第171章 【文學函授班】（求訂閱）
  德城，春風巷。

  八一電影廠的司徒輝來得突然，離開得也很快，這邊就等著林有成寫完《戰爭子午線》的劇本。

  時間很平靜，在這個平靜的院子裡面，林有成開始寫劇本，桌上放著的《德城日報》的報紙上並沒有出現漂亮國“挑戰者號”航天飛機升空僅幾秒鍾後爆炸，機上7名宇航員全部遇難的消息，等到四月，春風巷子裡的人也不會知道北方的切爾諾貝利核電站發生爆炸事故，出現嚴重核泄漏。

  一切似乎都是那般平靜，平靜到沒有人注意到1986年是那個特殊時期結束十周年，同樣也是傷痕文學啟動的新時期文學的十周年，可即便如此，國內文壇上還出現了特別的事。

  林有成發表了《戰爭子午線》這篇小說，而賈平窪則是發表了自己的第一部長篇小說《浮躁》，寫了一條河上的故事，莫唁則是在《人民文學》雜志上發表了那一篇驚豔的中篇小說《紅高粱》，還有李沙令的小說《夏夏在學校》、趙丙坤的長篇《慈禧西逃》，陳鍾實的中篇小說《初夏》、王寶城的《人韻》、沙炻的《夏夜靜悄悄》、韓起的《青青的竹》……

  當然，還有路垚那篇被《當代》雜志社拒稿的《平凡的世界》第一部，在《花城》雜志上發表。

  林有成看著《花城》雜志上的那篇《平凡的世界》，他很清楚地知道現在發表的《平凡的世界》第一部和書名一樣平凡，現在並沒有得到很好的認可，一直要等到1989年出齊了第三部，並在1991年獲得第三屆茅盾文學獎後，才獲得了自己應有的地位和價值。

  林有成個人是非常喜歡《平凡的世界》這篇小說，他知道現在文壇對於路垚的這篇《平凡的世界》評價並不高，有很多不好的聲音。

  林有成放下手上的《花城》雜志，去看了在《文匯報》上他為路垚的這篇《平凡的世界》寫的一篇評論文章。

  “路垚筆下的《平凡的世界》人物以及情節都刻畫的很真實，是以樸實的語言與真實的感受來見證平凡生活中的平凡的信仰與人生，在藝術手法方面平易簡潔，語言通俗曉暢，人物性格和人物關系明確清楚，主題含義淺顯易懂，對於現在一些文學評論認為《平凡的世界》太過陳舊，可能有失偏頗。”

  “要知道文學是時代的產物，不只是在創作論的意義上，在接受美學的意義上更是如此。《平凡的世界》不合的是文學變化革新潮流的時宜，合的是當時社會變革現實的契機。雖然說現在文學藝術處於急劇的變革中，文學創新的渴求牽引了文學共同體的注意力，文學自主性思想也影響了文學在創新性上的任性發展，文學探索促進中國文學藝術水準迅速提高，在一定程度上也導致創作與閱讀產生分離。”

  “當然，思想意識、時代感、價值觀方面的深刻變化，也使中國社會的思想及認知方式處於調整之中。現在路垚的《平凡的世界》恰恰是去除掉如今熱衷的藝術探索，而專注於寫鄉村青年的個人覺醒、追求和命運，很顯然，評價《平凡的世界》並不能單純從文本本身的藝術創新性，也不能只是從文學變革潮流中去給出定位，更為恰當的闡釋方法，應該是從這部作品和時代的契合方式，和社會意識的互動關系中去建立起有效的語境……”

  很顯然，林有成這篇文學評論文章在某種程度上是引起了的一定的討論。

  畢竟現在林有成也不是什麽無名的新人作者，作為茅盾文學獎的獲得者，林有成這位還算知名的作家為路垚的《平凡的世界》給出了很高的評價，還是會引起一定的關注。

  林有成其實很清楚，事實上1980年代後期直至1990年代，國內的知識分子文化與普通大眾文化以後會處於嚴重的分離狀態，在文學接受方面的普遍焦慮，就是無法統合“雅俗共享”的矛盾，不過是文化困局小小的表征而已。

