第101章 細膩心思（求訂閱）
  洛聽竹在跑實驗流程的過程中，心思稍稍有一丟丟的凌亂，洛聽竹覺得最多就只有一丟丟。

  不過洛聽竹趕緊壓下了自己的心思，趕緊繼續跑流程。

  等到實驗終於到了可以等待的階段後，洛聽竹就暫時離開了實驗室，並且還細心地做好了標簽：“請師兄師姐們不要動哦！~LTZ”

  這是一種客氣，避免別人以為是沒人在這裡操作，或者是忘記關了，然後一不小心把東西丟了。

  這樣的事情，在實驗室裡有發生過，才有了這樣的提醒。

  洛聽竹走出了實驗室，往自己所在的小桌子和小凳子方向走的時候，正好就聽到了方子業的師弟揭翰正在煩方子業：“師兄，這一步為什麽要加個這個試劑？”

  “那是叫二甲基亞碸（DMSO）是一種重要的滲透型細胞保護劑。”

  “要在深低溫的液氮保存細胞時凍存過程中，為防止細胞內液冰晶形成、滲透壓改變、細胞結構紊亂等導致的損傷，必須使用含有DMSO冷凍保護劑。DMSO能夠快速穿透細胞膜進入細胞中，降低冰點、延緩凍存過程，同時提高細胞內離子濃度，減少細胞內冰晶的形成，從而減少細胞損傷。”方子業倒是略有些不厭其煩地回答著。

  “那如果不加呢？會怎麽樣？或者加其他的試劑呢？”揭翰仿佛一個好奇寶寶。

  方子業還沒考慮過這樣的問題：“我也不知道，目前而言，我們國家應該還沒有對細胞凍存技術進行原創的進步和突破，目前醫學的細胞實驗中，凍存這一步，都是加DMSO。”

  “揭翰，你以前也是這樣，一點書都不看，就直接問的嗎？”方子業多問了一嘴，這揭翰來到了實驗室後，問題可真多。

  “沒有啊，我都是看了書之後再問的，比如說DMSO啊，分子式為C2H6OS，常溫下為無色無臭的透明液體，是一種吸濕性的可燃液體。具有高極性、高沸點、熱穩定性好、非質子、與水混溶的特性，能溶於乙醇、丙醇、苯和氯仿等大多數有機物，被譽為“萬能溶劑”……”揭翰馬上開始背書。

  “只是我從它的生化功能上，並沒有找到可以對細胞保護的作用，反倒是我知道，這是農藥的一種組成成分，你說啊，師兄，農藥的成分，怎麽對細胞還沒有危害呢？”

  “再根據文獻的話，DMSO也是一種滲透性保護劑，能夠降低細胞冰點，減少冰晶的形成，減輕自由基對細胞損害，改變生物膜對電解質、藥物、毒物和代謝產物的通透性。”

  “那你說，這樣的東西，可以應用到臨床中嗎？”揭翰就是一個問題寶寶，每一個問題都很刁鑽。

  “伱以前在本科的時候，也經常這樣問問題嗎？”方子業問。

  揭翰則想了一下回：“嗯呐，我們很多老師都被我問的不耐煩了，所以就會偶爾賞賜給我一些課題做，覺得我稍微有一點點天賦。”

  揭翰回答一本正經，一點都不覺得這是個丟人的事情。

  不懂才問啊，懂了我還問你個der？

  但就是揭翰的問題，基本都是常人都不會懂的，也都是很有研究價值的問題，而且他的涉獵面倒是也挺廣的，從生物化學的角度和傳統化學的角度，去思考問題。

  “師兄，這裡……”

  方子業都醉了，沒想到揭翰就只是做一個細胞實驗，抄寫一下細胞實驗的流程，仿佛就自帶了一萬個為什麽。

  遠處，偷偷瞄了方子業一下的洛聽竹，忍不住微微匍匐著身子，抿著嘴忍住了笑意，保證自己笑不露齒地在自己的實驗本上，一一畫著√，就是為了標識自己哪一步操作和實驗已經做了，哪一步沒有做。

