第40章

　　周靄將信封嵌回書裡，抬眼卻發現陳潯風依舊半蹲在原地。

　　他看著陳潯風，越過桌板將手遞過去要把他拉起來，陳潯風有這個習慣，有的時候坐著、蹲著就不想起來，就懶洋洋的等人拉。

　　陳潯風的手掌骨節比周靄的大，他抬手握住周靄，將他的手攥在掌心，順著他的力道，側過身體順勢坐到他旁邊。

　　周靄收回手繼續寫題，他的人生歷來單調，學習是他花費最多時間的一件事，所以他可以選擇最笨的方法去學習，無數次的重複、最大范圍內不漏掉任何知識點就是周靄的笨辦法，也是他能穩在第一名的原因。

　　周靄不是個過目不忘的天才，他的訣竅只是他看得多、寫得多、練得多，所以對知識點的短期記憶也會被他自己重複成為長期記憶。

　　陳潯風手撐下巴坐在周靄旁邊，看了會他，突然在寂靜裡問：“小周老師，有沒有學霸筆記本？”

　　周靄手上的動作微頓，他偏頭看向旁邊的人，高中知識框架清楚，周靄認為單純的教材已經足夠，他沒有再浪費時間把同樣的內容在課本、筆記本之間輾轉謄抄，所以周靄沒有筆記本。

　　周靄將手邊的草稿紙往陳潯風面前撥了撥，他隨手在演算算式的下行寫了幾個字：什麽科目？

　　陳潯風翻了翻班群裡胡老師發的上次月考的成績單，他也不知道自己的考試成績，他點開文件，將手機屏幕擺到草稿本旁邊，放大自己上次月考的成績給周靄看：“…先從短板開始。”

　　然後兩個人看著手機屏幕，同時安靜了一瞬，因為陳潯風的成績爛得十分均勻，他名字後的那條成績單裡，除了外語一枝獨秀十分突出，其他科目都在及格線邊緣徘徊。

　　國外那幾年，就算過了最開始的語言適應期，陳潯風也沒怎麽學習過，那六年他在幾種膚色混雜的學校裡打成了大哥大，但他的考試成績卻是不折不扣的吊車尾，他所有功課評定等級都是清一色的E或U。

　　而回國到現在幾個月，高中的課程構架和學習內容大變，陳潯風的心思更沒有放在學習上，前幾次考試他甚至還沒有分清楚選修和必修。

　　可能是生活經歷和教育環境，陳潯風的潛意識裡從來沒有關於學習的重要性和必要性，他歷來是對學習和成績不在意的。

　　周靄將視線收回，又在稿紙上寫下一行字，他問陳潯風：沒聽、聽不懂、理解困難，你是哪種？

　　陳潯風的手指在周靄的稿紙上微頓：“都有。”

　　周靄認真問，他就認真答：“政治和語文沒聽懂過，歷史和地理不想聽，物理和數學內容差不多，為什麽是兩門科目，生物和化學還挺正常的。”

　　陳潯風在國內接受文化課教育也不過到三年級，而且那時，他也沒怎麽認真學過，所以他的基礎就完全沒有打好。

　　等陳潯風話落，周靄略微停了停，然後探手拿過來自己的pad，他手邊的書不多，但是平板上的電子教材很齊，他將初中三年的教材挑選了部分，打包發給陳潯風。然後他又在網上書店買了些工具書和中文小說，陳潯風托著下巴坐在旁邊看周靄操作，最後周靄的付款界面上是個不小的數字。

　　“都是給我買的嗎？”陳潯風問周靄，他看著屏幕裡選購的二十多本書，說：“你可以填我的收貨地址，書到了之後，我自己去拿。”

　　聽到陳潯風的聲音，周靄隻偏頭看了他一眼，眼角有點輕輕的笑意，但並沒有改地址。

　　“兩位，我可以進來嗎？”門口突然傳來有點戲謔的聲音，周靄和陳潯風抬頭看過去。

　　陳禎抱臂悠閑靠在門口，看起來有些疲倦，但臉上帶著莫名其妙的笑，不知道已經看了他們多久，他問了話，兩個人還沒回答，他自己已經悠悠的走了進來。

　　進門來，陳禎把手裡提的牛皮紙袋放桌面上，看見後面的病床空著，他直接靠了上去，他先朝對面周靄挑眉笑了下，非常英俊的臉上做出來個逗弄的小表情，就是與他打招呼了。

　　然後直接轉向陳潯風：“人在這學習，你一學渣，就在這打擾？”

