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第七十六章

“所以，太子會變成如今的樣子，是因為吃了逍遙散？”逍遙散又名五石散。

古書有記載：五石散主治心腹脅下支滿，邪氣衝上，又心胸喘悸不得息，腹中漉漉雷鳴，吞酸噫生食臭，食不消化，時泄時閉，心腹煩悶，不欲聞人聲，好獨臥，常欲得熱，恍惚喜忘，心中怵惕如恐，怖狀，短氣嘔逆，腹中防響，五髒不調。

有人可能會疑惑，既然是名藥，為何還會使人瘋狂。

這再好的藥，那也得適量才可，不然過多服用，救命藥也會變成毒藥。

就好比這五石散，陳述記得他上輩子看的歷史中，有個朝代也是特別風靡這五石散，特別是當朝權貴，視吸五石散為榮。

最終，這個朝代許多優秀的人才良將都被這五石散而毀，這個朝代也敗了。

所以這五石散其實就是吸毒。

“堂堂一個太子，一人之下萬人之上，身體也沒有毛病，他為什麽要吸這逍遙散？”陳述不解。

席念之和席念修聽了他這話題，兩人相視一眼，不約而同的笑了，只是席念修是哈哈大笑，席念之是抿唇而笑，道：“其實太子也算是被他母后坑了。”

陳述：.....他聽過坑爹坑娘的，這還是第一次聽說坑兒子的，好奇問道：“此話何意？”

席念之：“皇后一直有頭疾，據說每次發作頭疾發作起來就要半條命，後來不知怎麽的張家，也就是皇后的娘家在外面找了一個道士，這個道士會煉仙丹，他練出來的丹藥的確也緩解了皇后的頭疾，後來有次太子生病了，皇后心疼兒子，就把這丹藥送去給太子，可這倆母子哪曉得這丹藥是逍遙散，這道士其實就是個江湖騙子。”

陳述聽後，搖頭欷籲：“這太子真是完全被他娘給坑了呀！”

“可不是。”席念修歎息，其實想想以前太子其實也是個合格的繼承者，不然先皇也不會那麽寵愛，可惜.....

“那麽你們這次來是接這三個孩子回家的。”陳述問道。

“接孩子是其一，慕青，為兄此次前來還有一事。”席念修比陳述要大兩歲，再聽見自家小弟叫陳慕青為兄後，席念修就決定要找回場子，必須要做陳慕青的兄長。

“含章兄但說無妨。”陳述對席念修想做他兄長的想法毫不介意，他本來就比他小兩歲，而且他還覬覦人家弟弟，說不得以後也是要改口的，所以他也不介意滿足二舅兄開心一下。

席念修神色肅穆：“你研究出來的那個水泥，在你書院建成之時，其實柳縣令就上了奏折向先皇闡述過，只是當時廢太子荒唐，這奏折就被我們攔了下來，你也知曉畢竟這雲州城是念之的封地，想要攔截一封奏折是很簡單，如今這封奏折我已經交給了新皇。”其實他們除了攔截了這封奏折外，還攔截了許多覬覦這水泥方子的眼紅之人。

“新皇的想法是，想把這個水泥用在關邊，關邊的城牆雖說是用糯米汁澆灌，但是其中需得費許多的糯米，所以現在有了你這個水泥，大大的解決了這個問題，而且除了水泥，你之前還提供的那些武器的用處也很大，因此，新皇想讓我問你，你研究出了這利國利民的水泥，有沒有什麽想要的獎勵和要求可以提出來，如果能滿足的一定府滿足你的。”

而且新皇的原話是：這等有才之人，必須得掌控在我們自己手裡，只要不叛國，，他有任何要求我們都能滿足。

但是這後面未說出口的，席念修也明白，如果陳慕青不受掌控，那必毀之。

陳述聽完後，也明白了為何他這書院建成後，柳縣令當時對他研究出的水泥頗為看重，但是最後卻一點消息都沒有傳來，不了了之了，甚至連他擔心有人想要搶奪這方子的人都未出現，他甚至在想，是不是這水泥並不得大家看好，而如今看來並不是，而是後面有人在護著他。

陳述心緒萬千，卻臉色不變道：“水泥這物用處極大，除了能建房子，還可以修路，至於要求和獎勵，那倒不用，畢竟我是大商子民，為聖上效勞是天經地義的。”

“等等，你說著水泥還可以用來修路？”席念修驚訝的問道。

陳述點頭。

席念修好奇的問道：“這水泥修出來的路是何樣式？”

“我書院裡就有水泥修的路，你們可以親眼瞧瞧。”書院裡除了路，包括操場都是用水泥修出來的。

“額~那為兄可要好好觀賞一遍你這書院了。”席念修哈哈哈大笑道，“我來之前可是聽柳縣令說起過許多，他說你這書院建的是史無前例呀！”

“哪裡，哪裡，是柳縣令太誇張了。”陳述一頭黑線，說他這書院建的比較新異，他沒話說，可如果說的史無前例那就太誇張了。

“是不是誇張，我得親眼見見才知呀。”說完，席念修偏頭對席念之問道：“小弟，你是要歇息一會，還是跟我們去見見。”

“去見見吧。”席念之對著書院也和您好奇，上次他來因為時間緊迫，直接從後門進入，當晚就離開了，所以還沒有好好看看慕青哥這書院的景色。

“蘇公公，我們要去觀賞慕青兄這書院，您要同去麽？”三人起身，席念修朝旁邊屋簷下一直在跟小皇孫阿離說話的蘇公公喊道。

蘇公公站起來，聲音有點尖銳的笑著回道：“去，那是肯定要去的呀，不然等老奴回宮，陛下問起來，老奴一問三不知可就不好了。”

他說完又低頭輕問阿離道：“小殿下，您是要跟老奴出去逛逛，還是留在這裡。”

“蘇爺爺您去吧，我和淮瑜哥哥今天的功課還未做完。”阿離和淮瑜雖然出來了沒有先生布置功課，但是兩人都是很有自律的孩子，除了跟陳述學習算數，布置的功課外，他們還會自覺的溫習之前學習的知識，並且堅持每天練字寫文章，陳述看完倆孩子的文章，文筆雖然稚嫩，但是卻大有章法。