第45章 教王平學簡體字，諸葛喬的野望

  諸葛喬見王平遲疑，故作沮喪：“以前在江東的時候，我因為反應遲鈍，經常記不住字。”

  “故而坊間的人都說我諸葛喬愚笨，不如兄長諸葛恪聰慧。”

  “我到了西川後，家父從不嫌棄我愚笨，更是替我編纂了這簡體字，助我識字。”

  “我每日裡勤奮不怠，隻想有朝一日能讓世人不再認為我諸葛喬愚笨。”

  “得知王將軍也因求學而苦惱，我就想到了以前的自己，所以昨夜我熬夜一夜才抄錄了這份《勸學》。”

  “本以為王將軍會欣然接受，卻不曾想王將軍卻屢屢婉拒。”

  “果然，我還是那個不會說話的愚笨少年。”

  諸葛喬這一沮喪，王平頓時有些慌：“喬公子，小將並非此意，只是，只是，只是”

  王平內心焦急，不知道該如何解釋。

  良久。

  王平見諸葛喬神情落寞，咬了咬牙：“方才是小將孟浪了，小將願聽喬公子教誨。”

  諸葛喬的沮喪瞬間消失，起身將《勸學》放到王平手中，讚道：“王將軍有向學之心，這就是大丈夫啊。”

  雖然有算計老實人的嫌疑，但諸葛喬本就是真心，這善意的謊言也不是什麽過錯事。

  王平是個有忠勇有能力卻又不自信的良將，若能克服“自輕”的缺陷，亦有機會成長為獨當一面的大將的。

  相對於曹魏和孫吳，劉備的親族力量實在是太薄弱了。

  曹操不僅兒子多，還有宗室八虎騎，以及八虎騎的眾多傑出後輩；孫權繼承父兄基業，江東孫氏同樣是個大族，族中也不乏能人。

  唯獨劉備，全靠人格魅力聚集的文武俊傑效力。

  然而聚集的文武俊傑，大部分都已經老了。

  關張趙馬黃雖然驍勇，可這後輩就不行了。

  倒不是說關張趙馬黃的後輩是庸才，而是沒機會成長。

  黃忠兒子早夭，馬超兒子同樣早夭，趙雲兒子還沒阿鬥大。

  關羽和張飛的兒子除了關平在軍中能統兵，其余幾個都還年少。

  這也是劉備器重劉封的主要原因：親族無人啊！

  好歹劉封還是個義子，也隨軍多年，勉強能獨當一面。

  故而。

  不論是劉備還是諸葛亮，都在大力的提拔和培養親信。

  如劉備中意的魏延等小輩驍將，諸葛喬中意的馬氏兄弟。

  除了有意培養王平外，將王平帶在身邊，諸葛喬也是為了能執行後續計劃。

  宗預去了公安，傅肜在江陵城統兵，鄧芝去了宜都郡，這三地重鎮加固了防禦。

  而諸葛喬要隨軍，身邊除了在荊州征調的習珍和樊伷外，也無其他人能用。

  習珍和樊伷雖然有忠義心，但能力和經驗終究還是太欠缺。

  諸葛喬需要一個真正在戰場上磨礪過的驍將留在身邊，以策應不時之需。

  而王平，就是現如今最佳的選擇。

  季漢後期，鄧芝在東防孫權，馬忠在南防南蠻，王平在北防曹魏，並列平安三侯。

  足見王平的潛力天賦，是很罕見的。

  諸葛喬不是說假大空話的人，既然許諾了王平，就不會食言。

  當即。

  諸葛喬就讓王平端著《勸學》竹簡，然後逐字逐句的給王平誦讀。
    反覆誦讀了一個時辰，這才停下。

  王平內心感動不已。

  除了劉備，諸葛喬是第二個器重王平才能的人。

  劉備欣賞的是王平的忠義武勇，給王平官職和賞賜；諸葛喬同樣欣賞王平的忠義武勇，教王平識字念書。

  雖然教的只是簡體字，但是簡體字還是繁體字其實是不重要的。

  讀書識字是為了明理，是為了學習前人的經驗和思想，而不是去糾結具體是繁體字還是簡體字。

  秦前，諸國文字種類繁多，秦始皇覺得這樣的文字不方便，就統一了文字。

  這才有兩漢以來，更輝煌的知識流傳和繼承。

  同樣。

  諸葛喬的簡體字，也是為了知識的流傳和繼承。

  雖然現在只在小范圍流傳，但假以時日尋到合適的機會後，諸葛喬也會將這簡體字推行。

  繁體字不用禁止，可用於研究前人經典；而簡體字便於推行，可用於普及民眾教育。

  相對於那複雜的繁體字，簡體字的學習難度讓王平也不由心中驚歎。

  這一個時辰的時間，王平的識字數就已經過百了。

  當然，這只是瞬間記憶的識字數，過了今天王平還能不能認得今日記住的百余字，就另談了。

  即便如此，王平的內心也是欣喜的。

  以前軍中的文吏也給王平誦讀史漢諸紀傳，但王平的識字數依舊不超過十個字。

  “我王平，也能識字了！”

  內心的欣喜，會增加人的自信，有了自信，學習的動力就會更甚。

  這是個良性的循環。

  同樣，這也是諸葛喬的目的。

  王平的“自輕”，其根本原因是王平覺得自己是個文盲。

  不讀書不明理，所以對任何事都謹慎小心，生怕因為不懂而做錯了。

  謹慎小心不是錯，但謹慎小心到懷疑自己就太過了。

  想改變王平“自輕”的缺陷，最簡單最直接的方式，就是教王平讀書識字明理。

  “喬公子大恩，小將沒齒難忘！”王平鄭重的給諸葛喬行了個大禮。

  師者，傳道受業解惑也。

  諸葛喬教王平讀書識字解惑明理，就等同於在當王平的老師了。

  雖然沒有師徒名分，但王平不會因為沒有師徒名分就覺得諸葛喬是應該教自己讀書識字。

  受了恩義，就必然要報恩回禮，這就是兩漢義士的認知覺悟。

  諸葛喬連忙扶起王平：“王將軍勿要拘禮，我等都是為了左將軍興複漢室的大志而聚在一起。自當同心協力，彼此相扶。”

  見諸葛喬雖然年少，但儒雅器量卻遠勝尋常士人，王平的內心更是欽佩：軍師將軍的長子，果然器量非凡。

  諸葛喬又道：“王將軍，你去換身常服，今夜隨我同往君侯府，也讓你見見君侯的風采。”

  王平內心生怯：“喬公子，小將只是個小小的牙門將，還沒資格見君侯。但小將可以隨行護衛。”

  諸葛喬見王平又不自信了，嘴角輕揚：“王將軍，那可是萬軍中陣斬袁紹上將軍顏良的漢壽亭侯，你真的不想見？”

  (本章完)