  這並非說《平凡的世界》屬於俗文學系統，而是在被認為高品質的文學作品與廣大讀者歡迎的作品之間，很難找到平衡點。

  林有成不知道別的編輯和文學評論家是怎麽看待路垚的《平凡的世界》，他自己是非常喜歡《平凡的世界》。

  林有成並不會知道，他的這篇文學評論文章被遙遠的路垚的看見了，多少都還是受到了鼓舞，畢竟要知道現在他的這篇《平凡的世界》根本就沒有獲得非常大的轟動，更別說是稱讚，這些讓路垚也都產生過動搖是否要繼續寫《平凡的世界》後面的故事。

  不管林有成這一篇文學評論文章有沒有產生什麽影響，至少有一點是非常確定的——

  林有成的文學評論現在還是很受關注的，這也是因為現在林有成的身份地位不一樣。

  正是因為這個原因，文聯的張解放也特意來春風巷邀請林有成。

  林有成放下那篇文學評論文章，剛準備繼續寫《戰爭子午線》的劇本，就瞧見張解放一臉笑容地走了進來。

  “有成，協會這邊打算邀請你給文學函授班的學生上幾堂課。”

  雖然說，林有成後面有打算去京城，但是很顯然現在林有成還沒有去，自然也就還在湘省作協這邊。

  林有成聽見張解放這話，有些意外，他沒想到張解放居然會讓他給文學函授班的學生上課，這太出乎他的意料了。

  其實林有成很早之前就知道，隨著京城那邊的魯迅文學院的招收學員，現在各級文聯、作協都爭先恐後創辦文學函授機構，像遼省《鴨綠江》函授創作中心，金陵市那邊的青春文學院文學函授班，北河省作協創辦了當代文學院文學函授班，除此之外，還有像《人民文學》《北方文學》《詩刊》《延河》《春風》《詩人》《長城文藝》都舉辦過文學創作函授班。

  有些文學函授班還會在報紙上刊登函授班的消息，學製一年，學費十元，後面匯款單雪片般飛來，函授部立刻就有了十多萬元現金，可想可見現在這些文學愛好者對於文學創作究竟帶有多大的熱情。

  當然，這樣的文學函授學習方式，從八十年代初延續到九十年代初期，前後長達十年，成為文學青年自學成才的新途徑，一如《鴨綠江》函授創作中心創辦三年，深受廣大文學青年歡迎，對培養文學新人，發展壯大文學隊伍起到了非常重要推動作用。

  很早之前，湘省作協這邊就推薦過林有成去京城參加魯迅文學院函授班學習，不過林有成直接拒絕了，他那個時候根本就沒有辦法去京城上學，畢竟還有好幾個蘿卜頭需要照顧，現在林有成則是早就成了知名作家，還拿了茅盾文學獎，身份也算是有所提升，倒也不需要特意去參加什麽文學院函授班進行文學學習。

  恰恰相反，現在反倒是林有成這位茅盾文學獎獲得者可以給文學函授班的學生上課，講一些文學創作驚豔和知識。

  不得不說，這也都是因為現在林有成早就不是那個剛出來的新人作家。

  不過，對於張解放邀請去給文學函授班的學生講課，林有成這邊還是擺了擺手，拒絕道：“我怎麽好去給他們講課。”

  “我這一個高中都沒有畢業，之前還是掃大街的，去給學生上課，怎麽看都有些不合適。”
    張解放一聽林有成這話，忙說道：“有成，你這話可不對，要是你都不能去給他們講課，分享文學創作知識，那誰又可以。”

  “那些學生可是都非常喜歡你的作品，非常期待能夠見到你。”