　　陳潯風和周靄都坐在沙發床上，他本來是側向周靄的，此刻終於偏正上半身，他問陳禎：“你怎麽這個時候來了？”

　　“才下班呐。”陳禎慢悠悠抻了抻手臂，然後彎腰拆了牛皮紙袋，將裡面的點心盒子翻出來：“哪像你們學生，早八晚六一周還能放個兩天。”

　　他打開手上的盒子，推到兩個人面前，然後他笑著看一眼陳潯風：“哦，你這個學上的還是自由時間製，你們班主任不止一次給我打電話訴苦，說你遲到早退、不打招呼就曠課、集體活動永遠找不見人、讓你在教室門口罰個站你都能溜。”

　　陳潯風面色不動，不尷尬，也不在意他的打趣，他低頭用叉子插了塊酸奶塊，細致均勻的裹了層甜奶粉，周靄給對面的陳禎倒了杯水，陳禎笑著接過，看著他說：“謝謝小靄，這幾天真是…還麻煩你來照顧陳潯風。”

　　周靄的臉色淡，他隻對陳禎輕搖了下頭，收回手時，陳潯風將手裡的叉子遞給了他。

　　“你過來找我，就是說這個？”陳潯風問陳禎，他拿手機準備給陳禎點飯：“你吃沒？”

　　陳禎像是確實累，他沒什麽顧忌，西裝都沒脫，就倒在了陳潯風的病床上，他微閉了眼睛，慢慢說：“明天后天我都不在家，下了班過來看看你，你自己出院能行嗎？”

　　陳潯風探手過去給他拉了拉被子：“有什麽不行的？”

　　陳禎嗯一聲，迷蒙的說：“晚飯我不跟你吃，我跟人約了，眯會，十點鍾叫我。”

　　燈的開關在周靄手邊，他關了兩顆最亮的頂燈。

　　…

　　陳潯風出院在周五，辦完手續已經是下午，那天他沒再回去上課，但在六中下午放學的時間點去了趟學校。

　　周靄在放學後去了趟後山，冬天冷，枯草上都結了層薄冰，而那些貓貓狗狗早已不如秋夏兩季活潑，周靄摁了打火機，蹲在原地等了會，它們才從各處向他聚集。

　　他從書包裡拿出貓糧和狗糧，聽見後方傳來淺淺的動靜，然後就是乾枯樹枝被踩斷的脆響，周靄略作猶豫，聽出來剛翻牆過來的人是誰，就沒有回頭。

　　有人在他旁邊蹲下，身上有冬季的涼，那人探出手隨意的揉了揉那隻黃白花色的貓，然後周靄聽見陳潯風的聲音：“在校門口沒等到你，又去了你班裡，最後猜到你在這。”

　　周靄偏頭看了眼陳潯風，氣溫接近零下，他依舊沒穿羽絨服，上衣是件黑色的夾克，扣子敞著，露出裡面的灰色毛衣，在光線黯淡的冬天顯得利落又冷肅。

　　陳潯風接過周靄手上的貓糧，眼睛看著周靄，跟他說：“醫院的事情都弄好了，等下周再去複查。”

　　周靄手上的事被陳潯風接過，他空出手來，從書包裡拿出個牛皮本，然後在旁邊看陳潯風喂完貓，他才將手裡的本給陳潯風。

　　喂完貓，天徹底黑了，陳潯風一手接過本，一手把周靄從濕漉漉的草地裡拉站起來，然後兩個人往外走，他們很順利也很迅速的在夜色裡翻過牆體，翻到那邊去後，陳潯風才搖了搖手上的本問周靄：“我現在可以看嗎？”

　　周靄點了頭。

　　兩個人繞過教學樓後方，路燈光慢慢出現，陳潯風借著燈光翻開手上的硬殼本，手上的牛皮本從外觀來看還是嶄新的，但裡面的內容已經被填充大半。

　　陳潯風邊走邊翻看，發現這是周靄因為他的特殊情況而定製的一本學習計劃，或者說並不算學習計劃，只是給他規劃如何打下基礎，讓他在課堂上能聽懂老師講的課。

　　周靄分科目給他手畫了知識體系，框架結構清晰，一目了然，而且大部分都是從初中開始，從0開始，因為陳潯風是個完全沒有文化課基礎的人，國內的知識體系對他來說是全然陌生的。

　　周靄標示的特別清楚，哪個地方需要掌握到什麽程度、要去閱讀什麽教材、或者看哪本書、甚至推薦刷什麽題型用以鞏固，他全部都標注了，像是陳潯風只要順著這個清楚的邏輯去學，就能極快的建立起自己的知識基建。