  緊接著，洛聽竹的思緒又稍稍飄得有點遠，主要是她在非常正式地思考剛剛在細胞房裡面的時候，揭翰所說的那一句話，讓她的心思略不安寧。

  說實話，洛聽竹從本科入學到現在的五年時間裡，對她好的師兄，一些相對比較優秀的師兄，都已經見得有些麻木了。

  誇她長得漂亮和好看的師姐、師兄、老師、同學也是不計其數。

  之所以選擇骨科，洛聽竹是覺得骨科的師兄們比較好，在這裡有一定的安全感，再加上，之前實習的時候，她就發現骨科雖然是外科的醫療糾紛發生率最高，但是肢體醫療糾紛發生率最低。

  再加上，她在實習的過程中，在內科發生的一些不太愉快的事件，她毅然決然地選擇了外科，畢竟外科的大部分科室，都不會選擇息事寧人這樣的做法。

  洛聽竹剛來，是本著來找一個好老師的，五個亞專科，她發現創傷外科的競爭性是相對最小的，所以她就來找了鄧勇教授。

  八年製直接選導師，只要導師同意，入學是沒什麽問題的，不佔任何名額，而且都是自由選擇，一般而言，也不會有博士生導師不同意收八年製的學生。

  即便是鄧勇教授組的經費捉襟見肘，但鄧勇教授還是把洛聽竹收為了學生，來到了這裡後，洛聽竹就感受到了一種久違的安全感。

  不管是之前師兄們，願意為了她挺身而出，把煩她的‘有錢有勢’的人給攔走，還是骨科的師兄們願意給她更多的機會，洛聽竹都還挺感動的。

  當然，這樣的感動，不僅僅只有骨科存在，也不僅僅只有方子業才對她如此。

  要說對她好的人，即便是在骨科的師兄中，方子業也比不過孫紹青師兄，更比不過博士二年級的顧毅師兄照顧周到。

  不過方子業身上有唯一一個特殊的點，就是方子業是目前洛聽竹遇到的所有同齡人也好，還是師兄們也好，唯一一個，天賦比她更好，進步比她更快的人。

  不僅是實驗天賦，還有臨床的專業操作能力。

  以至於，一開始洛聽竹在練功房裡很多時候面對方子業都是以師姐的身份，只是以師妹的口吻自居，不厭其煩地對方子業指指點點一二。

  雖然她是叫方子業師兄。

  可這樣的時光，並沒有過了很久，方子業就忽然一下子追了上來，然後又忽然一下子地，猛地跑到了前面去。

  另外一個層面，洛聽竹也知道，自己在鄧勇教授組，剛進來肯定是沒有足夠的實驗經費的，都是靠著師兄們的接濟。

  比如說顧毅師兄，比如說王元奇師兄，甚至就連提前被鄧勇教授錄取的嚴志名師兄，都會給洛聽竹接濟一些試劑啊，操作的器材什麽的。

  而這個時候，方子業卻是什麽都沒表示，最後還是她求著鄧勇教授，希望鄧勇教授跟袁威宏老師說一聲，因為袁威宏老師那邊的課題組裡面，還有一些閑錢。

  她就想著跟方子業這個操作比較好、基礎細胞實驗成功率比較高的師兄一起做下實驗，算是熟悉一下基礎細胞實驗的流程。

  為自己可以爭取到一定的課題資金，現在的結果就是，洛聽竹成功了，她會覺得，自己其實有點厲害——

  雖然說，有些關鍵的實驗，是方子業給她做的，方子業願意幫忙。

  但其實這些事情，其他師兄們也能做，只是成功率不如方子業高。

  人隨賢良品自高，如果機會合適的情況下，誰都不會介意和更加優秀的人一起學習，找更好的老師，找工資更高的工作。

  為了省錢，避免失敗後浪費，導致前期實驗不足，申請課題的時候，成功率下降，她就讓方子業多幫了幾次忙，然後還順便蹭了一些方子業的實驗流程，為自己積累經驗，才到了現在，她可以在短短幾個月內，就可以比較熟悉的操作基礎細胞實驗的所有流程。

