第62章 制度上的無奈
  北元如此想並不奇怪，就連大明內部，也都認為朝廷要打一場大仗。

  民間議論紛紛，軍方的反應更加激烈。

  各地邊軍全員就位，枕戈待旦。

  但是軍方將領卻並不覺得高興，皇帝支持打仗這自然是好事，可現在真不是全面出擊的時候啊。

  強行開打，危險性太大，折損率也高。

  於是幾位統帥紛紛給朝廷上奏。

  由於朝廷還沒有明確下旨開戰，他們也不好直接說自己的意見。

  只能假借匯報工作，來闡述自己的意見。

  基本上都是介紹敵我形勢，然後隱晦的表示，眼下開戰時機不成熟。

  朱元璋看到這些奏報，也是哭笑不得。

  不過他並沒有解釋，借著這個機會讓軍方提高警惕，同時震懾一下列國也不錯。

  陳景恪得知此事，相當的無語。

  怎牽扯到軍方了。

  不過這樣也好，就更不會有人懷疑朝廷的真實用意了。

  到時寶鈔改革就能進行的更加順利。

  這也算是另類意義上的，明修棧道暗度陳倉了吧。
——
  紛紛擾擾中，萬眾期待的科舉終於即將到來。

  本次科舉是十三年來第一次，且還是恩科。

  所以舉辦時間並不是二月份，而是放在了十一月份。

  報名方式也是特事特辦，只需在縣裡面參加一場考試，獲得名額之後即可直接赴京參考。

  明年的正式科，則放在了二月份，這是歷朝歷代舉行京考的固定時間。

  如此安排，對考生也有好處。

  十一月份沒考中，在京城住上幾個月，再參加來年的就可以了，省去了來回奔波。

  還有些離的比較遠的，比如雲南那邊的考生，估計是來不及參加十一月份的恩科了。

  只能參加明年二月份的正科。

  再往後就沒有這麽容易的事情了，必須先考秀才，再考舉人，然後才能來參加京考。

  報名條件前所未有的寬松，導致大量讀書人齊聚應天府。

  秦淮河兩岸就不提了，但凡能住人的地方全都被住滿。

  就連城內大大小小的客棧，也全部客滿。

  很多考生找不到客棧，就想辦法住在百姓家裡，算是早期的民宿了。

  還有些考生借宿在寺廟道觀。

  這麽多年輕人聚在一起，也帶動了應天府的消費，各種商家都賺的盆滿缽滿。

  秦淮河上的畫舫，日夜不休。

  朱元璋大怒，接連下旨申斥，才止住了這股風氣。

  但讀書人嘛，懂的都懂，私下依然有不少人偷偷摸摸過去享受。

  只是不敢這麽明目張膽了而已。

  朱雄英長這麽大，還是第一次見到這麽多讀書人聚在一起，也非常感興趣。

  就和朱元璋說了一聲，想要見識一番。

  朱元璋自然不會阻攔，只是叮囑他不要泄露了身份。

  陳景恪作為伴讀，肯定也要跟在身邊的。

  一行人喬裝打扮離開皇宮。

  先是在城內轉了一圈，朱雄英覺得不過癮，就去了秦淮河畔。

  但給陳景恪十個膽子，都不敢讓他去青樓畫舫，於是轉了一圈之後就去了本地最大的一座酒樓。

  狀元樓。

  從大門口那個嶄新的匾額就能看得出，這個名字大概率是新改的。

  陳景恪也不得不佩服這家酒樓的老板，是個會做生意的。

  狀元樓也不愧是狀元樓，非常的豪華，足足有三層。

  每一層都滿客。

  其中第一層和第二層是最熱鬧的。
    無數學子聚在一起，有的談論詩詞，有的談論學問，還有人談論國家大事。

  朱雄英頓時就走不動路了，道：“咱們走了半天了，就在這裡歇歇腳吃點東西吧。”

  陳景恪也沒有反對，但左右看了看一個座位都沒有。

  不過他也沒著急，而是來到櫃台前，直接拍了兩張一貫的寶鈔：

  “在一樓給我們找張桌子，上幾個拿手菜再來一壺好茶。”

  現在一貫寶鈔可以兌換六百多文銅錢，兩張就是將近一千三百文。

  算是一筆巨款了。

  掌櫃的嘴巴都快笑歪了：“好好好，兩位公子且稍等。”

  他親自出馬，也不知道和別人說了什麽。

  兩桌人數較少的食客選擇了拚桌，騰出了一張桌子。

  陳景恪這才帶著朱雄英坐下，一邊閑聊，一邊聽這些讀書人吹牛。

  過了一會兒，朱雄英搖頭道：“難怪皇……爺爺說讀書人多好空談，做事能力差，我總算明白為什麽了。”

  陳景恪搖搖頭，解釋道：“其實也不怪他們，制度如此。”

  “科舉就是千軍萬馬過獨木橋，競爭非常激烈。”

  “而且朝廷規定考題范圍，別的東西學了也沒用。”

  “他們只能將全部精力放在其中，才有可能比拚的過他人。”

  朱雄英眉頭微皺，有些無法理解這番話。

  陳景恪暗自搖頭，他畢竟年幼，且生長在皇宮。

  不能真正了解培養一個讀書人有多困難，自然也就無法理解讀書人的難處。

  可以說，讀書人高分低能，就是科舉制度的鍋。

  但反過來說，朝廷也有很多無奈。

  正如前世的高考一樣，很多人都批判應試教育，提倡素質教育。

  然而問題來了，什麽叫素質教育？

  一節鋼琴課幾百塊，普通百姓家有這個條件嗎？

  出國去參加某某活動鍍金，普通人家的孩子有這個能力嗎？

  或者說的直白一點，一個有錢人家的孩子，一個普通人家的孩子。

  誰更有機會成為那個有‘素質’，被大學錄取的人呢？

  答案已經不需要說了吧。

  所謂的‘素質’，是需要大量金錢砸出來的。

  真全面改革，開展所謂的素質教育，被特招的九成九都是有錢人家的孩子。

  普通人家的孩子，更難讀大學。

  應試教育的問題很多，可他至少給了普通人家的孩子努力的機會。

  科舉當前面臨的問題也是一樣的，考的科目越多，對普通人來說路就越窄。

  陳景恪也想過，對科舉提出更高的要求，考更多的科目。

  然而考慮到實際情況，只能放棄這個想法。

  又聽了一會兒，朱雄英忽然說道：“景恪你那個兩年刀筆吏的提議確實很有必要。”

  “否則我真不敢想象，這些人直接出仕會是什麽後果。”

  陳景恪歎道：“其實這個法子也有很多漏洞，必然會有人借著關系逃避為吏，只是眼下確實沒有比這更好的辦法了。”

  朱雄英也點點頭，這一點他們之前就分析過。

  普通人會遵守這個規定，官宦家的子弟有太多辦法逃避，比如借調。

  可這個制度有總比沒有好。

  哪怕只有一小部分人，通過刀筆吏磨煉出來，對國家來說也是一件幸事。

  正說話間，忽然酒樓安靜下來。

  陳景恪和朱雄英還以為發生了什麽大事，正疑惑的時候，突然聽到有人喊：
  “方孝孺，真的是他。”

  (本章完)