第155章 戰術制定
蘇北靜靜的看著眼前的這些學生,雲淺對他提起來這些事情的時候,他並沒有多想便是同意。
學生中其實還是有不少的熟面孔的。
雖然有的時候叫不出來對方的名字到底是什麽,但的確是有所記憶。
想來在10年之後,這些人中有30%的人會死亡,頓時就會有一種情不自禁的揪心感。
蘇北也不例外。
身旁的這些活蹦亂跳的學生,這些苦修的學生。
這些熱熱鬧鬧的對著他舉起橫幅示愛的這些女生們,會有這麽多人被殺。
而這一切皆是因為戰爭,一場他現在都不知道敵人到底是誰的戰爭。
為了盡可能的減少傷亡。
蘇北能夠明白教員們的意思,也就是讓這些學生們在此等情況之下產生一種絕望。
讓他們在絕望的困境下好好的想一想自己接下來該怎麽做,那麽以後就算是再遇到的這種類似的情況,也不至於會像一開始的這麽手足無措。
“來吧。”
蘇北微笑,隨後身軀站了起來。
踩著溫泉山莊舊址的屋簷,雙腿稍稍發力,砰的一下消失在了原地。
“好快!”
眾人心中瞬間一凜。
有不少的學生此時已經是想要情不自禁的追上去,但都被旁邊的朋友按住了。
追上去嗎?
就這麽當著蘇北的面追上去嗎?更是能夠保持50米的距離生還一分鍾嗎?
做夢的。
這個時候衝上去就是白給。
那麽此時應該怎麽辦?
所有的學生在此時都是多多少少有點茫然的。
而教員們相互的看了看。
他們知道此等情況之下,已經不需要他們提出什麽建議,接下來就看這些學生們的。
他們重新的回到了一個偌大的會議廳之中。
會議廳中的這些儀器已經是準備完畢,現場眾人已經入座。
不同於學生們只能看見的小光點,教員們能夠看見小光點旁邊的名字。
現在教員們需要時時刻刻的觀察這一場戰爭。
記住自己學生在這一次戰爭中的表現,隨後給予針鋒相對一般的教導。
這一點很關鍵。
“這些孩子現在還在停車場,那個地方沒有輕舉妄動。”
“沒有輕舉妄動是好的,他們畢竟是知道蘇北的實力。”
“你說他們能夠在這種情況之下,快速的找到一些領隊嗎?”
“不知道。”
“畢竟天玄武院學習的這些學生們本身的天賦都相當的不錯。”
“大家的家境也挺好。”
“真的要說誰能夠服誰,這是比較罕見的。”
“可關鍵在於如果誰也不服誰,零散的對蘇北進行圍攻,必定迎接失敗。”
“需要有一個實力強大的人站出來。”
“而且這個人最好和蘇北打過,這樣大家就會有一種公開的認可感。”
雲淺絕美的面頰顯得相當的凝重。
看起來這只是一場演習而已。
她也和蘇北說了,不要對學生作出傷害的舉動,只需要破壞對方的手環即可。
蘇北也絕對不可能會重傷在座的所有學生。
而在座的所有學生也絕對不可能傷害蘇北。
這樣一場演習本身就不存在有任何傷亡可能,但卻給人的感覺是極為嚴肅。
或許這本身就不是演習。
在座的所有教員的眼中。
這就不是單純的演練,不是兒戲,而是真正意義上他們在戰場上經歷過的。
手環一旦被摧毀,那就是死亡。
真的。
這種東西是無論如何都笑不出來的,更是會給這些教員很大的心理壓力的。
現在眾人小聲的討論著一些事情。
而在試煉開始的第10分鍾,教員們頗為意外的看著眼前大屏幕上的畫面。
“他們開始了?!”
“速度還挺快!”
“是誰?”
“還沒有加入我們天玄武院,但是我們學生的陳栩。”
“果然是他!”
“他現在的確是所有挑戰過蘇北中實力最強的,並且沒有之一。”
“他站出來沒有人不服氣。”
“關鍵在於他敢站出來承擔壓力,這就很不錯。”
……
溫泉山莊舊址,這個鋪滿石子的停車場中。
陳栩已經開口說話。
“我們此番對學長展開圍攻,我們必定不可能是零散的存在。”
“接下來我說的安排,各位在心底可以不同意。”
“但以目前的情況來看,各位如果想要出言製止,那麽就必須先打敗我!”
成百上千名學生普遍的點頭。
是的。
這個時候如果陷入到無休止的爭吵中。
那麽24小時的時間,根本就不夠他們談論戰術的。
需要有一個人站出來,扛住所有的壓力,需要有一個人徹底的制定一個完全的戰術,然後讓所有人去執行,戰術本身不重要,但有戰術很重要。
“我的意思很簡單,學長的實力很強,我們零散的一群人朝他發起攻擊,指望破壞他的手環,這不現實,我們在一開始就要排除掉這種想法。”
“我們想要取勝,那我們的做法就是待在他的旁邊,守住一分鍾的時間。”
“而這一片山脈很大。”
“我們注定不可能所有人保持一個縱隊前往進行追擊。”
“這樣太笨太蠢。”
“接下來我要求每一個教員的每一個班級中抽出來兩個學生。”
“給各位30秒鍾的時間,不要浪費我們的精力,我們需要盡快進行處理。”
陳栩說完,不過短短的20秒鍾左右。
每一個班級就推出來了兩個學生,一個最強的和一個第二強的。
陳栩看著眼前的百人。
他再認真的說道:“每一個班級的第1名跟在我的後面,我們組成一個精銳的小隊,主要的目的,則是為了擋住學長對我們其他學員的攻擊。”
此話一出。
55個實力最強的學員已經是走到了陳栩的旁邊。
其中也是有很多的熟面孔。
陸尋。
霍炎。
祁鈴。
李寒江等。
“諸位同學,我們這五十幾個人是在前面給各位擋刀的。”
“而其他每一個班級的第2名都將會帶領自己的班級,以你們自己的方式去追擊學長。”
“我對你們沒有什麽額外的要求,但請各位隊長管好自己的班級。”
“讓自己的班級時時刻刻的處於不要掉隊位置。”
“最終呈現出包圍圈的方式將學長包圍在其中!”
“只要我們包圍了學長!”
“那我們這五十幾個人給各位擋下一分鍾的時間應該是不成問題!”
“我就不相信學長能夠在短短一分鍾之內秒掉我們1000多個人!”
“這是絕對不可能的!”
“我們想要取勝,也就只能是靠這種方式。”
“各位還有什麽疑點,現在可以立刻提出,當然是疑點,而不是新方案。同時,有自己想法的學生,無需強行逼迫自己加入我們的聯合圍剿。”
“我們會將伱們當成不確定的因素,說不定你們能夠以奇兵製勝。”
“你們也可以將我們當成掩體,盡可能發揮你們的特長。”陳栩穩健說完。
(本章完)