就在墜入海水的前一秒，他還想，這麽完美的一次飛行，可惜那瓷器人沒在副座上，想挑刺又挑不出來的表情一定很好笑。
　　只是記憶這種東西不經看，越回放越淡薄，淚痣第一次出現的時候驚心動魄像海水橫流，可再回憶也就沒那麽沉浸其中了。鬱飛塵回顧完二十出頭的幼稚時刻，輕輕松松抽身而出。現實裡，過山車還發癲一樣在堡壘中左衝右突，金屬的鏽跡和閃光時而放大，時而消失，如同海水上的波光，
　　他不為所動，只是平靜的看向右方的安菲爾。不知道血鹽心臟能不能治臉盲，他確實分不清眼前這張少年面孔除了年紀變小之外與、長官、安菲和路德維希有什麽不同。既然淚痣長在那裡，就當還是以前那張臉。
　　於是他又回到最初那片海洋上，回到死亡前的那幾秒——只是這次副座不再空空蕩蕩。
　　墜機的過程持續了很久，他就那樣感受著安菲爾無聲陪著自己一次次從山巔到谷底，直到最後一次瘋狂的翻轉後，周身終於回歸平穩。
　　結束。當年那個七幼稚到了極點，可那片藍海是他唯一認真活過的地方。現在他將‘把長官安放在副座’的心願認真完成了，也算有始有終。
　　也就一筆勾銷。
　　火車停了，他解開鎖扣站起來，朝車門走去。自覺今天發生的這一切還挺有儀式感，可以作為對一段時光的徹底告別。從此以後世界上沒有七也沒有長官，而他和安菲爾只是臨時隊友偶爾相逢。
　　但就在要離開的當口，他還是想看一眼那個夢魘一般糾纏在他和安菲爾之間的淚痣。
　　——於是他轉身。
　　剛剛站起來的安菲爾就這樣栽在了他胸前，金發凌亂散開，纖細的右手指虛弱地握住他的胳膊，額頭抵住他胸口，急促地一下下喘息著。
　　鬱飛塵掰起他的臉，見臉色煞白，瞳孔微微渙散。
　　瓷器人又露出了本質，他的儀式在即將結收尾的時候戛然而止，這讓鬱飛塵微微有些暴躁。這人要是早知道會出現有求於人的時候，剛才還至於因為被點破身份這點小事惱羞成怒走開麽？
　　他伸手粗暴地攬過安菲爾的肩膀，把人往前帶。
　　播報聲甜美依舊：“學院觀光完畢，請新生有序下車，不要擁擠。”
　　陳桐氣喘籲籲罵罵咧咧解開安全扣，扶著車窗拍胸脯順氣：“他……他媽的……什麽觀光，這是玩我們吧。這過山車就他媽的離譜，老子心臟都噦出來了，草，去死吧……”
　　後方的靈微聲音微微虛弱，但還算吐字清晰：“道友，請勿穢言。”
　　陳桐：“會鹽，什麽鹽？”
　　另一邊：“嘰裡咕嚕—&—嘰裡咕嚕#——#*@”
　　看來即使是相同的語言也會像異族語言一樣出現理解的鴻溝。
　　加長加彎，附帶巨型機械恐嚇版過山車終於結束，一行人跌跌撞撞下車，咒罵聲此起彼伏。正好牆壁角有幾個桶，幾個人剛下車就抱桶乾嘔了起來。
　　安菲爾看起來只是暈，不算太糟糕。除他們之外，還能保持直立的就只有文森特、抄咒語的莉莉婭和道長靈微了。
　　莉莉婭撓了撓頭髮，看著扭動不已的隊友們說：“你們……沒騎過龍嗎？”
　　靈微則俯身拍了拍白松的背。白松目光僵直，道：“小道長，別告訴我你經常禦劍飛行。”
　　靈微點頭：“道友所言不錯。”
　　白松：“……”
　　就在這時，催命一樣的播報聲又響起了：“歡迎新生正式入學愛麗絲魔法學院，接下來請進入1號教室，開啟試聽課程。提示：試聽課程是超~簡單的傳動課哦。”
　　陳桐掄起拳頭就想往喇叭上砸，被文森特握住了手腕。
　　文森特：“校規說了，不得破壞公物。”
　　陳桐：“你上學的時候沒違反過校規嗎？”
　　文森特：“沒有。”
　　“算了，”陳桐泄氣，“別人的地盤，我還是聽話吧。走，進教室。”
