第152章 150，國慶閱兵

  “轟隆~”

  “轟隆~”

  轟鳴的禮炮聲響徹在金秋十月的燕京城，一聲聲轟鳴的禮炮聲向全世界宣告著偉大的共和國走過的一個個堅實的“印記”！
  曾經的她，備受屈辱，打開她的近代史看一眼，都是血與淚的屈辱；
  但是現在的她，強大！傲慢！是維護世界和平的“定海神針”！
  今天，偉大的她聚焦了全世界的目光！

  鏡頭從天安門城樓上掃過，蘇瑜那年輕的身影出現在鏡頭之中，這一刻，背靠著強大的國家，蘇瑜是無比的驕傲的！
  “標！兵！就！位！”

  年輕士兵昂揚的口號響徹雲霄，國歌響起，蘇瑜的眼眶情不自禁的濕潤了起來！

  震撼！驕傲！偉大！自豪！各種複雜的情愫在蘇瑜的心中交織成了一副美麗的畫面！

  “熱淚盈眶！”

  “偉大的祖國繁榮富強！”

  “大國崛起！”

  “為什麽我的眼睛飽含淚水！因為這是我的國家！”

  “繁榮昌盛！”

  當儀仗兵邁著鏗鏘有力的步伐，護衛著國旗出場，各個直播的彈幕瞬間爆發了！
  圍在電視機前的家庭心血澎湃的看著慶典直播；

  堵在高速上的車主也顧不得抱怨堵車了，安安靜靜的盯著手機屏幕的慶典直播；
  汽車站、火車站、飛機場、輪渡口各個人滿為患的交通車站裡，著急外出的旅人也停下了腳步，駐足在候車廳的大屏幕前，安安靜靜的感受著儀式帶來的心靈激蕩；
  這一刻，是屬於全體華夏兒女的榮光時刻！

  沒有太多言語，全世界的華夏兒女都熱淚盈眶！
  站在城樓上，感受著慶典現場帶來的一種震撼，蘇瑜覺得他所有的付出，他所有的努力，都是有意義的！
  “轟~”

  一架參加閱兵儀式的鯤20低空從廣場上空飛過，附著在鯤20機身上的8架無人機從機身脫離，在空中做了一系列漂亮的機動動作！
  “我草，好帥啊！”

  “這不會就是航天母艦吧？”

  “戰20呢！戰20呢！”

  “是啊，鯤20都有伴飛機群了，那戰20呢！”

  當鯤20出現，整個閱兵儀式迎來了新的高潮！

  但是備受期待的戰20只是跟往常一樣，低空飛過，沒有伴飛的無人機機群，更沒有網上傳的垂直起降！
  好像真的如同“張局座”說的那樣，華夏的戰機並沒有太大突破性的發展，鯤20搭載的無人機也只是一種戰術改進罷了！
  至於網上一度說的某20戰略隱身轟炸機，同樣沒有亮相，出場的，還是我們“親愛的六爺”。

  而其實，以蘇瑜為總設計師的“S”系列項目，已經有了很多很多的成果了，最起碼蘇瑜主管的“S0310”自發電噴氣式無人機已經投產了，但是它並沒有亮相。

  甚至連“S”系列項目，也一直被華夏列入了絕密，外界也只是聽說過華夏有這麽個項目，但是都只是推測這個項目是“隱身戰略轟炸機”。

  兔子是很低調的！
  閱兵慶典結束後，蘇瑜再次消失在了公眾的視野裡。

  當然，國家對他的保護一直都很好，甚至連一些絕命文件上，蘇瑜的名字也只是以“Y”代替，大家也只是認為他就是一個年輕有為的國際知名學者。

  有了國家的保護，蘇瑜生活還是很正常的，最起碼沒有被各國的特工盯上。

  滇省的氣候還不錯，但是冬季沒有供暖，還是有點令人不太舒服。

  原本蘇瑜是想著回北方過冬的，但是滇省得知後，連夜開會，雷霆之勢決定了“滇省大學”供暖項目。

  於是這滇省大學，就成了整個南方，唯一有冬季供暖的地方了。
    當南方的冬季有了供暖，生活起來是很舒服的。

  之前，蘇瑜都會早起跑步，但是現在他把晨跑換成了晚上的游泳，他已經不怎麽早起了，早上八點，蘇瑜跟以往一起起床，簡單的收拾一下，去滇省大學的食堂吃了早飯。

  “蘇校長！”

  “蘇院長早！”

  “蘇教授好！”

  蘇瑜走進食堂，一群吃早飯的學生激動地跟他問好，當然，對他的稱呼也是五花八門的：

  大部分學生叫他“校長”的；

  蘇瑜材料學院的學生叫他“院長”；
  上過蘇瑜課的學生叫他教授！

  不論是誰打招呼，蘇瑜總是笑著回復。

  吃完早飯，蘇瑜就開始上課了，作為一個大學教授，他不但有科研任務，也是有教書育人的責任的！

  蘇瑜走到教室，班長衛少白已經給他把多媒體擺弄好了。

  “辛苦了！”蘇瑜笑著對班長點點頭。

  “沒事，沒事！”班長衛少白急忙受寵若驚的開口。

  “今天我們的課程是電子背散射衍射(EBSD)的工作原理基礎啊！”

  PPT展開，蘇瑜開始了他的課程，

  雖然蘇瑜已經講過無數課了，但是之前的課，聽課的同學要麽是院士、教授，要麽是博士。

  給本科生，講基礎知識，對蘇瑜來說，還真的是一種不小的挑戰呢！
  材料學，這是一個“天坑”專業，而好像所有的理工類、有難度的專業，都是“天坑”。

  為什麽是“天坑”呢？因為難學啊！

  很多學生到博士畢業，都是材料學的“小白”，就這樣的，能找到好工作？
  而蘇瑜的材料學又是更難的！

  不過還好，班裡的137名同學，都是來自世界各地的“天之驕子”，他們不但自己的智商很高，而且自己很好學，蘇瑜講得也能輕松一些。

  沒有任何的教科書，相關專業的教科書蘇瑜還在忙著著寫呢，所以現在講課的只有蘇瑜的課件。

  這也就意味著不同同學們的知識是比較分散的，蘇瑜還需要“因材施教”，把不同同學的不同知識給串聯起來。

  蘇瑜覺得這上課，比做一個科研項目難多了！

  一上午的課，蘇瑜系統的介紹了EBSD技術在材料研究領域中的應用，並就EBSD技術在自發電材料上的創新，做出了說明。

  至於同學們了解了多少，蘇瑜也不太清楚，反正他能看到，每個同學都聽的很認真，也很艱難，每個同學都記了厚厚的一個筆記本的筆記！
  因此蘇瑜自信地覺得，大家肯定都聽懂了！

  (本章完)