  袁威宏老師沒有表態自己可以利用他的課題經費做實驗，洛聽竹也完全沒有提這件事！。

  於她而言，父母尚且難求，何況他人？

  慢慢往前做唄，做基礎的細胞實驗，從來都不是一蹴而就的。

  洛聽竹很長一段時間都以為，自己興許可以在拿課題這一塊，會走在方子業的前面，畢竟自己的指導老師，可是正高，可是教授，這樣還能繼續維持一點領先的優勢。

  可這一次，洛聽竹雖然拿下了校級課題，但是在市級課題方面，她申請的課題，卻沒有中標，反而是方子業中了標，這一下子就讓洛聽竹是百思不得其解。

  大概在十一月份的時候，洛聽竹就覺得，可能自己是遇到了與自己同等級別的‘高手’了，方子業師兄，之前一直默默無聞，其實是缺少了一個‘扳機點’，一旦迸發，所有的潛力就迸發了出來。

  那時候的洛聽竹，其實偶爾還保持著與方子業的戰鬥欲望。

  良性競爭，相互攀比能力的提升，這是一種好的心態。
    十二月份初的時候，在知道方子業的切開術，比自己還要更進一步地抵達練功房的破關要求，洛聽竹的第一反應是不可置信，第二反應就是，自己的天賦其實和方子業還不是一個層次，方子業太優秀了。

  從這以後，洛聽竹就做了一件很多人都察覺不到的事情，就是慢慢關注方子業的工作還有實驗狀態，包括有時候在練功房的時候，她都會悄咪咪地看一下方子業在做什麽。

  做的東西，都和她一樣，中規中矩。

  但就是這樣的關注，讓她驚駭無比，終於是把老教授們給方子業的外號給對比上了。

  步步高，不需此名。

  就比如說，最近的止血術，洛聽竹是眼睜睜地看著方子業從一分鍾內可以止血四十三次，四十四次，四十七次一直到五十一次，偶爾的五十五次。

  這個時間，僅僅才一個月，她自己至少也需要兩個月的時間甚至更久……

  而這樣長時間的關注，讓洛聽竹偶爾間，心思有點猝亂，甚至偶爾在看到方子業的時候，心態都沒那麽平靜。

  然後就是再到前面幾天，洛聽竹刻苦好久，終於覺得自己可以在切開術上，與方子業媲美並破關的時候，打算默默的表演的時候。

  方子業提前就喊了人過來，她的表演，本來就真的成默默的了，最後還是方子業發現了她切開術練習材料的不對勁，重新讓人把她叫了回去，讓鄧勇教授看到了她的進步。

  與優秀的人相處，就要放出與優秀的人相處的模式。

  最開始的時候，洛聽竹是把方子業當作了師弟，因此是予以指教的心態，後來當作了同學，‘同類’所以洛聽竹會把自己的標書等等，都發給方子業來修改，這樣算是相互交流。

  洛聽竹私下裡，也做了很多關於骨巨細胞瘤前沿研究和相應通路的文獻探索，包括方子業目前在做的HK2方面的上下遊通路的一些文獻儲備。

  打算是，如果方子業來問，她隨時可以贈以回禮。

  可方子業遲遲沒有把標書發過去，她就以為啊，方子業是自己不能申請課題，所以才沒有這樣的想法和籌備。

  那沒關系，明年再來吧。

  明年的方子業就可以自己申請課題了。

  秉持著這樣的心情，洛聽竹再突然發現，方子業壓根就沒想過讓自己給他幫忙，在從鄧勇教授那裡知道市級課題被袁威宏拿去後，鄧勇教授完全無所謂，因為他看不上，但是洛聽竹卻是又一次小小的破防。

  她覺得方子業是不是看不上自己的能力？
  不過到後來，洛聽竹才慢慢摒棄這樣的單方面想法，方子業沒有看不看得上的說法，而是方子業沒有必要幫忙，因為，方子業已經把前期研究做到的深度……