　　廣播說現在要進的是1號教室，1號教室又在哪？一行人朝周圍看去，只見火車停在一個鏤空長廊上，廊左邊依次排列著數個十幾米高的黃銅獸首大門，離他們最近的獅首大門上用花體刻著一個字符“I”，稍遠一點的大門上分別刻著“II”、“III”。看來最近的那個就是1號教室無疑了。
　　門上沒有把手，也沒有開門裝置，但當他們站在門口的金屬地板上時，重量把那塊地板壓得下陷了一點，隨即一聲機械彈響，齒輪咬合聲哢哢噠噠響起，大門開了。
　　門內空間極大，同樣是舊銀黃銅交錯的環境，不同色的鐵皮呈幾何狀拚接，再用鉚釘固定在牆壁上，有些地方鏽跡斑斑，古老神秘中又透露著機械特有的冰冷。教室裡堆放著山一樣的零件，中央還有十幾座金屬大工作台。每座工作台上都放著工具和一張圖紙手冊。這看來就是他們的“課桌”了。
　　然而，這所謂的“1號教室”裡卻沒有講台，也沒有疑似老師的存在。
　　鬱飛塵讓安菲爾靠著工作台，自己翻了翻圖紙。
　　剛剛緩過來的女畫家柯安喃喃道：“破舊又精確，巨大又有限，一切都是蒸汽時代的風格……那傳動課？”
　　“傳動，就是機械傳動嘛！”薛辛說：“你剛才說蒸汽時代，剛好我們這學期上了類似的課。蒸汽時代電力還沒投入大規模使用，工業的動力都是蒸汽機提供的，蒸汽推動活塞，活塞上連接著齒輪、鏈條、扭矩之類的東西，活塞一動，這一連串的機械就動起來了，這個過程就是傳動。”
　　他講起課來胸有成竹，柯安若有所思地點頭：“看來這節課的內容就是教給我們所謂‘傳動’的原理了，我們怎麽上課，等老師嗎？”
　　陳桐道：“等上課鈴嘛。那邊有表。”
　　教室正前方確實懸掛著一個機械表，不過只有一個指針，這時指針即將指到最上方，通常的十二點位置。
　　果然，當指針直直指向最上的時候，廣播開口了。
　　“親愛的新生們，試聽課程——傳動課正式開始~
　　課程目標：按照設計圖紙，熟練製造一件傳動機械的簡單末端裝置，每人需要製作一件哦~
　　下課時間：時針下一次垂直於地面時~
　　教學完畢，請新生們認真完成學習任務~”
　　眾人：“？？？”
　　陳桐再次口出穢言：“這他媽的就教完了？？？老子要舉報這學校！”
　　“舉報”一詞微微觸動了鬱飛塵的神經，他本能地給隊友們安排了下一步：“看圖紙吧。”
　　“他媽的，當老子沒修過燈泡嗎——”陳桐掀開半指厚的圖紙手冊，隨便翻到一頁，愣了愣，脫口而出：“這麽複雜？”
　　他撓撓頭，認真思索了一會，道：“意思就是我們每人得從這些圖紙裡選一件機械，再用那邊的零件做出來？”
　　“不。”鬱飛塵看完最後一頁，合上整本手冊，朝他揚了揚，道：“這就是一件機械的圖紙。”
　　憤怒的嘰裡咕嚕聲響了起來：“嘰裡咕嚕——###@@@！”
　　——可喜可賀，這仁兄走到現在，終於能聽懂一點人話了。

第62章 命運齒輪 04
　　圖冊一共有30張紙， 四開大小。前面是6頁三張基礎零件圖，再來14個部件分解圖共20張，最後是成品組合圖。內容詳實嚴謹， 倒也不像剛才的教導那樣敷衍， 不至於再引起舉報。
　　唯一不好的地方就是——實在太複雜了。鬱飛塵轉到其他工作台翻看圖冊， 還好，大家的圖冊上都是同一件機械， 這意味著可以互相幫忙，還有完成的可能。
　　大家也都接受了現實，各自翻看圖冊， 一邊看一邊流露出絕望的神色。至於那些騎龍的、禦劍的、寫史詩的、語言不通的， 表情更是和頭腦一樣空白。在座又都是清秀的少年少女， 整個1號教室裡縈繞著期末考試來臨前特有的死寂氛圍。