第26章 26，將會改變世界的想法
  夜晚從圖書館出來，背著書包的蘇瑜路過操場，操場邊上有一位抱著吉他的小哥哥唱著不知名的民謠。

  蘇瑜覺得還挺好聽的！
  回宿舍簡單的洗漱了一下，宿舍就關燈了，躺在被窩裡的蘇瑜打開了朋友圈，刷到了夏凝的動態，這小姑娘分享了在路邊遇到的一棵萌發的小草。

  蘇瑜一笑。

  蘇瑜並沒有發覺，自己心中之前是稱呼夏凝“小娘們”的，現在開始稱呼她“小姑娘”了。

  朋友圈裡的新動態刷完了，蘇瑜點開了夏凝的頭像，開始偷偷的一條條的看著夏凝發過的動態。

  不知不覺中，蘇瑜也就睡著了。

  第二天清晨，早起的蘇瑜一如既往的跑步，他已經養成了跑步的習慣了。

  跑完步的蘇瑜買了兩個油糕，紅糖餡的油糕，雖然不頂飽，但是又糯又甜，挺好吃的。

  想了想廢土世界的宋清喜歡吃甜的，那幾個可憐兮兮的小孩也喜歡吃甜的，於是蘇瑜買了二十幾個油糕，送到了廢土世界。

  從廢土世界回來後，蘇瑜收拾收拾準備去上個課了。

  論文寫作雖然很急，但是蘇瑜當下最主要的還是要上課。

  晨跑完後的蘇瑜帶著一臉的神清氣爽，背著書包一個人走進了教室。

  之前蘇瑜還早早的跟舍友們一起上課呢，現在舍友們早早的去教室了，蘇瑜還要跑步，於是就自己一人了。

  “來了！”

  看到蘇瑜進來，給蘇瑜佔位的舍友張韜朝著蘇瑜揮揮手。

  關於蘇瑜，張韜很難受，之前蘇瑜整天學，張韜難受，焦慮，總害怕蘇瑜比自己多學；

  現在蘇瑜每天跑步、玩手機，甚至都玩遊戲、看小說了，張韜更難受，因為他覺得蘇瑜好像直接上了一個維度！
  張韜表示：有蘇瑜這麽一個舍友，真的很難受！
  課還沒開始上，但是同學們已經都來了。

  蘇瑜是倒數第二個來了，跟蘇瑜一樣有晨跑習慣的夏凝是最後一個來的。

  夏凝的裝扮跟平常一樣，一身寬松的衣服，但是看著她，蘇瑜總能想到那寬松衣服後藏著的驚豔身材。

  夏凝朝著蘇瑜笑了笑，蘇瑜急忙心虛的低下頭。

  上課時間還早，同學們都在預習課程，蘇瑜已經遙遙領先於同學們了，他在廢土世界把教科書都啃完了。

  沒有去預習課程，蘇瑜掏出了他新換的華威mateX5，展開折疊屏，開始滑動屏幕，閱讀著一篇關於編程的文獻。

  蘇瑜一直以為編程就是“程序猿”的工作呢，現在做科研了，他才知道科研也離不開編程。

  所以最近蘇瑜一直對編程學習很上心。

  折疊屏的手機就是爽，換成大屏來閱讀很舒暢。

  而當蘇瑜開始滑動手機的光滑屏幕，一個大膽的想法從蘇瑜的腦海中劃過：
  指尖從屏幕上劃過也是力，這種力能不能轉化成電能，直接給手機充電啊！

  關於自己那天馬行空的想法，蘇瑜是越來越充實了：一開始，在滿是狂風的廢土世界，蘇瑜是想能不能把風吹在玻璃上的動能轉化成熱能，直接給屋內供暖；
  後來又想能不能把玻璃上的動能轉化成電能；
  現在，蘇瑜又在想能不能把手機屏幕上的力，轉化成電能，直接給手機充電！
  當然，蘇瑜也知道自己的想法很天馬行空，但是沒關系，蘇瑜正在一步步的前進著。

  他的一篇論文已經完成了玻璃之類的光滑平面上的受力分析；
  這正在寫的第二篇論文雖然是唐院士布置的作業，跟飛行器有關，但是蘇瑜又是在研究光滑平面形狀的優化和設計。

  一步一步的，蘇瑜覺得說不定自己天馬行空的想法真能實現呢！

  那這可就是足以改變世界的！
    身兼數職的唐院士是很忙的，他的科研任務很重，很少來學校，但是蘇瑜跟他的溝通卻一直沒停過。

  “這麽快就有思路了？”

  聽到蘇瑜說關於那厚厚的資料的分析已經有思路了，唐紅院士笑著反問了一句。

  少年人，果然著急。

  唐紅給蘇瑜那厚厚的資料，可是國家大型運輸機項目幾十年的積累，一兩年的時間裡，蘇瑜能把這些資料整理完就很不錯了。

  “是啊！”

  蘇瑜有點迫不及待的點點頭，在認識到這是國家飛行器項目後，蘇瑜格外上心。

  唐紅院士微笑著擰開保溫杯，喝了一口水。

  “嗯？”

  而當蘇瑜把自己的論文初稿遞給唐院士，唐院士一看這論文題目就為之一驚。

  《三維光滑平面流體方程組優化解，用於飛行器機體空氣動力學形狀優化研究》

  “這小子竟然真的把那厚厚的文件理清楚了，知道那是飛行器的受力分析。”

  “不錯，不錯！”

  唐紅院士在心裡滿意地點了點頭，不管蘇瑜的論文寫的怎樣，在這麽短的時間內能做到這一步，唐院士已經很滿意了！
  推了推眼鏡，唐紅院士認真了起來，開始翻看蘇瑜的這篇論文了。

  牆上的時鍾一分一秒的走著，坐在沙發上蘇瑜已經喝了好幾杯水了。

  無聊的蘇瑜一邊摳著手指頭，一邊偷看著唐紅院士：他怎麽還沒讀完啊！
  蘇瑜這篇論文畢竟只是初稿，篇幅很短，他只是簡單來跟唐紅院士溝通一下自己的思路，請唐紅院士給自己把把關的！
  沒想到，唐紅院士竟然讀了好幾個小時了。

  蘇瑜不免有點緊張：這是自己的論文寫的太差，邏輯不清晰，以至於唐紅院士都讀不懂嘛？

  畢竟只是初稿，省略了很多注解，所以說實話，唐紅讀起來真的艱難。

  要不是已經讀過蘇瑜的第一篇論文，了解了一些蘇瑜受力分析的思想，唐紅院士可能還真的讀不懂蘇瑜這篇論文。

  “後生可畏”。

  這是唐紅院士對蘇瑜的評價，蘇瑜的這篇初稿論文篇幅很短，但是濃縮的就是精華。

  論文裡每一個點的分析都很充分，更關鍵的是很新穎！

  唐紅院士就是大型飛機項目的總設計師，所以，他對此了解格外深切！
  唐紅院士很久沒有讀到這麽精彩的文章了，而且相比蘇瑜的第一篇論文，唐紅院士能夠明顯的看出蘇瑜的成長。

  如果說蘇瑜寫的第一篇論文，是一篇“論點、論據、論證”規范、邏輯清晰、內容詳實的高考滿分“議論文”；
  那現在，蘇瑜這第二篇論文，就是一篇語言優美、充滿激情，甚至帶著一種清新、活潑的高考滿分“散文”。

  “議論文”和“散文”都是滿分，但是經歷過高考作文的同學才知道，高考敢操刀寫“散文”，那是需要很大的勇氣和能力的。

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  (本章完)