  林有成一看張解放一直苦勸，猶豫再三也就答應下來。

  其實相較於別的地方的文學函授班，湘省這邊倒也沒有那麽複雜，也就是讓林有成去給學生上課。

  要知道在別的地方，一些文學函授班分為初級班、高級班，只要愛好文學便能讀初級班，若是在報刊發表過習作就可直接報高級班。初級班全年學費十八元，高級班學費三十元。

  要知道，這時候職工工資就是幾十元。

  還有像人民大學的文學函授學院，可以系統地學習文學知識，不過要280元學費，幾乎是一個貧寒農家半年的收入。

  關鍵很多函授班輔導方式簡單，主辦方郵寄一些自編的文學教材給學員在家自學，像什麽《文學的盛宴—大師論壇》，收錄的都是二十世紀西方現代派作家的創作談。

  學員按照要求，定期郵寄作品到函授部。函授老師基本上都是知名作家、文學編輯、高等院校的教授與講師、文學研究部門的研究人員。每人分擔一兩百名學員的輔導任務，業余時間看稿覆信，無論是兩三萬字的長稿還是幾行字的短詩，件件給予批閱，指出作品的優點與不足。

  至於高級班學員提交的作業量比初級班學員要多，而且安排知名作家、編輯專門輔導，保證年內發表一篇在他們的內刊，優先參加面授與筆會。

  林有成這邊答應了張解放，自然也就有準備，畢竟這樣的還不算是尋常協會的研討會，也算是正兒八經地給學生上課。

  湘省文學函授班是臨時設在讜校裡面。

  不得不說，湘省這邊還是很認真地在辦這個文學函授班，對學生的課程安排是一周六天，上午下午都排了課時，什麽古典，西方，現當代，基礎類的，思潮性的，理論的，實踐的，這些課程都有。

  還有就是請著名的作家來作創作的經驗談，不管林有成算不算是著名的作家，至少現在林有成也被請來講創作的經驗談。

  也不知道是那些年輕的學生們真得期待，還是別的什麽原因，等到林有成出現在課堂裡面的時候，真得就引起了不小的轟動。

  沒辦法，要知道林有成在京城燕園召開講座的時候也是引得無數學生十分激動。

  現在一個個年輕的學生看見林有成的時候都很激動，很顯然在場的人大多都是看過林有成寫得小說，不管是愛情的《山楂樹之戀》，《嫌疑人X的獻身》，《情書》，又或者是拿了茅盾文學獎的《人間奇事》，還有最近接連在三大文學雜志發表的戰爭小說《風聲》《我的團長我的團》，還有《戰爭子午線》都讓這些文學青年愛好者欣喜不已。

  要知道現在文學人才頗受器重，畢竟有個農村作者，因為在大型文學雜志發表兩個短篇小說，被引進到文化站，破格解決財政事業編制。還有女孩子擇偶，看到征婚啟事寫了“熱愛文學”，往往會高看厚愛。

  倘若哪個作家的小說改拍成電影，那更不得了，絕對產生轟動效應。路垚《人生》，李存葆《高山下的花環》都是萬人空巷，因此一舉成名天下知。

  很顯然，文學是無比崇高的愛好，很多青少年的志向就是當作家。

  也正是因為這個原因，這些青年才會站在這裡。

  “林有成老師，我特別喜歡你寫得《嫌疑人X的獻身》，真的非常喜歡！”

  “我最喜歡你寫的《情書》，我有給寫過信，只是可惜並沒有收到你的回信。”

  “我也有給伱寫過信，不知道林有成老師，你有沒有收到那封信。”

  “我看了好幾遍《人間奇事》，每一次看到最後都忍不住哭了。”

  “林老師，你寫的《風聲》寫得真好，整個情節設計得實在是太好了，推理和諜戰結合得真好。”

  “林有成同志，我特別喜歡你筆下《山楂樹之戀》裡面老三那個角色，我到現在都為老三和靜秋的愛情故事而感動著。”

  ……

  此刻，站在林有成面前的這些年輕人都是真正的文學愛好者。

  一個個看著林有成的眼睛都帶著興奮的光。

  (本章完)