“魔法就是這樣的，它既不可捉摸，又無處不在。”

  鄧布利多摘下自己的眼鏡，用略帶疲憊的雙眼，看向自己面前的學生們。

  雖然年齡差距懸殊，但無論伯恩，還是紐特·斯卡曼德其實都是這位傳奇老巫師的學生。

  因此，嚴格意義上講，他們應該算是一代人。

  在捉住了那個“巧”用一堆巫師道具在麻瓜世界裡行竊的方托馬斯，又等來了魔法部的傲羅接手，紐特就帶著伯恩急匆匆地使用了“幻影移形”，趕到了霍格莫德村。

  讓紐特感到有些意外的是，這種趕路方式其實是這個小巫師提出來的。

  他本來還想著使用更為穩妥點的辦法，比如說找個聯接了“飛路網”的壁爐什麽的，可伯恩卻說現在時間緊迫，直接“幻影移形”即可。

  他甚至當面給紐特表演了幾次短距離“幻影移形”，打消了這個老學長的顧慮，而且去霍格莫德村這麽遠的幻影移形，也沒用他帶著。

  再一次驚訝出了“梅林的胡子”之後，伯恩就拉著這位老學長再一次回到了他忠誠的霍格沃茲。

  趕巧的是，這時鄧布利多校長也在魔法部開完了賢者會議回來了，於是便有了開頭那一幕。

  “我已經‘複製咒’檢查過了，你們從倫敦帶回來的這個金蘋果，和禁林裡伯恩那些小寵物看顧的榛樹上結出的金燦燦的果子，本質上是一樣的……”

  時隔多年，鄧布利多再一次當起老師，為兩名學生講解了一些關於“複製咒”的魔法原理。

  平心而論，無論是伯恩，還是紐特都沒有想到過，這種平日裡被很多霍格沃茲小巫師用來抄寫課堂筆記的小魔咒，裡面居然蘊含著【等價變化】這種高深的魔法原理，而且還可以通過它來給一些可以被施展變形術的魔法物品進行鑒定。

  “……這只是我在霍格沃茲上學時，因為想做一項課外研究，所以自己研究出來的辦法。

  當時，我就是對城堡大禮堂頂上，那些一直飄浮著的那些魔法蠟燭感到好奇——它們燃燒了這麽多年，怎麽好像都沒有被替換過？
  後來，我發現它們其實都是被‘複製咒’變出來的複製品，它們的本體是一根被放在大廚房裡的蜂蜜蠟燭。

  而每當那些勤勞的家養小精靈們定期替換一根蠟燭，霍格沃茲城堡運行的魔法就會自動生效，為其補上一個強大的複製咒，在大禮堂裡生成數千根一模一樣的飄浮蠟燭……”

  他這番話聽起來像是在絮叨，可是鄧布利多的“絮叨”並不讓人感到厭煩。

  因為他講的話，都是一般人不可能也沒機會知道的知識和秘聞，伯恩就差沒掏出羽毛筆和羊皮紙了。

  就連早已不是學生年紀的紐特，聽了鄧布利多校長的私教課，都忍不住提出了自己的問題。

  “教授，可是這是金蘋果，是在麻瓜世界據悉流傳了三千多年的一個傳說物品。而就算那棵榛木枝是多年前‘魔藥錦標賽’的一項考驗，可這時間依舊也對不上啊？”

  在回到霍格沃茲的路上，紐特·斯卡曼德就聽了伯恩講了一些事情，知道了這個小巫師為何暑假還要留在學校的前因後果，了解到了他為何要參加那場‘魔藥錦標賽’。

  對於“魔藥錦標賽”這種歷史悠久的賽事，紐特也是有所耳聞的，他也知道曾經各所魔法學校的小巫師代表要想殺入決賽，就必須先解決一個某種剛剛被發明出來魔藥配方裡面存在的一些問題。

  他實在想不通，麻瓜世界裡有三千多年歷史的金蘋果，其實和一百多年前巫師們剛剛發明的一種魔藥……

  這兩者有什麽關系？還有，它們到底是哪個是先被發明的，哪個是後來的？
  “誰說赫奇帕奇沒有聰明的學生？”面對這個疑問，鄧布利多先是滿意地點了點頭，然後又看向在場另外一個學生，“伯恩，你怎麽看？”
    伯恩當然不能回答“我用眼睛看”。

  他結合自己的一些經歷，想了想之後說道：“有沒有可能是時間轉換器，有人使用過時間轉換器，帶著增長智慧的藥劑回到了幾千年前？”

  “唔，確實是一種很合理的猜測，但它應該不是正確答案。”

  接著，鄧布利多給出了自己的解釋。

  “因為你上學期的遭遇，所以這次我去魔法部的時候還特意拜訪了一下神秘事務司，仔細查看了一下他們的記錄。在你被誤傳送回過去那個時間點之後，迄今為止的一百多年裡，神秘事務司對於時間轉換器管理並沒有任何疏漏。期間，不可能存在有人用時間轉換器，一下子回到三千多年前這樣嚴重的魔法事故。”

  “謝謝，校長。”伯恩感謝道。

  他知道這是老巫師在關心自己。

  哪怕被送到一百多年前再被送回來，在他身上並沒有出現什麽異常情況，可作為霍格沃茲校長的鄧布利多仍要對每個小巫師的安全負責任。

  “這是我該做的。”鄧布利多笑著點點頭，臉上的表情就和退休之後的公園老大爺差不多，笑得十分慈祥。

  不過，這位老巫師的臉上隨即就出現了一抹難以掩飾的失望，他無奈地搖了搖頭。

  他不是在對自己的學生失望，令其感到失望的，還是霍格沃茲城堡之外的某一些人。

  “紐特這個問題的答案可能有兩個，可無論是哪一種，它們都令我感到非常地難過。

  第一種，這又證明了咱們巫師在魔法探索這條路上，腳步愈發地停滯不前。

  在一百年前能夠發明出這款新魔藥，其實依舊靠得還是幾千年古代魔法的老底。

  說好聽點叫‘魔法創新’，可本質上還是在做一些‘考古’的工作……”

  說到這裡，鄧布利多不由得歎了口氣，似乎是對往後魔法世界和巫師社會的發展感到憂慮。

  不過，他很快就接著說道：“……而這個問題的另一種可能的答案，如果是讓賓斯教授知道，恐怕會讓那位老教授重新氣死一次。

  而原因也很好理解，就是因為麻瓜中的有一些人，在刻意偽造他們那並不存在的歷史。

  什麽金蘋果，不過是一百多年前從巫師世界流傳到麻瓜世界的一件魔法產品，就和你們在那個方托馬斯身上發現的其它那些魔法物品的來歷類似。

  而一些別有用心之人，拿著它套用進了一個神話故事，來填充歐洲國家並不存在的‘真實’歷史。”

  伯恩注意到，在談及和“別有用心之人”一詞時，鄧布利多校長加重了語氣。

  而且，這位老巫師似乎沒有區分，這個“別有用心之人”到底只是指一些麻瓜，還是有巫師也跟著參與。(本章完)