第6章 12歲，是學生

  站在校門口前等待著，感慨來感慨去，現在霍雨浩感慨到了自己再一次成為學生這個身份的事實。

  “12歲，是一年級生.哎，前世12歲的時候，還不知道在哪個地方打著遊戲看著動漫呢.”

  就這樣，過了一會兒，一名身穿教師製服的中年男性從校園內走了出來，迎面走向霍雨浩。

  “這位就是，霍雨浩同學嗎？”

  “是的，老師！”

  霍雨浩就像一個稚嫩的一年級生一樣活力滿滿地向老師問好。

  那位老師看到長相清純帥氣，如此天真可愛的學生，不禁有些疑惑。

  這就是鏡紅塵院長親自批準入校的特招生嗎.看著也沒什麽特殊的？

  “你也好，霍雨浩同學，我叫余啟，是一年級的班主任，叫我余老師就好。跟我來學校內吧，我帶你熟悉一下校園.”

  於是，在余老師的帶領下，霍雨浩先被帶到了宿舍進行參觀。

  “每位學生都是單人寢嗎，老師？”

  看著眼前裝飾精美的接近一百平米大小的屋子，霍雨浩雙眼放光。

  余啟見霍雨浩因為這樣的宿舍感到激動，無奈地笑了笑。

  要知道，許多在日月皇家魂導師學院進修的豪門子弟，還都抱怨過學校的宿舍房間太小來著
  而這也讓余啟對看起來就是一介小市民出身的霍雨浩，為什麽能夠得到鏡紅塵的賞識特招入學校這一問題更加好奇了。

  “沒錯，霍雨浩同學。走吧，我們去看看教學區域.”

  接著，在余啟的帶領之下，霍雨浩依次參觀了圖書館，自習室，實驗
  室.每一處學習區域的先進與透露出學院的壕氣與財力，都讓霍雨
  浩大為震撼。

  要知道，哪怕是前世讀過財政投入巨大的名牌大學的霍雨浩，都沒有

  見過這樣的可以說是奢華的校園設施。

  最後，余老師帶著霍雨浩來到了平時學生上課的教學區。

  在這裡，教室的布局讓霍雨浩回憶起了曾經的初高中時光。

  “霍同學，順帶一提，我就是你現在所進入的一年級一班的班主任，一會兒他們準備上課了，我會帶伱去教室上我的課，你想一想怎麽跟同班同學們自我介紹一下吧”

  跟著老師走在教學樓內，霍雨浩有些忐忑才怪。

  雖然前世的霍雨浩是個典型的“害怕自我介紹生”，不過現在的霍雨浩經歷了十年時光的摧殘後，只要能過上這麽安逸的學生生活，讓他自我介紹一萬次都無所謂了。

  余啟先走進了教室，示意霍雨浩先站在門外等一會兒。

  日月皇家魂導師學院的教室內部環境和他前世的初高中教室十分不同，要大上不少。

  和大學教室倒是十分相似，就是要小上一點。

  霍雨浩看到余啟在講台上整頓秩序，隨後道：
  “同學們，今天，你們將會有一位新的同學加入我們這個班級大家庭”

  說到這兒，余啟猶豫了一下，想起來鏡紅塵親自囑咐他讓他跟霍雨浩的同班同學說的事兒。

  “而這位同學呢，也是十分的優秀，沒有經過的入學考試，是特招入學的.歡迎霍雨浩同學。”

  聽到這話，下方的同學們一片嘩然。要知道，日月皇家魂導師學院雖然帶著皇家二字，但為了帝國的人才培養，並沒有什麽門閥作風，魂導師水平不行，就算你是什麽豪門望族也甭想入校。

  所以，霍雨浩這個特招生的身份，讓他們大感好奇與質疑。

  看到余啟示意他進來，霍雨浩在余啟為什麽一副要搞事樣子地交代他是特招生的疑惑中，從容不迫地走上了講台。

  看到霍雨浩明亮的碧藍色眼睛，以及在同齡人中略顯奶氣稚嫩的帥氣面龐，教室中安靜的女學生們再次嘰嘰喳喳了起來。

  “喂喂，你看這個新來的特招生，長得好可愛”

  “嘻嘻，是我的菜”

  “嗯嗯.”

  這些話聽得那些本就對霍雨浩特招生身份懷有質疑的男生看向霍雨浩的眼神中又多了幾分敵意
  日月帝國的女生不同於星羅天魂鬥靈三國，風氣比較開放外向。

  霍雨浩倒是並不在乎這些與他同齡但心智不同齡的小孩子怎麽看待他，他落落大方地用粉筆刷刷刷在黑板上寫下了自己的名字，站定在講台前，面帶微笑著看向下面的同學們。

  “大家好，我叫霍雨浩就像黑板上寫的這樣。很高興未來能夠在我們日月帝國的最高學府學習，和在座的各位日月帝國最優秀的年輕一代一起，請多多指教。”

  霍雨浩向同學們鞠了一躬。

  “哇，聲音好好聽”

  台下已經有小姑娘開始戀愛腦幻想起來了。聽到霍雨浩稱讚他們的好話，許多男生也緩和下來敵視的表情。

  “嗯很棒的自我介紹，霍雨浩同學，你就坐那邊吧。”

  余啟老師向霍雨浩指了一處座位。

  待霍雨浩坐下後，余啟清了清嗓子示意霍雨浩旁邊想和新同學交流的神色好奇的女生安靜下來，隨即開始講課。

  “那麽，開始上課吧。今天這節核心法陣原理課我們就初步講講，定裝魂導炮彈，這男同學比較感興趣的，同時也是作為我日月帝國軍隊強大根基的定裝魂導器的核心法陣原理吧。”

  聽到余啟老師的話，男同學們都瞬間變得興奮起來。

  霍雨浩也露出感興趣的表情，畢竟，作為一名二十一世紀的地球人（曾經），很難不對鋪天蓋地的火力打擊有所崇拜，現代熱武器的威力也早在第二次世界大戰時就狠狠地震撼著世界各民族的人心。

  “那麽首先，讓我們回顧一下基礎霍雨浩同學，請你回答一下魂導器的核心法陣的概念吧。”

  霍雨浩在其他同學的目光之下，從容地站起身來開口回答問題：“核心法陣是由具有魂力的魂導師通過允準魂力，銘刻在稀有金屬或寶石上的魂導器運轉的根基。而魂導器的各個分級的決定因素，便是其核心法陣銘刻的複雜程度，越是複雜，對魂導師的精神力與魂力要求越高。”

  余啟老師有些驚訝地滿意點頭，看來這孩子雖然是特招入學，但在一些書面的課內學的基本概念上的學習也沒落下。

  其實以霍雨浩對原作的了解，回答這種基本的問題根本沒有什麽問題，但再深入一點的唐佛祖他也編不出來了啊。

  所以霍雨浩暗自決定，今天放學後一定要去圖書館那邊惡補一下。

  (本章完)