  都可能操作不當，讓他整個科研誠信的品質崩塌。

  當然，這裡的科研誠信不是作假，而是要錢。

  明明你都快可以做完了，你還要錢來說要做這樣的課題，這不是另外一種失信麽？

  自然，這樣的事情，洛聽竹是不可能去舉報的，方子業自己從自己之前課題基金裡面省出來的，摳出來的錢，做自己的實驗，有什麽毛病麽？

  沒毛病啊。在實驗室裡的任何一個人，都知道一個原則，那就是能省則省，不能省就不省，可方子業的摳門和節省程度，比她還要高。

  這就讓一直精打細算的洛聽竹，更加好奇了……

  也不知道過了多久，方子業突然道：“小揭，咱們今天的問答環節，要不到這裡就停止吧，你這思維太跳脫了，你師兄跟不上啊。”

  方子業認慫了，稍微加大了音量。

  揭翰整個人如同尋常，右眼角上的痣再次一閃一閃：“哦，好的師兄。”

  這般回答，頗覺遺憾，意猶未盡。

  方子業則再問：“你平時和蘭天羅，也是這麽問問題的嗎？”

  “嗯呐，天羅的問題也很多啊，他甚至還問過，為什麽白細胞計數是六次方，而不是五次方這樣的問題呢。”揭翰點了點頭。

  方子業只能豎起一對大拇指過去。

  然後趕緊開遁：“聽竹，你的實驗快結束了嗎？一起去看看？”

  洛聽竹聽到方子業這麽問，再次神魂歸位。

  點了點頭的同時，看了時間：“師兄，還要一個小時。”

  “奧。”方子業覺得很遺憾，又看了看時間，再看了看自己的師弟揭翰，挪了一個身位，是真的被揭翰給問怕了。

  通過這一點，方子業不禁懷疑，之所以揭翰到現在為止還沒有跟過袁威宏的第二次門診，或許就是這個原因。

  有一次，那時候是在八月份，揭翰才入學，方子業覺得師弟才來嘛，就給了揭翰一次跟門診的機會，讓袁威宏把揭翰帶上，這算是一種禮遇。

  袁威宏也同意，覺得要對新的徒弟好一點，結果從那以後，袁威宏就再沒提過這件事。

  方子業就打開了自己的筆記本電腦，再次開始作圖起來。

  而且，方子業目前的圖片很多，需要一一歸類，整理，建立文件夾這些，包括原始圖片、原始數據等等，都要一一歸類。

  一個大文件夾裡面有十幾個小文件夾，一個小文件夾裡面又有七八個文件夾，然後才到了數據存放的環節。

  相當於有數百個工作量的結果了，只是基本上，除了HK2和骨巨細胞瘤在細胞實驗角度已經成了一個閉環，其他的都還是開環環節。

  方子業就是怕有時候自己的腦子一熱，萬一在寫標書的時候，把所有的結果都放了上去，課題的評審審稿人一看，你TM都做完了，申請個屁的課題基金支持啊？
  此時，坐在遠處的洛聽竹，也在悄咪咪地再次完善著自己新寫的一篇meta分析的數據呈現環節。

  只是敲字的速度很慢，心裡在想，方師兄每一次邀請自己做實驗和參與實驗的時候，都是很誠懇的語氣，所以應該不至於是輕視自己的能力。

  也或許是熱心吧，畢竟方師兄很樂意參與到所有師兄們的課題中去，只要有空閑的時間，有師兄在做實驗，他都樂意參與。

  不要瞎想，多做事，多思考，少瞎想，哦不，要不瞎想。

  洛聽竹就又開始瞎想了起來。

  直到一個小時後，方子業如同是一個定時的鬧鍾一樣的，主動邀請洛聽竹一起去參與後面的實驗。

  洛聽竹心裡稍稍一慌，不小心刪除了一行字，連忙用撤回的按鈕，把那一句撤回來，然後說：“師兄，稍微等一下，我寫完這一句。”

  洛聽竹說完，寫著in the hip replacement幾個單詞後，又左右看了看，才點擊了文件的保存按鈕。

  起身開始重新撕一雙實驗手套，與方子業並行著走進了實驗室裡。

  (本章完)