第9章 初中生活的開始
早上六點的時候,太陽這時還沒出來,昨天的酷熱已經完全褪去,這是盛夏的一天中最涼爽的時候。窗外鳴了一夜的蟲兒,估計也在歇氣吧,反正沒有發出聲音,夢話、磨牙聲少了,大呼嚕聲這時也能做到充耳不聞……,總之,這是馮一平睡的最香的時候。
好景總是不長的,最香甜的美夢,隨著三遍電鈴聲的響起,嘎然而終。
上下左右都喧鬧起來,同學們督促著起床,疊好被子,然後端著臉盆,裡面放著毛巾、牙膏牙刷,去食堂外接水洗簌,順道上廁所。
馮一平真想賴下床,但想到這是第一天,總要給同學們,特別是給同床的幾位,不要留下不好的印象。所以,強打精神,和肖志傑一道,整理好床鋪,再迷迷糊糊的往食堂走。
攏共只有一個水槽,十來個水龍頭,他擠進去,接了一盆水,走到池塘邊刷牙洗臉。
塘那邊三年級的教室裡,一些同學正吹滅蠟燭,出來洗漱。這也是傳統,三年級時,晚自習之後,有些同學還會留在教室裡學習,早上又會提前早起學習。
對這樣的行為,學校不提倡,所以教室不開燈,只能點蠟燭。但也不反對,不管你睡的多晚,起的多早,沒有老師會把你從教室裡趕出來。
六點十多分的時候,同學們成群結隊的來到操場。一年級的三個班是到的最積極的,差不多到齊,三個班主任站在隊列前面,數了數,都比較滿意。三年級的兩個班也不錯,最拖拉的是二年級的兩個班。
6:15集合,校長和一乾領導站在台上,值日老師帶著學生會的幾個幹部,挨班統計實到人數。
這時教導主任從宿舍下來,身後跟著四個耷拉著腦袋的同學。他也不帶他們過來,就讓那四個心存僥幸的家夥在操場邊站成一排,然後一手叉腰,一手指著這邊的大部隊,一邊來回走,一邊開訓。
等人數統計完畢,領導也沒講話,大家都知道,如果再講話耽誤時間,公路上的車輛行人會多起來,跑操不方便。
從最右邊的三年級開始,各班梯次跟進,右後轉彎,踢踢踏踏的出了校門,沿著公路向南邊跑去。
班主任們在班級旁邊壓陣,體育組的一個老師,吹著哨子,前前後後來回跑,不多時,同學們的腳步聲漸漸統一起來。
大部隊跑的不快,跑了兩裡多,有個拐彎,旁邊是一個小村,就在村口折向後,跑回學校,全程3公裡左右。還是有幾個女生掉隊,被體育老師護著,跟在後面慢慢的跑。
等跑回學校,再次集合,校長訓話,不外乎歡迎新同學,勉勵大家珍惜時間,努力學習。之後是教導主任,表揚了大部分的同學,對一邊罰站的四位提出批評。
解散後,還有幾分鍾的時間,然後7點鍾,早自習開始。
7:45,早自習結束,早飯時間,8點10分開始上課。上午要上四節課,課間休息是十分鍾。第二節課,課間休息的時候,又在操場集合,在體育老師的示范下,做第七套廣播體操。
午飯後,12點到13:30,是午休時間,之後又是四節課,到17:30,晚飯,18:15,晚自習開始,晚自習一共兩節,每節一小時,中間休息15分鍾,至20:30,21:30,熄燈睡覺。
循環往複,天天如此單調緊湊。
後來不如意、低潮、遭受挫折打擊的時候,馮一平也沒志氣的,不止一次的想過,如果現在還是在學校,該多好!只要好好學習就行,不用管那些紛繁複雜、叫人頭痛的人和事。
但當他真的回到從前,回到學校,坐在課桌前學習的時候,又想起走入社會的好來。是,走上社會是這樣那樣的壓力多,但是,至少至少,能睡個懶覺吧!
