師手上的印記接近黑色，他伴侶絕對強得一匹。”

繆尋嗤之以鼻，“搞不好是系統匹配後強製結婚的。”

前面走著的老約翰回頭插話：“要不我們打個賭？”

“賭什麽賭什麽？”老明也湊過來。

“就賭……薛老師今天會不會跟繆尋出去？賭一頓晚飯錢。”

太沒水平了，根本沒什麽乾勁。繆尋主動加碼：“賭我上課時能不能把薛教授叫出去，半小時後才陪我回來好了。一個星期晚飯。”

三道聲音異口同聲：“成交！”

他們沒注意到，路易斯從旁邊經過，隱約聽到了他們在拿老師做賭注。

——《高級哨兵戰術理論課》

講完今天的內容，布置完六道綜合簡答題，薛放留出時間給學生寫題目，自己坐下來喝了會茶。

喝著喝著，眼珠子就黏到了最後一排的某同學身上。

薛教授開始無形中散發怨氣。

自從那天晚上，繆尋說要嚴格貫徹勾引計劃，他倆進入暫時“分居”狀態，迄今為止已有四天。吃不到嘴的薛教授餓得嗷嗷的，徹底體會到什麽叫看到繆尋就魂魄出竅。

薛放十分後悔。他為什麽閑的沒事答應繆尋玩“欲擒故縱”，玩來玩去吃虧的不是他自己嗎？！

少擼了多少分鍾的貓啊！

少吃了多少口咪咪牌奶油信息素！

不行，得想個辦法，晚上把壞咪咪騙到家裡來這樣那樣，弄到他尾巴透濕連聲說“不敢了”再放回去。

再端詳一會，情不自禁撐起臉頰，開啟觀賞模式：他家繆繆真好看啊，濃顏蜜色美人，腿長腰還好，甜甜的小尤物……

“老師，我想請問下第二大題的第三小問。”一道身影正好把他的“繆咪旅遊觀光線”堵得嚴嚴實實。

薛放被迫回神，一秒進入嚴師狀態，“這一題嗎，要結合題乾來看，這裡提到了勒馬星的地形因素……”

台下嗡嗡響，大家都開始小聲聊天：

“學委真用功，這都問了十來分鍾了。”

繆尋朝講台上望去，路易斯“霸佔”著老師，一題接一題問。他稍微一凝神，兩個人的對話聲就能傳遞過來。

“唔……還有這裡，老師可以詳細給我講講嗎？不太懂呢。”

“這個問題和我上節課舉的例子差不多，可以從這一角度來理解指揮指令……”

聲腔共鳴，和在精神圖景裡對話，聽起來其實完全不同。

它更真實，更自然。

語氣，停頓，呼吸聲，唇齒相擦時的微妙變化，都能生動體會一個人的心情和狀態。

薛放沉浸在傳授知識的過程中，用發音的本能，流暢自然地對話。

發出聲音——接收信息——回應。

一來一回，一接一應，暢快開放地交流，對象卻不是他。

他能聽出路易斯說話時，略帶緊張的換氣聲。但他和薛放在精神圖景裡的對話，不是這樣的。