人總是這樣。
當我們還小的時候,看到哥哥姐姐背著書包上學,很羨慕;上學了,看到高年級的住校,不用每天學校家裡來回跑,很羨慕;但到了高年級,也住校,看到那些參加工作的哥哥姐姐,很羨慕;參加工作後,形單影隻的自己,看到那些成家的,很羨慕;成家後……。
到最後,自己一步步的,成為自己曾經羨慕過的對象時,很多時候,又會懷念起從前的日子。
要是現在還是小時候,整天和小夥伴們一起和泥巴玩,該多麽單純快樂;要是現在還是在學校讀書的時候,每天只要好好學習,就天天向上,該多麽簡單幸福;要是現在還是單身一人,一人吃飽,全家不餓,該多麽輕松愜意;要是現在……!
人大多如此。
當我們在家鄉的時候,會向往他鄉的精彩,在他鄉的時候,又會想念故鄉的溫暖。當我們小的時候,隻盼著快快長大,但當我們長大後,又會懷念天真無邪的年少時光。
頭有些痛,馮一平揉了揉太陽穴。現在是午睡時間,他借口不困,其實是實在受不了寢室裡的交響曲,更不要想在那交響曲裡,短短的一個半小時就入睡。
還有幾個同學也呆在教室,隔壁的黃靜萍也是,在那看語文。馮一平把從溫紅那裡拿的新課本,和他借馮海濤的舊課本,進行了一番比較,發現課本改動不大。整體略略看過後,他感覺這些難度都不大。
現在一共有九門課,語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、植物學。
馮一平的成績是不錯的,特別是文科,一直相當好。語文、英語、思想品德,低於90分的時候很少,特別是思想品德這門課,選擇題和填空題答案都是固定的,後面的回答大題,只要把要點說出來,就能得滿分,因此95分以上的時候很多。
至於歷史、地理、植物學,這三門,一年級還是要考的,到了二年級,就作為選修的課程。當然,這三門主要也是靠死記硬背,對記憶力很好的他來說,也不在話下。
他物理一直不錯,初中的時候,年年代表學校參加物理奧林匹克競賽,他不但能熟練掌握書中的知識,還能出一些很有深度的題目來考同學,很得任課老師的讚賞。遺憾的是,在中考的時候,鬼使神差的,犯了個不能原諒的錯誤,最後一面,壓軸的一道15分的大題,居然被他遺漏掉沒做,導致最後成績還不到80分,出乎所有人意料。
反倒是一般人認為比物理要簡單的化學,他卻是不好不壞,嚴格來說,不好,就只能說是壞。不及格當然不可能,但考到80分以上的次數有限。當時王玉敏就好幾次幫他分析,找原因,你記憶力那麽好,沒理由化學考不好啊?我讀書的時候,就覺得化學是最容易的,該記的記牢,然後發生變化後,兩邊的元素總量是相等的,把它們配平就好,你怎麽就考不好呢?這個原因他也說不上來,可能是天然的就不喜歡吧!
真正拖他後腿的,是數學。一年級的時候,數學還可以,二年級,也還行,三年級的時候,就實在有些勉強,特別是幾何。中考的那一年,數學題是歷年來最難的一次,全縣及格的都有數,他呢,隻考了50多分。
不過現在,初中一年級的數學,這些簡單的代數、方程式,對他而言,算得上簡單。
他甚至覺得,如果不考慮每學期的期中考試,他平時上課完全可以做自己想做的事,期末前的一個月,自習,再看看同學的筆記,成績應該不會比以前差。甚至是不是可以考慮,直接跳到三年級?
不過,不說這樣的動作絕對會引人注目,這樣雖然會節省兩年的時間,省些學費,但他還真沒把握就能考上縣裡的高中。另外,那樣他就會和肖志傑、王昌寧分開,可能就不會有原來那麽好的感情,不會有兩個難得的知己、兄弟,看起來還是得不償失。
初一的課程安排的很緊湊,而且節奏很快。他們學校一向的慣例是,到二年級末,要把初中三年的課程全部學完,初三整整一年,是用來綜合複習的。老師們要趕進度,所以每節課的內容都很多,所以多數同學壓力都很大。特別是理科的那幾門,它是梯次遞進的,前一節沒有學好,下一節就會更難,跟上老師的進度很不容易。
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(本章完)